淡日沙村晚,霜晴溪路遥。
蛮人瞻虎节,田父看星轺。
使指勤咨问,君恩费养调。
畏途谙跋涉,遗策问刍荛。
腊近云长暝,春迟雪未消。
远空低幕帟,叠嶂露琼瑶。
板屋谁家舍,茅檐何处桥。
梅香浮远水,藤古上重霄。
细草眠黄犊,巅崖落皂雕。
儿童晴出牧,妇女晚归樵。
樵髻骑吹笛,斑衣行踏谣。
封疆连五岭,习俗带三苗。
狐鼠藏溪老,豺狼脱洞骄。
今当蒙润泽,久已静氛妖。
歌舞随乡地,耕桑托圣朝。
威仪欣用夏,姓氏耻称猺。
僧至不千里,寺名非一朝。
小亭浮草莽,高阁出苕荛。
泉细能沾润,峰危欲动摇。
会观禅味足,还见讲花飘。
茶泛波无迹,香深篆未消。
远游贪物象,久客厌尘嚣。
子美诗千首,渊明醉一瓢。
倘来淹白昼,轻去恨连宵。
野色随行李,滩声逐画桡。
舄归烟漠漠,旌旋雨萧萧。

诗解与赏析#### 首联:“淡日沙村晚,霜晴溪路遥。”

  • 注释:在淡淡的阳光下,村庄中的小路显得有些昏暗。

  • 赏析:这两句描绘了一幅宁静的乡村景象,通过“淡日”和“霜晴”两个词汇,传达出早晨的静谧和平和。同时,“沙村”和“溪路”,也让人感受到一种远离尘嚣的宁静。

    颔联:“蛮人瞻虎节,田父看星轺。”

  • 注释:蛮族人仰望着象征权力的虎节,而农夫则注视着象征地位的星轺。

  • 赏析:这两句话进一步展现了地方人民的朴实无华和对权力的向往。通过“蛮人”与“田父”,诗人表达了对不同社会阶层的关注和理解。

    颈联:“使指勤咨问,君恩费养调。”

  • 注释:使者不断询问,君主却花费了大量心思来安抚。

  • 赏析:这两句反映了官场的忙碌与复杂性,同时也揭示了君主与臣子之间的关系。通过对比,诗人表达了对这种关系的思考。

    尾联:“腊近云长暝,春迟雪未消。”

  • 注释:接近年关,天空中的云彩越来越厚;春天迟迟不来,雪花还未消融。

  • 赏析:这句诗通过自然景物的变化,传达了时间的流逝和季节的更迭,同时也暗示了诗人对岁月流转的感慨。

    尾联:“细草眠黄犊,巅崖落皂雕。”

  • 注释:细长的草覆盖在黄牛身上,山顶上落下一只皂雕。

  • 赏析:通过描绘动物的生活状态,诗人表达了对自然生命的赞美和敬畏。同时,这也反映了诗人对自然界中生物多样性的关注。

    尾联:“儿童晴出牧,妇女晚归樵。”

  • 注释:孩子们在阳光下出来放牧,妇女们在傍晚回家采樵。

  • 赏析:这两句诗生动描绘了乡村生活的宁静与和谐,同时也展示了人与自然的亲密关系。

    尾联:“樵髻骑吹笛,斑衣行踏谣。”

  • 注释:樵夫戴着帽子骑着马吹笛,穿着彩色衣服的人在路上唱歌。

  • 赏析:这些描写展现了乡村生活的丰富多彩和人们的愉悦心情,同时也反映了人们对传统习俗的传承和尊重。

    尾联:“封疆连五岭,习俗带三苗。”

  • 注释:边疆连着五岭山脉,风俗习惯深受三苗的影响。

  • 赏析:这两句诗表达了诗人对地理和历史的思考,同时也反映了他对文化多样性的尊重和理解。

    尾联:“狐鼠藏溪老,豺狼脱洞骄。”

  • 注释:狐狸和老鼠藏在溪边的洞穴里,豺狼从洞里出来显得骄傲。

  • 赏析:这两句诗通过对动物行为的描绘,反映了自然环境中生态关系的微妙变化,同时也提醒人们关注生态环境的保护。

    尾联:“今当蒙润泽,久已静氛妖。”

  • 注释:现在国家正受到滋润,久已平定了妖魔叛乱。

  • 赏析:这两句诗表达了诗人对国家治理和社会安定的赞美之情。

    尾联:“歌舞随乡地,耕桑托圣朝。”

  • 注释:歌舞随着故乡的土地,农耕和纺织寄托于圣明的朝廷。

  • 赏析:这两句诗强调了农业的重要性以及农民对国家的贡献,同时也体现了诗人对和谐社会的向往。

    尾联:“威仪欣用夏,姓氏耻称猺。”

  • 注释:欣喜于使用夏朝的威仪,感到耻辱不以少数民族为荣。

  • 赏析:这两句诗表达了诗人对历史和文化传统的尊重,同时也反映了他对民族平等和尊重的态度。

    尾联:“僧至不千里,寺名非一朝。”

  • 注释:僧人的到来不必走千里路,寺庙的名字不是一天建成的。

  • 赏析:这两句诗通过对佛教文化的描绘,传达了人们对精神世界的追求和对宗教信仰的信仰。

    尾联:“小亭浮草莽,高阁出苕荛。”

  • 注释:小亭子被草淹没,高阁矗立在山岗上。

  • 赏析:这两句诗通过自然景观的描绘,展示了诗人对自然美景的赞美和对生活细节的关注。

    结语:“野色随行李,滩声逐画桡。”

  • 注释:野外的风景随着行李的移动而改变,滩上的声响随着船只划动的节奏而起伏。

  • 赏析:这两句诗通过对自然景色的细腻描绘,传达了诗人对旅行体验的独特感受和对自然之美的深深热爱。

阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。 用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。