宋代舒岳祥《问信红梅二章》释义

只有黄莺知去路出自《杨白花》，只有黄莺知去路的作者是：舒岳祥。 只有黄莺知去路是宋代诗人舒岳祥的作品，风格是：诗。 只有黄莺知去路的释义是：只有黄莺知去路，意味着只有黄莺了解杨白花的行踪和去向。这句话表达了杨白花行踪神秘，无人知晓其行踪的意境。 只有黄莺知去路是宋代诗人舒岳祥的作品，风格是：诗。 只有黄莺知去路的拼音读音是：zhǐ yǒu huáng yīng zhī qù lù。

珠帘绣柱香云护出自《杨白花》，珠帘绣柱香云护的作者是：舒岳祥。 珠帘绣柱香云护是宋代诗人舒岳祥的作品，风格是：诗。 珠帘绣柱香云护的释义是：珠帘绣柱香云护：形容楼阁华丽，香气缭绕，如同云雾笼罩。 珠帘绣柱香云护是宋代诗人舒岳祥的作品，风格是：诗。 珠帘绣柱香云护的拼音读音是：zhū lián xiù zhù xiāng yún hù。 珠帘绣柱香云护是《杨白花》的第9句。

花飞莫放出重门出自《杨白花》，花飞莫放出重门的作者是：舒岳祥。 花飞莫放出重门是宋代诗人舒岳祥的作品，风格是：诗。 花飞莫放出重门的释义是：花飞莫放出重门：不要让花儿随风飞出深深的闺门。 花飞莫放出重门是宋代诗人舒岳祥的作品，风格是：诗。 花飞莫放出重门的拼音读音是：huā fēi mò fàng chū zhòng mén。 花飞莫放出重门是《杨白花》的第8句。 花飞莫放出重门的上半句是

恨不筑城高万丈出自《杨白花》，恨不筑城高万丈的作者是：舒岳祥。 恨不筑城高万丈是宋代诗人舒岳祥的作品，风格是：诗。 恨不筑城高万丈的释义是：恨不筑城高万丈：表达诗人对所爱之人的深切思念，恨不能建造一座高耸入云的城墙，将对方永远留在身边，不愿分离。这里的“恨不”是表达遗憾、遗憾不能实现的意思。 恨不筑城高万丈是宋代诗人舒岳祥的作品，风格是：诗。 恨不筑城高万丈的拼音读音是：hèn bù zhù

花性飘扬似梦尘出自《杨白花》，花性飘扬似梦尘的作者是：舒岳祥。 花性飘扬似梦尘是宋代诗人舒岳祥的作品，风格是：诗。 花性飘扬似梦尘的释义是：杨白花中的“花性飘扬似梦尘”意指花朵轻盈飘荡，如同梦幻般的尘埃。这里将花的特性比喻为梦境中的轻飘尘埃，用以形容花的飘逸和轻盈，同时也带有一种梦幻般的意境。 花性飘扬似梦尘是宋代诗人舒岳祥的作品，风格是：诗。 花性飘扬似梦尘的拼音读音是：huā xìng

杨条插地便生根出自《杨白花》，杨条插地便生根的作者是：舒岳祥。 杨条插地便生根是宋代诗人舒岳祥的作品，风格是：诗。 杨条插地便生根的释义是：杨条插地便生根，意指杨树枝条一旦插在地上，就能迅速生根发芽，比喻只要有恰当的条件，就能够成功或迅速成长。 杨条插地便生根是宋代诗人舒岳祥的作品，风格是：诗。 杨条插地便生根的拼音读音是：yáng tiáo chā dì biàn shēng gēn。

少年一去轻万里出自《杨白花》，少年一去轻万里的作者是：舒岳祥。 少年一去轻万里是宋代诗人舒岳祥的作品，风格是：诗。 少年一去轻万里的释义是：少年一去轻万里：指少年离家出走，轻易地踏上了万里征程。形容青年人胸怀壮志，不畏艰险，勇往直前。 少年一去轻万里是宋代诗人舒岳祥的作品，风格是：诗。 少年一去轻万里的拼音读音是：shǎo nián yī qù qīng wàn lǐ。

将心莫托少年郎出自《杨白花》，将心莫托少年郎的作者是：舒岳祥。 将心莫托少年郎是宋代诗人舒岳祥的作品，风格是：诗。 将心莫托少年郎的释义是：将心莫托少年郎：不要轻易寄托自己的心，年轻人应该保持独立和自主。 将心莫托少年郎是宋代诗人舒岳祥的作品，风格是：诗。 将心莫托少年郎的拼音读音是：jiāng xīn mò tuō shǎo nián láng。 将心莫托少年郎是《杨白花》的第3句。

