卢溪书院一番新，千里学子来如云。
天教书院名日起，速化先从主人始。
主人主盟为阿谁，楚汉名家今项斯。
胸中五车载书卷，笔端三峡倾冰砚。
鲁秉周礼说一经，有司把烛题秋荐。
鹄袍诣阙柳袍归，来年书院更光辉。
卢溪书院一番新，千里学子来如云。
天教书院名日起，速化先从主人始。
主人主盟为阿谁，楚汉名家今项斯。
胸中五车载书卷，笔端三峡倾冰砚。
鲁秉周礼说一经，有司把烛题秋荐。
鹄袍诣阙柳袍归，来年书院更光辉。
这首诗是一首送别诗，描写了卢溪书院的辉煌景象以及学子们的到来，同时也赞美了项圣与（即项斯）的才华和成就。
“卢溪书院一番新，千里学子来如云。”描绘了卢溪书院的崭新面貌，吸引了众多远道而来的学子。这里的“卢溪书院”是一个象征性的地点，代表了知识的海洋和学问的传承。而“来如云”则表达了学子们如同乌云般汇聚，形成了壮观的景象。
“天教书院名日起，速化先从主人始。”意味着书院的名声是由天赐的，而教化的开始则是由拥有崇高地位的主人引领的。这里的“主人”指的是项圣与，他是书院的主人，也是学子们的楷模和引导者。
“主人主盟为阿谁，楚汉名家今项斯。”这句话表达了对项圣与的评价和赞扬，认为他是一位杰出的人物，既有楚汉时期的历史背景，也有项斯这样的现代成就。项圣与在历史上以才华横溢著称，而在当代也有着卓越的成就。
“胸中五车载书卷，笔端三峡倾冰砚。”这句诗赞美了项圣与的博学多才，他的学识就像五车书一样浩瀚，而他的写作技巧更是如同三峡倾倒般的磅礴。这里的“三峡倾冰砚”是对项圣与书法才能的形象比喻，表示他的书法技艺高超，能够将墨色泼洒在砚台上如同冰川融化一般。
“鲁秉周礼说一经，有司把烛题秋荐。”这句诗描述了项圣与在传授知识方面的贡献，他精通《周礼》，并且能够用烛光照亮学生们的学习，为他们的学业提供了良好的环境。这里的“有司把烛题秋荐”是对项圣与教学态度的描述，他不仅教授知识，还关心学生的成长。
“鹄袍诣阙柳袍归，来年书院更光辉。”这句诗是对项圣与的祝福，希望他在未来能够得到更好的发展，同时也祝愿书院能够因为有了像项圣与这样的人才而更加光彩照人。这里的“鹄袍”和“柳袍”都是古代官员的服饰，象征着尊贵的地位和荣誉。
这首诗通过对卢溪书院的描绘和对项圣与的赞美，展现了一幅充满知识、智慧和才华的画面，表达了对教育事业的尊重和期望。