授经闻汉帝，尝此讲秦馀。
一日承丹诏，同时见子虚。
来游琼阁外，闲傍药栏初。
柳絮轻黏履，薇条涩惹裾。
解归巢上燕，思寄袖中书。
此鸟如矜慎，飞飞与客疏。
【解析】
此诗为和范景仁王景彝殿中杂题三十八首之二。范仲淹在宋仁宗庆历四年任参知政事，与当时的名臣王安石等一起推行“变法”措施，遭到保守派的阻挠，被诬以谋反罪下狱，于当年九月被贬至邓州。此诗作于他被贬邓州期间，故有“游延羲阁外”之句。“授经闻汉帝，尝此讲秦余”，言自己从老师那里学习儒家经典，曾经向汉武帝、秦始皇讲过学，意即自己曾受业于老师。“一日承丹诏，同时见子虚”，“丹诏”谓朝廷诏书，此处指皇帝所发的诏书，“子虚”指汉武帝的《子虚赋》，言自己也曾像汉武帝那样受到皇帝的恩宠和重用，意指自己曾被委以重任。“来游琼阁外，闲傍药栏初。”“琼阁”指华丽的楼阁，“药栏”指种药的花木栏杆，这里泛指园林，诗人来到美丽的园林，悠闲地散步。“柳絮轻黏履，薇条涩惹裾”，意谓细碎的柳絮沾满鞋袜，嫩小的野菜挂上衣衫。“解归巢上燕，思寄袖中书”，意谓燕子能返回巢里，我思念着书信中的问候。燕子尚且如此依恋家乡，何况人乎？诗人对家乡充满了怀念之情。全诗表达了诗人对故乡的思念之情。
【答案】
【注释】
授经：传授经书；汉帝：汉武帝；秦余：秦始皇；延羲：指范景仁；游延羲阁后药栏：游览延羲阁后的花园。
【译文】
我在老师处学习儒家经典，曾经向汉代的汉武帝和秦代的秦始皇讲过学。有一天，我接到了皇帝的诏书，同那些被委以重任的人一样，受到了皇上的宠爱，也得到了皇帝的信任。我来到了延羲阁外的花园，悠闲地散步。柳絮轻飘飘地落在我的鞋上，薇菜条儿硬而酸涩地挂在我的衣襟上。燕子能回到它们的巢里去，我思念着书信中的问候。燕子尚且如此依恋家乡，何况人乎？
赏析：
此诗是作者被贬邓州期间所作的一首抒情之作。诗人借物抒怀，托燕子以表达对家乡的思念之情。
开头两句点明题旨，说明诗人曾在老师的教导下学习儒经，并曾得到过汉武帝和秦始皇的赏识。这两句既是诗人自我写照，也是诗人自谦的话，表现出其对功名利禄看得淡薄，但并不否定自己的才华和能力。接着写收到朝廷的诏书，与那些得到重用的人一样受到了皇上的宠爱，得到了皇帝的信任。这一部分表现了诗人对朝廷的感激之情。
中间四句写自己在延羲阁下花园游玩的情景。“来游”二字点出了主题，表明自己是来游园的。“闲傍”二字写出了游园的心情——轻松愉快，悠然自得。“柳絮”与“薇条”都是春天常见的植物，诗人在这里以它们来比喻自己的飘泊生涯。“轻黏履”是说柳絮细小，飞起来很轻，粘在鞋子上；“涩惹裾”是说薇条嫩小，爬在衣服上使人感到刺痒。这两句既描写了景色，又暗寓了自己身世飘零的凄凉之感。
最后两句写燕子能够回到巢穴，而自己却无法回到故乡。这是说自己在外漂泊已久，不知何时才能回家乡看看。这里的“思”字，不仅表示思念家乡的意思，而且还含有怀念朋友的意味。