田水高低各斗鸣，溪流奔放更欢声。
小儿倒撚青梅朵，独立茅檐看客行。
【解析】
本题考查诗歌内容的理解及赏析。此题注意重点字“捻”，理解诗意，并体会作者的思想感情。
第一句：田水高低各斗鸣，溪流奔放更欢声。“田水高低各斗鸣，溪流奔放更欢声”是说田里水涨了，高高低低的田地里都发出了声音；而山涧里的水流也更加欢快地奔腾着。这一句写雨后田间的景象。“斗鸣”“更欢声”运用拟人的修辞手法，写出雨后自然界生机勃勃、充满活力的特点。“田水”指稻田中的水面，“高低”形容水势的高低不平，“各斗鸣”是说水势高低不一，发出不同的声音；“溪流”指山间的小溪，“奔放”指水流湍急，“更欢声”意思是比刚才更加欢快了。“独立茅檐看客行”是说一个人在茅檐下站着，看着过往的行客。“独立”表明作者的孤独与清高，“茅檐”表明环境之简陋，“独立”表现作者对行客的关心和同情。这两句诗描写了雨后田园的景致以及作者独自欣赏风景的心情。
第二句：小儿倒撚青梅朵，独立茅檐看客行。“小儿倒撚青梅朵，独立茅檐看客行”是说有个小孩子把青梅核儿倒转过来玩耍；他站在茅屋檐下，看着过路行人。“孩童”指小孩子，“倒撚”形容孩童的动作，“青梅”指未成熟的李子或梅子，“独立”表现孩童的天真无邪。“小儿倒撚青梅朵，独立茅檐看客行”这句诗写孩童在观赏行人的情景。“倒撚”表现孩童的顽皮可爱，“独立茅檐”、“青梅朵”表现出孩童的纯真无邪，“看客行”表现孩童对行人的好奇和关注。
【答案】
译文：
田野的水高低起伏，争先恐后地互相叫唤，山涧的流水更加欢快地奔腾。
一个小孩儿正在用牙儿将青梅核儿翻过来玩，独自站在茅檐下看着行人们匆匆走过。
赏析：
这首诗描写的是雨后乡村的景色。首联写田野中水高低不平，相互竞发；山涧流水更是欢快地跳跃。颔联写一个小孩在看行人，他正在用牙儿将青梅核儿翻过来玩，独自站在茅檐下看着过客匆匆走过。颈联写这个小孩儿看到过客时，脸上露出了惊奇的神情。尾联写这个小孩儿看到行人时，脸上露出了惊讶的神情。