宋代舒岳祥《无题》释义

只有黄莺知去路出自《杨白花》，只有黄莺知去路的作者是：舒岳祥。 只有黄莺知去路是宋代诗人舒岳祥的作品，风格是：诗。 只有黄莺知去路的释义是：只有黄莺知去路，意味着只有黄莺了解杨白花的行踪和去向。这句话表达了杨白花行踪神秘，无人知晓其行踪的意境。 只有黄莺知去路是宋代诗人舒岳祥的作品，风格是：诗。 只有黄莺知去路的拼音读音是：zhǐ yǒu huáng yīng zhī qù lù。

珠帘绣柱香云护出自《杨白花》，珠帘绣柱香云护的作者是：舒岳祥。 珠帘绣柱香云护是宋代诗人舒岳祥的作品，风格是：诗。 珠帘绣柱香云护的释义是：珠帘绣柱香云护：形容楼阁华丽，香气缭绕，如同云雾笼罩。 珠帘绣柱香云护是宋代诗人舒岳祥的作品，风格是：诗。 珠帘绣柱香云护的拼音读音是：zhū lián xiù zhù xiāng yún hù。 珠帘绣柱香云护是《杨白花》的第9句。

花飞莫放出重门出自《杨白花》，花飞莫放出重门的作者是：舒岳祥。 花飞莫放出重门是宋代诗人舒岳祥的作品，风格是：诗。 花飞莫放出重门的释义是：花飞莫放出重门：不要让花儿随风飞出深深的闺门。 花飞莫放出重门是宋代诗人舒岳祥的作品，风格是：诗。 花飞莫放出重门的拼音读音是：huā fēi mò fàng chū zhòng mén。 花飞莫放出重门是《杨白花》的第8句。 花飞莫放出重门的上半句是

恨不筑城高万丈出自《杨白花》，恨不筑城高万丈的作者是：舒岳祥。 恨不筑城高万丈是宋代诗人舒岳祥的作品，风格是：诗。 恨不筑城高万丈的释义是：恨不筑城高万丈：表达诗人对所爱之人的深切思念，恨不能建造一座高耸入云的城墙，将对方永远留在身边，不愿分离。这里的“恨不”是表达遗憾、遗憾不能实现的意思。 恨不筑城高万丈是宋代诗人舒岳祥的作品，风格是：诗。 恨不筑城高万丈的拼音读音是：hèn bù zhù

花性飘扬似梦尘出自《杨白花》，花性飘扬似梦尘的作者是：舒岳祥。 花性飘扬似梦尘是宋代诗人舒岳祥的作品，风格是：诗。 花性飘扬似梦尘的释义是：杨白花中的“花性飘扬似梦尘”意指花朵轻盈飘荡，如同梦幻般的尘埃。这里将花的特性比喻为梦境中的轻飘尘埃，用以形容花的飘逸和轻盈，同时也带有一种梦幻般的意境。 花性飘扬似梦尘是宋代诗人舒岳祥的作品，风格是：诗。 花性飘扬似梦尘的拼音读音是：huā xìng

杨条插地便生根出自《杨白花》，杨条插地便生根的作者是：舒岳祥。 杨条插地便生根是宋代诗人舒岳祥的作品，风格是：诗。 杨条插地便生根的释义是：杨条插地便生根，意指杨树枝条一旦插在地上，就能迅速生根发芽，比喻只要有恰当的条件，就能够成功或迅速成长。 杨条插地便生根是宋代诗人舒岳祥的作品，风格是：诗。 杨条插地便生根的拼音读音是：yáng tiáo chā dì biàn shēng gēn。

少年一去轻万里出自《杨白花》，少年一去轻万里的作者是：舒岳祥。 少年一去轻万里是宋代诗人舒岳祥的作品，风格是：诗。 少年一去轻万里的释义是：少年一去轻万里：指少年离家出走，轻易地踏上了万里征程。形容青年人胸怀壮志，不畏艰险，勇往直前。 少年一去轻万里是宋代诗人舒岳祥的作品，风格是：诗。 少年一去轻万里的拼音读音是：shǎo nián yī qù qīng wàn lǐ。

将心莫托少年郎出自《杨白花》，将心莫托少年郎的作者是：舒岳祥。 将心莫托少年郎是宋代诗人舒岳祥的作品，风格是：诗。 将心莫托少年郎的释义是：将心莫托少年郎：不要轻易寄托自己的心，年轻人应该保持独立和自主。 将心莫托少年郎是宋代诗人舒岳祥的作品，风格是：诗。 将心莫托少年郎的拼音读音是：jiāng xīn mò tuō shǎo nián láng。 将心莫托少年郎是《杨白花》的第3句。

