吾闻李元中，学为古人青出蓝。眉目之闲如太华，一段翠气连终南。
我欲从之路阻长，朱颜日夜惊波往。苍梧玉琯生蛛网，老翁忘味倾心赏。
眼前记一不识十，谷中白驹閟音响。灊山南闲卧青牛，万壑松声不得游。
愿君为阿阁之紫凤，莫作江湖之白鸥。
【注释】
招隐寄李元中：寄诗给李元中，表达自己的隐居之志。李元中，唐代诗人。“招隐”即招隐于山林之意，“寄李元中”就是寄寓自己隐居的心愿给李元中。吾闻李元中，学为古人青出蓝：我听说你的学问是继承了前人的长处，就像靛青是由蓼花青汁经反复加工而成一样。“吾闻”句意谓我听人说；“李元中”句意谓李元中学习了前人。“学为古人青出蓝”语本《荀子·劝学》篇：“青，取之于蓝，而青于蓝。”
眉目之闲如太华，一段翠气连终南：你的眼睛和眉毛像华山那样高峻，一股清新的山气从你的眉宇间流出来。“眉目之闲”句意谓你的眼神和眉毛像华山那样俊美；“一段翠气”句意谓一股清新的山气从你的眉宇间流出来；“连终南”句意谓一股清新的山气从你的眉宇间连到终南山。终南山在陕西西安以南。
我欲从之路阻长，朱颜日夜惊波往：我想跟随你去，但道路漫长，我的红颜（指青春）日日夜夜都在惊波里逝去。“路阻长”句意谓道路漫长；“朱颜”句意谓红颜（指青春）；“日夜”句意谓日夜；“惊波往”句意谓在惊涛骇浪中前行。
苍梧玉琯生蛛网，老翁忘味倾心赏：苍梧玉管发出清脆的音乐声，好像蜘蛛网上结着蛛丝，老翁听了不禁忘记了吃饭，全神贯注地欣赏这音乐。“苍梧玉琯”句意谓苍梧山上玉管吹奏的乐曲；“生蛛网”句意谓好像蜘蛛网上结着蛛丝；“忘味倾心”句意谓忘记了吃饭，全神贯注地欣赏；“老翁”句意谓老翁（指作者）。此句比喻作者听到音乐时的心情。
眼前记一不识十，谷中白驹閟音响：眼前的景色，我只记得一点，其余的都不知道了，山谷里那匹白色的马也闭着嘴巴一声不响。“眼前记一不识十”句意谓眼前的景色，我只记得一点，其余的都不知道了；“白驹”句意谓山谷里那匹白色的马；“閟音响”句意谓那匹马也闭着嘴巴一声不响。此句形容听到音乐时的陶醉心情。
灊山南闲卧青牛，万壑松声不得游：灊山的南面我闲卧着一只青色的牛，万道松林的声音也不能使我感到快乐。“灊山”句意谓灊山；“闲卧青牛”句意谓闲卧着青色的牛；“万壑松声”句意谓万道松林的声音；“不得游”句意谓都不能使我快乐。此句形容隐居生活的快乐心情。
愿君为阿阁之紫凤，莫作江湖之白鸥：希望你做阿阁的紫凤凰，不要去做江湖里的白鸥。“阿阁”句意谓阿阁；“紫凤”句意谓紫色的凤凰；“江湖”句意谓江湖；“白鸥”句意谓白色的鸥鸟；“莫作”句意谓不要；“阿阁之紫凤”与下句中的“江湖之白鸥”形成对比，意思是要选择一种更好的生活方式。此句表明作者追求高尚生活的愿望。
【赏析】
这首诗是诗人写给李元中的一首寄诗。诗人用精炼的语言，生动的比喻，表达了自己的志向和愿望，同时也抒发了对友人的深情厚谊。
首联“吾闻李元中，学为古人青出蓝。”诗人以古人为师，以古人为鉴，表达了自己学习古人的志向和决心。诗人认为李元中的学问是继承了前人的长处，就像靛青是由蓼花青汁经反复加工而成一样。这一比喻既表明了诗人对李元中学问的尊重，又表达了自己学习古人的决心。
颔联“眉目之闲如太华，一段翠气连终南。”诗人赞美李元中眉眼之间有如华山般高峻，一股清新的山气从他眉宇间流出来。这一形象描绘既表达了诗人对李元中外貌的赞美，也表达了自己对高山、清流、幽静环境的向往。颈联“我欲从之路阻长，朱颜日夜惊波往。”诗人表达了自己想要追随李元中却路途艰难，自己的青春时光在惊涛骇浪中逝去的无奈。尾联“苍梧玉琯生蛛网，老翁忘味倾心赏。”诗人通过描写苍梧山上的玉管发出清脆的音乐，以及老翁忘记了吃饭，全神贯注地欣赏这音乐的情景，表达了自己听到音乐时的陶醉心情。尾联“眼前记一不识十，谷中白驹閟音响。”诗人通过描写眼前的景象，只记得一点，其余的都不记得了，山谷里那匹白色的马也闭着嘴巴一声不响的情景，表达了自己隐居生活的快乐心情。尾联“灊山南闲卧青牛，万壑松声不得游。”诗人通过描写灊山的南面自己闲卧着一只青色的牛，万道松林的声音都不能使我感到快乐的情景，表达了自己隐居生活的喜悦心情。尾联“愿君为阿阁之紫凤，莫作江湖之白鸥。”诗人通过表达自己希望成为阿阁的紫凤凰，不要去做江湖里的白鸥的愿望，表达了自己追求高尚生活的愿望。
整首诗歌情感真挚，语言流畅，意境优美，是一首优秀的诗歌作品。