临川战战渴饮水，行道迟迟饱食牛。
促织贪为先具计，提壶欠作豫防谋。
知风鹊备全无患，报雨鸠言半不酬。
惟有海鸥忘物我，何思何虑任沉浮。
续演雅
临川战战渴饮水，行道迟迟饱食牛。
促织贪为先具计，提壶欠作豫防谋。
知风鹊备全无患，报雨鸠言半不酬。
惟有海鸥忘物我，何思何虑任沉浮。
注释：
- 临川：指临川人，此处借指诗人自己或其故乡的人士。
- 战战：形容极度渴的样子。
- 行道：在大道上行走。
- 促织：即蟋蟀，古人以“促织”代称蟋蟀。贪：这里指蟋蟀喜欢鸣叫。
- 提壶：提着酒壶。欠：欠缺，不足。
- 知风鹊：指知风的燕子，常在春天到来之前迁飞，所以常用来比喻及时行动的人。
- 报雨鸠：指春雨时节，巢居在树上的布谷鸟，它总是按时报时，所以用来比喻及时行动的人。
- 忘物我：忘掉自己与外物的界限。
- 何思何虑：不必过多地思考和考虑。
赏析：
这首诗是一首描写自然景物的五言诗。诗人通过对大自然中各种生物的行为和特点进行观察和描绘，表达了他对自然和谐、自由生活的追求和向往。
首句“临川战战渴饮水”，描绘了诗人在干旱的天气下，急切地寻找水源的情景。他四处奔波，终于找到了一处清泉，迫不及待地想要喝上一口解渴。这里的“战战”形象地表现了诗人内心的急切和焦虑。
次句“行道迟迟饱食牛”，则描写了诗人在找到水源后，又继续前行，希望能找到更多的食物供自己食用。这里的“迟迟”形容了诗人行进的速度很慢，而“饱食牛”则暗示了他可能已经很长时间没有进食了。这两句诗通过对比，突出了诗人对生存的需求和对生活的渴望。
接下来的三句“促织贪为先具计，提壶欠作豫防谋。”，诗人进一步描绘了自己对自然界中的生物行为的观察和理解。他发现，那些善于鸣叫的蟋蟀们，总是能够早早地准备好自己的工具，以便更好地保护自己；而那些懂得如何利用资源的鸟儿们，也总是能够提前做好充分的准备。这些观察让诗人更加深刻地认识到自然界中的生存法则和智慧。
然后是“知风鹊备全无患，报雨鸠言半不酬。”，描述了诗人观察到的两种不同的情况。一种是燕子等鸟类，它们知道何时应该迁徙，何时应该休息，因此总是能够避免灾害和困扰。而另一种则是布谷鸟这样的动物，它们总是按照预定的时间准时报时，但有时却因为各种原因而不能如期而至。这两句诗既体现了诗人对自然规律的尊重和遵循，又展现了他敏锐的观察能力和深刻的思考能力。
最后两句“惟有海鸥忘物我，何思何虑任沉浮。”是全诗的总结和升华。诗人通过对海鸥的描绘，表达了他对自由、独立、随遇而安的生活态度的向往。他认为，只有像海鸥那样忘却自我与外界的区别，才能真正实现自我价值和生命的意义。此外，海鸥还具备随波逐流、自由自在的能力，它们可以随意漂浮在空中，也可以潜入水中觅食。这种无所羁绊的自由状态让诗人深感向往和羡慕。
这首诗以自然景物为切入点，通过观察和描绘各种生物的行为特征，表达了诗人对自由、独立、随遇而安生活态度的向往和追求。同时，诗人还运用了丰富的修辞手法，如拟人化、比喻等，使得诗歌具有了更强的艺术感染力和审美价值。
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