少年何事学诗书,争似求真保玉壶。
更不劳神游赤水,只知存性养玄珠。
鼎中日月何人有,炉内丹砂世所无。
人笑此中多寂寞,此中寂寞与人殊。

诗句释义与赏析

  1. 少年何事学诗书,争似求真保玉壶?
  • 诗意解析:这句表达了对年轻时追求知识(诗书)的反思。诗人认为,与其在诗书中寻求表面的荣耀,不如专注于真实的学问,如同守护宝贵的玉壶一样珍贵和重要。
  • 关键词注释:诗书、玉壶(象征知识与智慧)
  • 赏析:此句强调了真实知识和内在修养的重要性,反对浮夸和表面的追求。
  1. 更不劳神游赤水,只知存性养玄珠?
  • 诗意解析:诗人指出学习诗歌和书卷不需要像游赤水那样耗费精神和体力。相反,应该集中精力于修炼内在的本性和培养神秘的“玄珠”,即精神或灵魂的本质。
  • 关键词注释:赤水、玄珠
  • 赏析:这里反映了对传统学问的一种简化理解,认为真正的学问不在于形式而在于内容,即内修而非外骛。
  1. 鼎中日月何人有,炉内丹砂世所无?
  • 诗意解析:此句通过比较来表达诗人对现实的看法。他认为,世间真正珍贵的是那些不可多得的事物,如天上的日月和炉中的丹砂,这些是普通人难以触及的。
  • 关键词注释:鼎、丹砂(丹药)
  • 赏析:这种对比强调了稀有性和珍贵性,也反映了诗人对平凡生活的独特理解和珍视。
  1. 人笑此中多寂寞,此中寂寞与人殊?
  • 诗意解析:最后一句表达了一种哲学观点,即虽然外界可能不理解或嘲笑这里的孤寂,但这种孤独是与众不同的,具有特殊的意义。
  • 关键词注释:人、寂寞
  • 赏析:这反映了诗人对于孤独的独特感受和价值的认识,即便在被误解或孤立的情况下,这种状态仍然是有价值的。
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