宋代项安世《次韵苏教授饭郑教授五首》释义

小舟归去良图出自《题上遇雨》，小舟归去良图的作者是：项安世。 小舟归去良图是宋代诗人项安世的作品，风格是：诗。 小舟归去良图的释义是：小舟归去良图：指乘小舟归家，心中充满了美好的愿景和计划。 小舟归去良图是宋代诗人项安世的作品，风格是：诗。 小舟归去良图的拼音读音是：xiǎo zhōu guī qù liáng tú。 小舟归去良图是《题上遇雨》的第4句。 小舟归去良图的上半句是： 横笛平生幽愿

横笛平生幽愿出自《题上遇雨》，横笛平生幽愿的作者是：项安世。 横笛平生幽愿是宋代诗人项安世的作品，风格是：诗。 横笛平生幽愿的释义是：横笛平生幽愿：指诗人一生中内心深处的愿望，如同悠扬的横笛声，充满了深情与隐秘。 横笛平生幽愿是宋代诗人项安世的作品，风格是：诗。 横笛平生幽愿的拼音读音是：héng dí píng shēng yōu yuàn。 横笛平生幽愿是《题上遇雨》的第3句。

雨意三江五湖出自《题上遇雨》，雨意三江五湖的作者是：项安世。 雨意三江五湖是宋代诗人项安世的作品，风格是：诗。 雨意三江五湖的释义是：雨意三江五湖：形容雨势浩大，仿佛遍布了三江五湖，即整个水系。 雨意三江五湖是宋代诗人项安世的作品，风格是：诗。 雨意三江五湖的拼音读音是：yǔ yì sān jiāng wǔ hú。 雨意三江五湖是《题上遇雨》的第2句。 雨意三江五湖的上半句是：风声千岩万壑。

风声千岩万壑出自《题上遇雨》，风声千岩万壑的作者是：项安世。 风声千岩万壑是宋代诗人项安世的作品，风格是：诗。 风声千岩万壑的释义是：风声千岩万壑：形容风声之大，如同穿过千岩万壑，声势浩大。 风声千岩万壑是宋代诗人项安世的作品，风格是：诗。 风声千岩万壑的拼音读音是：fēng shēng qiān yán wàn hè。 风声千岩万壑是《题上遇雨》的第1句。 风声千岩万壑的下半句是：雨意三江五湖

圣贤只有虚心出自《四和》，圣贤只有虚心的作者是：项安世。 圣贤只有虚心是宋代诗人项安世的作品，风格是：诗。 圣贤只有虚心的释义是：虚心以求道，谦逊以修身。 圣贤只有虚心是宋代诗人项安世的作品，风格是：诗。 圣贤只有虚心的拼音读音是：shèng xián zhǐ yǒu xū xīn。 圣贤只有虚心是《四和》的第4句。 圣贤只有虚心的上半句是： 事业本无奇巧。 圣贤只有虚心的全句是：事业本无奇巧

事业本无奇巧出自《四和》，事业本无奇巧的作者是：项安世。 事业本无奇巧是宋代诗人项安世的作品，风格是：诗。 事业本无奇巧的释义是：事业本无奇巧：指从事的事业本来并不需要什么特别巧妙的方法或手段。 事业本无奇巧是宋代诗人项安世的作品，风格是：诗。 事业本无奇巧的拼音读音是：shì yè běn wú qí qiǎo。 事业本无奇巧是《四和》的第3句。 事业本无奇巧的上半句是：四海望公则深。

四海望公则深出自《四和》，四海望公则深的作者是：项安世。 四海望公则深是宋代诗人项安世的作品，风格是：诗。 四海望公则深的释义是：四海望公则深，意指天下百姓都期待和敬仰这位君子，对他的品德和才能深感敬重。 四海望公则深是宋代诗人项安世的作品，风格是：诗。 四海望公则深的拼音读音是：sì hǎi wàng gōng zé shēn。 四海望公则深是《四和》的第2句。 四海望公则深的上半句是

一州如许斗大出自《四和》，一州如许斗大的作者是：项安世。 一州如许斗大是宋代诗人项安世的作品，风格是：诗。 一州如许斗大的释义是：一州如许斗大：形容某个州郡小得像斗一样，比喻地方狭小。 一州如许斗大是宋代诗人项安世的作品，风格是：诗。 一州如许斗大的拼音读音是：yī zhōu rú xǔ dòu dà。 一州如许斗大是《四和》的第1句。 一州如许斗大的下半句是：四海望公则深。