懊恼随风渡江水出自《杨白花》，懊恼随风渡江水的作者是：舒岳祥。 懊恼随风渡江水是宋代诗人舒岳祥的作品，风格是：诗。 懊恼随风渡江水的释义是：懊恼随风渡江水：诗人抒发内心的懊恼和痛苦，如同随风般飘荡，随江水远去。 懊恼随风渡江水是宋代诗人舒岳祥的作品，风格是：诗。 懊恼随风渡江水的拼音读音是：ào nǎo suí fēng dù jiāng shuǐ。 懊恼随风渡江水是《杨白花》的第2句。

杨白花出自《杨白花》，杨白花的作者是：舒岳祥。 杨白花是宋代诗人舒岳祥的作品，风格是：诗。 杨白花的释义是：杨白花：杨花，即柳絮，因其颜色洁白如雪，故称杨白花。这里比喻远方的人。 杨白花是宋代诗人舒岳祥的作品，风格是：诗。 杨白花的拼音读音是：yáng bái huā。 杨白花是《杨白花》的第1句。 杨白花的下半句是：懊恼随风渡江水。 杨白花的全句是：杨白花，懊恼随风渡江水。将心莫托少年郎

【解析】 本题考查鉴赏诗歌语言表达艺术的能力。赏析诗歌的语言，主要从以下方面入手：①用词：包括用词的准确、生动、恰当；②修辞：包括修辞方式的选择和运用；③句式：包括句式的灵活、自然、和谐；④结构：包括结构紧凑或松散，层次分明或紊乱等。 （1） “清江似酒能迷客”，这句诗的意思是说，这清澈的江水就像美酒一样让人陶醉，使人迷恋不已。“清江”指的是长江之水，“似酒”比喻其清澈见底

【注释】 绿树阴中：浓密的树叶遮蔽着。春雨过：春天的雨停息了。晓寒生：早晨的寒冷降临了。纸衾木枕清如水，暗想山城又杀更：用纸糊的被子和木制的枕头清凉得像水一样，暗暗地想着那遥远的山城又到了夜晚。 【赏析】 这是一首怀人诗，是写一位在异乡为官的人思念家乡亲人的情景。首句“绿树阴中春雨过”，是说春去夏来，绿荫下，春雨已止。次句“乳鸦声里晓寒生”，是说清晨的乳燕啼声中，带来了一天的寒意

注释： 溪边的草丛中，野鸭的头与绿草相间排列；山间的榴花盛开，雉的双颊顿时映红。白鸥飞起却找不到它的踪迹，只能飞入梨花和柳絮之中。 赏析： 首联描写了溪边草地的景象，"溪草鸭头相间绿"，描绘了一幅生动的景色：溪边的草地上，野鸭的头部与绿色的草丛交错在一起。野鸭的头部通常是灰白色的，而草丛是绿色的，所以这里的“绿”应该是指草丛的颜色。这种景象给人一种生机勃勃的感觉。 颔联描绘了山间榴花的美丽

【解析】 本题考查学生对诗歌内容及思想感情的理解能力。此类题目解答时，首先要求审题，即明确题干的信息，如本题的题干为“无题”，然后是理解全诗的意思，把握作者的感情基调，同时注意题干中给出的注释提示；然后是对诗歌的逐句赏析，要结合诗句的内容和诗人的情感进行赏析，注意语言精炼，要点突出，切忌泛泛而谈、答非所问。 “灶户炊粳香似乳”的意思是：农家炊烟袅袅升起，犹如乳白色的云气弥漫在山间。

【注释】 无题：没有题目的诗。白鸥、黄鸟、燕子：皆比喻隐士。沧海、乔林：指隐居之地。盟主：指志同道合之人。命友生：指有志之士。东风：借喻友人的友情，也暗指春天。 译文： 我像一只白鸥在沧海中寻找着志同道合的朋友，像一只黄鸟在乔木上呼唤着志同道合的朋友。我像一只燕子一样独自飞翔，没有人能和我在一起，只有春天的东风伴着我，让我趁这大好时光去追寻花的芬芳，享受春天的美好。 赏析：

注释： 春风万里虞姬草，夜月千村蜀帝花。 已矣莫论如许事，菜畦黄蝶绕田家。 释义： 春天的风吹遍了万里，虞姬草盛开；夜晚的月光照耀着千村万寨的蜀帝花。 已经过去的事情不要再去谈论了，菜畦里黄蝶在田间飞舞。 赏析： 这首诗描绘了一幅春日乡村的美丽画面。首句“春风万里虞姬草”，以虞姬草为引子，表达了春天的气息和生机勃勃的景象。虞姬草是一种常见的植物，象征着生命的复苏和希望的到来。