六经如日月,万世固长悬。
学不趋卑近,人谁非圣贤。
马能龙作友,蜹乃瓮为天。
我老空追悔,儿无弃壮年。

六经如日月,万世固长悬。

学不趋卑近,人谁非圣贤。

马能龙作友,蜹乃瓮为天。

我老空追悔,儿无弃壮年。

注释:

  • 六经:指古代儒家的经典著作。
  • 万世固长悬:意味着这些经典著作的价值和意义将永远流传下去。
  • 学不趋卑近:意指学习不应该追求低俗或近便的东西,而是要有高尚的追求。
  • 人谁非圣贤:意指每个人都有可能是圣人或者贤人。
  • 马能龙作友:比喻人才可以像龙一样成为朋友。
  • 蜹乃瓮为天:比喻人才就像天上的月亮一样,是照亮大地的光。
  • 我老空追悔:意指我已经老了,只能后悔过去的事情。
  • 儿无弃壮年:意指儿子不会放弃年轻的时候去追求自己的理想。

赏析:
这首诗表达了对学习的重要性和对人才的赞美。首先,作者认为六经如日月,万世固长悬,强调了这些经典著作的价值和意义将永远流传下去。接着,他批评了那些追求低俗或近便的人,鼓励人们要有高尚的追求。然后,作者用马能龙作友,蜹乃瓮为天等比喻,赞美了人才的能力,认为他们可以成为龙的朋友,照亮大地。最后,作者表达了自己已经老了,只能后悔过去的事情,而儿子不会放弃年轻的时候去追求自己的理想。整首诗充满了对学习和人才的赞美之情,同时也表达了作者对人生的态度和对未来的期待。

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