楚囚谁对新亭出自《四和》，楚囚谁对新亭的作者是：项安世。 楚囚谁对新亭是宋代诗人项安世的作品，风格是：诗。 楚囚谁对新亭的释义是：楚囚谁对新亭：指楚囚在晋国新亭中，不知该向谁倾诉自己的心事。这里的“楚囚”指的是被囚禁的楚国人，“新亭”是晋国的地名，此处比喻困境或困境中的人。这句话表达了诗人在困境中对知己或朋友的思念和渴望倾诉的心情。 楚囚谁对新亭是宋代诗人项安世的作品，风格是：诗。

夷吾可但江左出自《四和》，夷吾可但江左的作者是：项安世。 夷吾可但江左是宋代诗人项安世的作品，风格是：诗。 夷吾可但江左的释义是：夷吾可但江左：指管夷吾可以镇守江左地区。夷吾是管仲的字，此处代指管仲；江左指长江以南地区。这句话意思是说管仲有才能，可以镇守江左地区。 夷吾可但江左是宋代诗人项安世的作品，风格是：诗。 夷吾可但江左的拼音读音是：yí wú kě dàn jiāng zuǒ。

卧龙山下鹿门居，消得幽人一草庐。 更有胜如诸葛处，稻花香里看芙蕖。 注释翻译： 卧龙山是诸葛亮隐居的地方，诗人在这里居住，感受到了一种超脱尘世的宁静。这里的环境幽静，适合一位隐者生活。 还有比这更好的地方，那里的景色甚至超过了诸葛亮隐居的地方，那里有美丽的稻田和盛开的荷花，让人心旷神怡。 赏析： 这首诗是宋代诗人项安世的作品，表达了他对自然的热爱和对隐逸生活的向往

淳熙乙未登科是夏再中教官，得绍兴府教授。秋末还家待阙时，杨枢密为帅送程先生赴省。八绝句 江南官路接天开，五月长安赐第回。 若见门人旧题处，亦须披拂记曾来。 注释： 淳熙乙未：淳熙十六年，即公元1189年。 乙：天干第四位。 夏再中：名不详，北宋官员。 甲申：公元1084年，宋神宗去世，哲宗即位，是为哲宗。 乙酉：公元1085年，哲宗驾崩，徽宗即位，是为徽宗。 丙戌：公元1086年，神宗逝世

注释：淳熙乙未（1235年）登科是夏再中，他任教官，得绍兴府教授。秋末还家待阙时，杨枢密为帅送程先生赴省（即赴临安，今浙江杭州）。八绝句：夜醉巴河酒满船，晓餐湓浦浪掀天。回头已作三年梦，应笑当时尚少年。 赏析：此诗是一首送别词。诗人在淳熙乙未（1235年）登科之后，任教官，得绍兴府教授，秋末归家待阙，此时杨枢密为帅，送程先生赴省。全词写程君猷的离愁别绪。上片“夜醉巴河酒满船，晓餐湓浦浪掀天

这首诗是诗人对苏教授和郑教授的赞美。 第一句：“采蘋堪赋有斋诗”，意思是说，采集苹果来写一首关于斋堂的诗，非常合适。"采蘋"是一种植物，其果实可以用来制作食物或药物。"有斋诗"则是指写关于斋堂的诗歌。这里用“采蘋”作为比喻，意味着通过采摘蘋果来表达自己的思想和情感。 第二句：“稚子谈经已大奇”，意思是说，小孩子们谈论经书已经非常奇妙了。"稚子"指的是小孩子，"谈经"则是指讨论经书

这首诗是苏轼为郑板桥的五首诗所作的答词，其中第一首最为著名。 次韵苏教授饭郑教授五首： 1. 叹息吾家老郑君，三年孤鹤困鸡群。 注释：感叹我家的老郑君（郑燮的字号）被贬谪到了偏僻的地方，就像一只被困在鸡群中的孤鹤。 赏析：诗人用“嗟”字开头，感叹的语气表达了对郑君被贬的惋惜之情。“叹吾家老郑君”一句直接点明了作者的身份和情感。而“三年孤鹤困鸡群”则形象地描绘了郑君被贬后的困境

诗名：次韵苏教授饭郑教授五首 项安世 三生杜牧垂纶手，渠自长安障日头。 我意从来端易败，分司御史莫来休。 注释： - 三生杜牧垂纶手：指唐代诗人杜牧，他曾经三次做官，其中第三次任宣州团练判官时，曾在湖边垂钩捕鱼。 - 渠自长安障日头：指郑教授（即郑侠）。郑侠曾为长安令，有“一县不发粮而饿者以百数”。他制作了一幅《耕织图》，上面绘有农民和妇女耕作、纺织，旁边附有诗：“吾不知今之天下