宦躯真沐漆，放怀北岩去。
行行如蔍境，渐入幽绝处。
湿翠欲沾衣，晴云乱生屦。
滩声时抑扬，岚气互吞吐。
松寒韵笙竽，碣石状钟虡。
朱实袅碧藤，白羽明翠坞。
提壶忌人醒，市醑邀我沽。
野果枝头寻，水乐空中度。
饮少辄颓玉，山灵劳拱护。
起来一凭栏，件件是佳句。
此景几百年，却待予全付。
吟成石点头，喜极石应语。
何处一鸣鹤，而作赏音和。
仰峰人所仰，隔江不受呼。
正如山中人，九诏不一顾。
传闻唐卫公，挟册曾此寓。
皋夔读何书，瑰誉响千古。
一生拗介甫，政坐读书误。
公乎傥可作，同草遂初赋。
【注释】
①宦躯（huàn chuān）: 指官场生涯。沐漆：沾着黑色的漆。这里用“沐”表示涂饰、打扮。
②放怀北岩：把胸怀开阔地放到北面的山岩上。
③蔍境：杂草丛生的地方，比喻荒凉偏僻处。
④湿翠欲沾衣：意思是说山野的草木郁郁葱葱，绿得让人想要把它的衣服沾湿。
⑤晴云乱生屦（jù）：天气晴朗，云雾四散，好像要落到脚上一样，给人一种飘渺虚无的感觉。
⑥滩声时抑扬：水声时高时低，时缓时急。
⑦岚气：山间云雾。互吞吐：相互交融。
⑧松寒韵笙竽（sōng yú）：松木在冬天寒冷的时节里发出的声响，仿佛是乐器中吹奏出的笙、竽的声音。
⑨碣石状钟虡（jù）：山石上的石刻像古代的钟、磬那样的形状。
⑩朱实袅碧藤（nǎo bì téng）：红色的果实在绿色的藤蔓缠绕下，好像在跳舞。
⑪白羽明翠坞（wù）：白色的鸟羽在翠绿的山谷中显得格外明亮。这两句写山间的景色。
⑫提壶忌人醒：提着酒壶，怕打扰别人酣睡的美梦。
⑬市醑（suǐ）：买酒喝。醑，美酒。
⑭野果枝头寻：在树枝上寻找野外的果子吃。
⑮水乐空中度：水中的音乐在空中回荡。
⑯饮少辄颓玉（tuí yù）：喝得少就会感到醉意。玉，这里形容人的醉态。
⑰山灵：指山里的神灵。劳：使动用法，让山神来庇护。
⑱提壶忌人醒，市醑邀我沽（gū）：提着酒壶，怕打扰别人酣睡的美梦；买酒请我喝酒。沽，买。
⑲野果枝头寻，水乐空中度：在树枝上寻找野果，在水中听水乐。
⑳饮少辄颓玉，山灵劳拱护：喝得少就会感到醉意，山里的神灵来保佑我。
㉑起来一凭栏，件件是佳句：站起来走到栏杆边欣赏风景，每一个景致都是一首好诗。
㉒此景几百年，却待予全付：这里的美景已经几百年了，现在才让我全部倾注进去。
㉓吟成石点头，喜极石应语：我吟咏完毕，山中的石头好像也在点头回应。
㉔何处一鸣鹤，而作赏音和：不知从何处飞来一只鹤，为我送来一曲优美的音乐。
㉕仰峰人所仰，隔江不受呼：仰望山峰的人们所仰望的，隔着江面听不到他们的呼唤。
㉖正如山中人，九诏不一顾：就像山中的人们，九次诏令都不顾及。
㉗传闻唐卫公，挟册曾此寓：听说唐朝的卫公李靖曾经带着书卷住在这里。
㉙皋夔读何书？瑰誉响千古：皋、夔是古代两个著名的人物，他们读的是什么书？美好的声誉流传了千年。
㉚一生拗介甫，政坐读书误：一生中与王安石意见不合，是因为读书造成的误解。
㉛公乎可作，同草遂初赋：您啊可以这样做，让我们共同完成《始皇本纪》的初稿吧。
【赏析】
这是一首咏史诗，借游宜春北岩所见景物，抒发感慨之情。
开头二句点出题旨：“宦躯真沐漆。”宦身如漆，即指仕途坎坷。诗人以漆涂身，形象地表明自己为官之艰。“放怀北岩去”，将胸襟放开到大自然中去，以抒胸臆。
三至六句写北岩景色。“行行如蔍境，渐入幽绝处”，描写了北岩的荒凉景象。“湿翠欲沾衣，晴云乱生屦”，又从视觉和触觉两方面写其景之凄清。“滩声时抑扬，岚气互吞吐”，进一步写北岩水声与山色的变化，使人觉得北岩既荒凉又神秘莫测。“松寒韵笙竽”，以松树喻人，写出了北岩的苍老之美。“碣石状钟虡”，“朱实袅碧藤”，则写出了北岩之秀美，使人陶醉其中。
七至十二句写游北岩后的感受。“提壶忌人醒，市醑邀我沽”，写饮酒解闷的情景：“野果枝头寻”，写寻觅野果的乐趣；“水乐空中度”，则写出了泉水叮咚悦耳动听。“饮少辄颓玉”，写出了自己饮酒不多就已醉了；“山灵劳拱护”，则写出了山神的庇护和关爱；“起来一凭栏”，写出了游北岩后的惬意；“件件是佳句”，则表达了对北岩美景的喜爱和赞赏之情。这十句，一方面写游览北岩时的愉快心情和美妙感受，另一方面也反映了诗人对自然美的热爱和向往。
最后十二句写诗人对历史的思考。“此景几百年，却待予全付”，感叹眼前北岩美景数百年无人赏识。“吟成石点头”，以拟人化的手法表达出诗人吟诗时的心情，同时也表达了诗人对北岩的喜爱。“喜极石应语”，以拟人化的手法写诗人喜悦的心情，同时又表现了诗人对北岩的情感。“何处一鸣鹤”，以疑问的语气写诗人对北岩美景的赞美。“而作赏音和”，以肯定的语气表示诗人对北岩美景的欣赏。“仰峰人所仰”，以反问的语气表达出诗人对北岩美景的敬仰之情。“隔江不受呼”，以拟人化的手法写诗人对北岩美景的向往。“如山中人，九诏不一顾”，以反问的语气表达出诗人对北岩美景的赞叹。“传闻唐卫公，挟册曾此寓”，以典故的形式写诗人对北岩美景的赞美。“皋夔读何书”，以疑问的方式表达出诗人对北岩美景的赞美之情。“一生拗介甫，政坐读书误”，以议论的方式表达出诗人对北岩美景的赞美之情。这十二句，一方面表达了诗人对北岩美景的赞美之情，另一方面也反映了诗人对历史的思考。
整首诗歌语言流畅自然，意境深远，情感真挚感人，给人以美的享受和启迪。