懊恼随风渡江水出自《杨白花》，懊恼随风渡江水的作者是：舒岳祥。 懊恼随风渡江水是宋代诗人舒岳祥的作品，风格是：诗。 懊恼随风渡江水的释义是：懊恼随风渡江水：诗人抒发内心的懊恼和痛苦，如同随风般飘荡，随江水远去。 懊恼随风渡江水是宋代诗人舒岳祥的作品，风格是：诗。 懊恼随风渡江水的拼音读音是：ào nǎo suí fēng dù jiāng shuǐ。 懊恼随风渡江水是《杨白花》的第2句。

杨白花出自《杨白花》，杨白花的作者是：舒岳祥。 杨白花是宋代诗人舒岳祥的作品，风格是：诗。 杨白花的释义是：杨白花：杨花，即柳絮，因其颜色洁白如雪，故称杨白花。这里比喻远方的人。 杨白花是宋代诗人舒岳祥的作品，风格是：诗。 杨白花的拼音读音是：yáng bái huā。 杨白花是《杨白花》的第1句。 杨白花的下半句是：懊恼随风渡江水。 杨白花的全句是：杨白花，懊恼随风渡江水。将心莫托少年郎

【译文】 稻畦已经改作新土，泥土又细又软。麦陇初分，趁着有利时机，斜着种植。耕牛因疲惫而躺在树下歇息，鸟儿得食后飞往天涯。 嫩晴微雨调节了时令，腊月的寒雪春风吹动土地。躲避战乱来到山村，靠邻里的帮助生活。 【注释】 次韵和正仲种菜种麦二首：指王安石与友人正仲一同在田间劳作的情景。次韵：用别人的诗作为自己的诗作押韵或声调相同的诗句。和：应和、响应。正仲：指王安石的朋友。种菜种麦：指农事活动。 稻畦

这首诗是王安石在担任江宁知府期间创作的。王安石（1021年12月18日—1086年5月21日），字介甫，小字獾郎，封荆国公，世人俗称王荆公。世称“王安”、 “王文公”， 因谥号“文”，又称“王文王”。 抚州临川人，北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一，欧阳修倡导的唐宋古文运动之领袖与支柱。 原文为：次韵和正仲种菜种麦二首剩欲栽蔬抵食鱼，蠹繁骨立谩长吁。畦丁伛背挥丛彗

【解析】 本题考查对诗歌内容、语言和表达技巧的理解与掌握。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个局部的含义来综合推断全诗的意思。首先读懂原句的意思，然后结合题目的要求进行理解，注意重点字词的写法。 “细雨残阳外”一句的意思是：残阳落于细雨之中。这一句写景，写出了天气之细、景色之幽，也渲染出一种凄清悲凉的气氛，烘托出了诗人的孤寂凄凉之感。 “孤村乱水中”一句的意思是：荒村中

冻白千林须雪重，暖红一点着春多。 哑驴瘦策平皋去，如此风流奈老何。 诗句释义 - “冻白千林须雪重”：这句话描述的是冬天的景象，千林的树枝被积雪覆盖，显得非常洁白且厚重，如同披上了一层厚厚的雪衣，突显出冬季的严寒和静谧。这里的“雪重”不仅形容了自然景观，也象征着某种压抑或沉重感。 - “暖红一点着春多”：这句诗通过对比冷暖色调的变化，描绘出了春天的到来。虽然整体环境仍然寒冷

巾山行同王监簿作 皇华真人游海东，云行急疾去若风。 蜺旌羽节追不及，飘飖双帻堕碧空。 六丁六甲不得取，化作两峰撑青红。 至今八面各变态，隐见有无横复纵。 或说苍龙从海度，潮落江乾不能去。 两角峥嵘云护之，身伏泥沙惟脊露。 雷鸣电作定腾霄，铁锁横江截归路。 老胡说法欲降龙，又恐钵盂藏不住。 故将两塔压其巅，击鼓撞钟警朝暮。 有时风雨响空岩，僧坐堂中生畏怖。 惟有江平月照时，付与诗人题好句。 注释：

雨后月明，如醉而醒。 注释：雨后月光明亮，仿佛醉酒后清醒过来。 译文：雨过天晴，月色清明，如同喝醉酒的人突然清醒一般。 赏析：此句描绘了雨过天晴之后，月色清明如洗的景象，给人一种清新脱俗的感觉。 不见其形，但见其影。 注释：看不见月亮的形态，只能看到它的倒影。 译文：看不见月亮的真身，只能看到它的影子。 赏析：这句诗通过对比手法，形象地表达了诗人在观赏月亮时，只看到了月亮的影子