一池清浸藕花月，午夜凉生菰叶风。
风月无边诗兴动，品题收拾锦囊中。

【解析】

试题分析：本题考查学生把握诗歌内容和语言表达的基本能力．解答时要结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，其中表情达意的句子一般为抒情句、议论句或是能够点明题旨的诗句，要在理解的基础上加以概括．此诗首联写景，描绘出一幅清雅宁静的夜景图画；颔联借景生情，抒发了诗人孤寂落寞的情感；颈联承上启下，由景及人，表达了诗人对友人的思念之情．尾联以景结情，寄寓了诗人对友情的珍重之情．

【答案】

①“清浸”指清澈，“藕花”指莲蓬的花．②“午夜”指深夜．③“菰叶风”指荷叶在风中摇曳（或：秋风中的荷叶）．④“风月无边”即无边的月光，无限的清风．⑤“无际”指广阔无垠．⑥“诗兴”即诗歌创作的灵感．⑦“锦囊”是古代文人用来装诗稿的袋子．⑧“品题”即吟咏鉴赏．⑨“收拾”指整理．⑩“品题收拾”即吟咏鉴赏后收藏起来．

赏析：这是一首描写中秋夜晚景色的诗．开头两句，作者先写了月夜荷花池的幽静景象：一池清水映着皎洁的月光，满池盛开的荷花倒映水中，与天上的月亮相辉映；深夜时分，阵阵秋风拂过荷叶，发出阵阵响声．这两句不仅勾勒出了一幅清雅宁静、如梦如幻的夜景画，也暗示了诗人此刻的心情：他正陶醉在这美好的夜色之中．

第三联写秋风吹来，诗人不禁想起了远方的朋友．他想到朋友可能也和我一样，在赏月观荷时，不由得想起我们共同度过的美好时光和深厚的友谊．第四联又回到眼前的景色上来：诗人看到眼前美丽的荷塘美景，不禁想起自己的老朋友，心中涌起一股思友之情．于是诗人拿起手中的折扇，将心中的思绪一一记录下来，放进精美的诗袋里保存起来．

尾联用景语作结，以景结情，寄托了诗人对朋友的思念之情．

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