少时学问苦匆匆,弦诵光阴转手空。
圣域渊源虽自力,故交零落与谁同。
荒村莫恨身垂老,后世元知论自公。
但掩斋扉凭曲几,忘忧正在寂寥中。

注释:

  1. 少时学问苦匆匆,弦诵光阴转手空:年轻时学习很刻苦,时间过得很快,转眼间就过去了。
  2. 圣域渊源虽自力,故交零落与谁同:虽然自己努力,但圣贤之道的源头却无法把握,旧时的知音朋友也早已散去,只剩下孤独一人。
  3. 荒村莫恨身垂老,后世元知论自公:不要因为年老而感叹自己的一生,后人会知道你是有功于国家的。
  4. 但掩斋扉凭曲几,忘忧正在寂寥中:只是轻轻关闭书斋的门,靠在曲折的长桌旁,忘却忧愁就在这寂静之中。
    赏析:
    这首诗是一首感伤之作,表达了诗人对过去岁月的追忆和对未来的担忧之情。

首句“少时学问苦匆匆,弦诵光阴转手空”描绘了诗人在年少时勤奋学习的情景。他深知学习之路漫长而艰辛,时光如白驹过隙般地流逝。他感慨地表示,尽管自己付出了很多努力,但时间却一去不复返,留下的只有空无一物的遗憾。

次联“圣域渊源虽自力,故交零落与谁同”则反映了诗人对人际关系的无奈。他意识到即使自己付出了全部努力,也无法改变圣贤之道的源头,更无法留住那些与他志同道合的故交好友。这种孤独和无助的感觉让他深感痛苦。

第三句“荒村莫恨身垂老,后世元知论自公”表达了诗人对衰老和命运的接受态度。他并不因自己年老而感到悲伤,反而明白世人会记住他的功绩。这种豁达和自信让诗人更加坚定地前行。

末句“但掩斋扉凭曲几,忘忧正在寂寥中”则是诗人面对孤独和寂寥时的一种心态调整。他选择静静地关上门,依靠着曲折的长桌来度过这段时间。在这个寂静的空间里,他找到了内心的宁静和安慰。

这首诗以其深刻的内涵和优美的语言展示了诗人的内心世界。通过回顾过去、思考未来、接受孤独和寂寞,他表达了一种超越世俗的精神追求。

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