湘弦泗磬有遗声，肯作秋蛩唧唧鸣。
同社共推一日长，古人尤重十年兄。
放开只眼饶初祖，蟠屈长身接后生。
不是学人无赞叹，学人见得未分明。
湘弦泗磬有遗声，肯作秋蛩唧唧鸣。
同社共推一日长，古人尤重十年兄。
放开只眼饶初祖，蟠屈长身接后生。
不是学人无赞叹，学人见得未分明。
注释：
- 湘弦泗磬有遗声，肯作秋蛩唧唧鸣：湘弦和泗磬是古代的音乐器乐，它们的声音悠扬而深远，与秋虫的鸣叫形成对比。诗人在这里表达了自己不愿意像秋虫那样发出单调的声音，而是希望能够像古人一样，拥有长久的才华和影响力。
- 同社共推一日长，古人尤重十年兄：这里的“同社”是指志同道合的朋友或者同行者，他们共同度过一天的时光，彼此欣赏对方的才华和智慧。诗人在这里强调了古人对于时间的重视，认为古人更加重视那些能够陪伴自己度过漫长岁月的朋友。
- 放开只眼饶初祖，蟠屈长身接后生：这里的意思是说，诗人愿意放开自己的眼界，去欣赏那些年轻有为的人才，并且愿意将自己的知识和经验传授给他们，帮助他们成长和发展。同时，也表达了诗人对于年轻人的期待和鼓励。
- 不是学人无赞叹，学人见得未分明：诗人在这里反思了自己的学习方法和态度，认为自己在欣赏和赞美他人的同时，也应该更加关注自己的学习和进步，提高自己的鉴赏力和理解力。同时，也表达了诗人对自己学习态度的自省和反思。
赏析：
这首《题听蛙方君诗卷二首》是一首描绘友谊、时间和人才的主题诗歌。诗人通过对湘弦、泗磬等古代乐器和秋虫的比喻，表达了自己对于时间的珍视和对友情的珍视。同时，诗人也通过赞美古人的方式，表达了对年轻人的期待和鼓励。此外，诗人还通过反思自己的学习方法和态度，提醒自己要更加关注自己的学习和进步。这首诗歌语言简练，意境深远，值得细细品味。
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