形影随人得，精修道不迷。
研穷深理路，造化隐端倪。
云引龙吟穴，风生虎啸溪。
少知愚岂解，南北与东西。
诗句解读与赏析
首句：“形影随人得”
- 注释：形容自己的影子和形体随着人的移动而移动。
- 赏析：这句反映了诗人对自我存在与外界环境的紧密联系，强调了人在社会中的地位与角色。
次句：“精修道不迷”
- 注释：指通过精心修行，不会迷失于道路。
- 赏析：这里表达了对道德修养的重视，认为只有通过不断的自我提升和完善，才能在人生道路上不迷失方向。
第三句：“研穷深理路”
- 注释：深入研究、探索深奥的道理。
- 赏析：此句展现了诗人对知识的追求和对真理的渴望，强调了深入研究的重要性。
第四句：“造化隐端倪”
- 注释：造化（自然）隐藏了其端倪，即大自然的奥秘不易被完全理解。
- 赏析：这句诗表达了对于自然界深邃、复杂本质的敬畏和理解上的局限性，体现了诗人对自然美的深刻认识与感悟。
第五句：“云引龙吟穴”
- 注释：云雾引导着龙在洞穴中吟唱。
- 赏析：这里的“龙吟”通常象征着威严、力量和智慧，通过“云引”，赋予了龙吟更多的动态美和生动性，也暗示了环境对人的影响。
第六句：“风生虎啸溪”
- 注释：风吹动时，老虎发出呼啸声在小溪中回荡。
- 赏析：这句以风为媒介，描绘了一个动静结合的画面，老虎的啸声增添了动感和活力，同时也表现了自然界的和谐与美妙。
第七句：“少知愚岂解”
- 注释：很少或无知的人怎能理解呢？
- 赏析：这句话反映了作者对于人类智慧的质疑，可能是对当前社会中普遍存在的知识贫乏和理解浅薄的批评。
第八句：“南北与东西”
- 注释：指南北方向和东西方向。
- 赏析：这里用对比的方式指出无论在哪个方向，都有其独特的风景和文化特色，强调了世界的多样性和包容性。
总结
这首诗通过对自然景观和人文环境的描绘，传达了一种人与自然和谐共存的理念。通过精细的语言和深刻的意境，展现了诗人对于生命、知识和宇宙的深刻理解。整首诗不仅具有高度的艺术价值，同时也蕴含着深刻的哲学意义，是中华传统文化中宝贵的遗产。
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