鸟倦一枝稳，龙须大手屠。
闲情验蕉鹿，浩思忆莼鲈。
已困三眠茧，还穷五技鼯。
枫宸清问处，回首念疏愚。
【注释】
上：写给。右司：中书省的右部，掌管机要文书的官署。“王”即右相。右司是皇帝的侍从官。三十韵：诗体的一种，每首八句，共三十六字。
鸟倦一枝稳，龙须大手屠。
鸟倦：形容人困倦，像鸟儿疲倦一样。龙须：形容头发如龙须般细长。
屠：宰杀、屠宰。
闲情验蕉鹿，浩思忆莼鲈。
闲情：悠闲的心情。验：观察。蕉鹿：传说尧舜时代，有一头鹿名叫“丹朱”，它经常在庭前吃蕉叶。尧帝知道它不是真的鹿，于是把丹朱杀了，并说：“你既然不是真鹿，那为什么还吃我的蕉叶呢？”后来人们用“验”来表示辨别真伪的意思。这里指作者通过写自己对政事的关心，表现了作者关心国家大事的心情。浩思：浩大的思绪。莼鲈：指莼菜和鲈鱼脍。这里指作者思念家乡的心情。
已困三眠茧，还穷五技鼯。
困：困乏。三眠茧：形容睡得太久。五技鼯（wú）：指五种技巧。
枫宸清问处，回首念疏愚。
枫宸：指代皇帝的居所，也指代皇帝。清问：清静而询问。回首：回头顾盼。
【赏析】
此为送别之作。诗人在送别之际，既表达了与友人分别时的依依惜别的情怀，又抒发了对友人的关切与牵挂之情。
首联“鸟倦一枝稳，龙须大手屠”。鸟儿疲倦时栖息在枝头，龙须般细长的手指宰杀着动物，形象地描绘了诗人在送别之时的感慨。鸟儿虽然疲倦，但仍然能够找到栖息的地方；龙须般的手指虽然纤细，却能够宰杀动物。这两句话运用了比喻的修辞手法，将鸟儿和龙须都赋予了人的情感。鸟儿代表自己，而龙须则象征友人的才华和能力。诗人以鸟儿为喻，表达了自己对友人的赞美和感激之情。同时，这也暗示了友人即将离开的消息让诗人感到不安和担忧。
颔联“闲情验蕉鹿，浩思忆莼鲈”。在这里，“闲情”指的是诗人自己的内心情感，而“验”则是对这种情感的验证和思考。诗人通过对“验”这个动作的描写，表达了自己对于友人离去后的生活安排和未来规划的思考。他希望自己能够在朋友离开后继续发展自己的事业，实现自己的人生价值。同时，他也不忘关注着远方的朋友的安危与福祉，时刻想念着他的亲人和朋友。
颈联“已困三眠茧，还穷五技鼯”。在这里，“困”字表达了诗人对于友情的重视和珍惜。他深知友情的价值和意义，因此才会如此珍惜与朋友们相聚的时光。而“五技鼯”则形象地描述了友人的聪明才智和独特才能。他不仅有着丰富的知识储备，而且还有出色的实践能力和创新精神。这些特质使得他在社会中备受尊重和赞誉。然而，由于某种原因，他不得不离开自己的家园去远行求学或工作。这让诗人感到无比遗憾和失落，也让他更加珍惜和怀念与这位朋友共同度过的时光。
尾联“枫宸清问处，回首念疏愚”。在这里，“枫宸”是指古代帝王居住的宫殿，也象征着皇权和权威。在这里，它被用来象征皇帝的居所和权威的象征。而“清问”则表示皇帝对臣子们的询问和关心。诗人在这里表达了自己对皇帝的关注和敬畏之情。他明白自己的责任和使命，也知道皇帝对自己的重视和关怀。因此，当他看到皇帝对自己进行询问和关心时，他会感到非常的荣幸和感激。
尾联“回首念疏愚”。这里的“回首”意味着回顾过去的经历和往事。而“念疏愚”则表示回顾过去时对自己的认识和评价。诗人在这里回顾了过去的岁月和自己的处境，同时也反思了自己曾经的错误和不足之处。通过这一回顾，他更加清晰地认识到了自己的责任和使命，也更加坚定了他为国家服务的决心和信念。