继圣文明举旧章，儒宫传跸驻胶庠。
地疑阙里弦歌宅，经奏周书隶古行。
遣子东夷思入学，受成西旅伫来王。
鲁侯在泮犹歌诵，盛事须刊孔子堂。
【注释】 和门下相公从驾幸学：与门下宰相一同出行到学校。 继圣文明举旧章：继承圣君的文雅教化，弘扬古代的制度法度。儒宫传跸：儒家学者在皇帝的车驾前后行走。驻胶庠：停留于胶州学宫。地疑阙里弦歌宅：似乎怀疑这是孔子的故居，因孔子有《韶》乐而作《关雎》，又有《风》、《雅》二曲；《风》即《周南》、《召南》。经奏周书隶古行：诵读周代的典籍。隶古，指《尚书》，是周朝的经典。《书》又称《尚书》，为儒家五经之一。遣子东夷思入学：派儿子到东方的少数民族中去学习。东夷，指古代东部的少数民族。西旅伫来王：盼望西土的王者（指西域各国）来到中原。 鲁侯在泮犹歌诵：孔子曾经教过的学生鲁国大夫孔丘，还在学宫讲学时，就喜欢唱歌朗诵。鲁侯，指孔丘曾受业于鲁国大夫。盛事须刊孔子堂：这一盛举应该记载在孔子的殿堂上。
【赏析】 这是一首应诏而作的应制诗。作者在这首诗中歌颂了孔子的圣明和儒家学派的伟大，表达了他对儒家学派的崇敬之情。全诗充满了浓厚的儒家色彩和儒家思想，对孔子、儒家学派的颂扬之情溢于言表。
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