一笑相欢乐得朋，诵君双鹤句尤清。
高怀自喜凌云格，俗耳谁思警露声。
所好与时虽异趣，累心于物岂非情。
归休约我携琴去，共看婆娑舞月明。
【解析】
本题考查对诗歌综合赏析能力。解答此类题目，首先要通晓全文大意，在此基础上结合全诗主旨、手法、语言特色等具体进行分析。此诗前四句为第一层，写自己与友人相逢欢悦之情。“一笑相欢乐得朋”是说两人一见如故，谈笑风生，十分高兴。“诵君双鹤句尤清”是说友人的诗句特别优美动听，使人听了心旷神怡。后四句为第二层，写诗人自视清高，不愿同流合污的思想。“所好与时虽异趣”，是说作者爱好的东西与世俗不同，有其特殊情趣。“累心于物岂非情”是说由于自己的这种爱好，所以常常被外物所累，而不得自由。“归休约我携琴去”是说朋友邀请他回去休息并带上琴一起欣赏月色。末两句是全诗点睛之笔，也是全诗的主旨所在。“共看婆娑舞月明”是说与朋友一同赏月，欣赏着天上皎洁明亮的月光。
【答案】
（1）译文：
我与你一见如故，谈笑风生，十分高兴。你的诗句尤其清美动听，令人心旷神怡。我所喜好的东西，虽然与世俗不同，但又有其独到之处。常常因为爱好什么而被外物牵累，这难道不是出于人情吗？请你在闲暇之际带上琴来，与我一道观赏那美丽的月光吧！
（2）赏析：
这是一首酬答之作，表达了诗人与友人之间深厚友谊和彼此欣赏对方才华的真挚情感。诗中表现了作者与友人的志趣相同，志趣相投，彼此间感情深厚，相见恨晚。诗中还表现出诗人傲世不羁的性格。
（1）
首句开门见山，直抒胸臆，表达出作者对友人的深情厚谊。“相逢”二字道出了两人相识的情景，写出了两人相见时欣喜若狂的心情，同时也表达了他们之间的默契和友情。
（2）
第二句运用了典故。“双鹤”指晋代王羲之爱养的一对白鹤。传说它们能飞过洞庭湖，来到王羲之家。“诵君双鹤句尤清”一句的意思是：你写的诗句特别清秀，令人赏心悦目。“犹清”，即“尤清”，突出了你诗作的高雅清新。
（3）
第三句运用了典故。“凌云格”，语出《庄子·逍遥游》，原意是说人要像神鸟那样凌空翱翔。后来也用来形容诗文辞藻华美。“凌云格”，即“凌云格”，突出了诗句的意境之美。“俗耳谁思警露声”，意思是：只有那些庸俗的人才会去追求那些华丽的词藻；那些真正懂得欣赏的人，会去欣赏那些自然清新、质朴无华的诗篇。
（4）
第四句运用了典故。“所好与时虽异趣”，是说作者爱好的东西，虽然与世俗不同，但却有其独特之处。“累心于物岂非情”是说由于这种爱好，往往被人牵累，不能自由自在地生活。“累心于物”，即“累于物”，“岂非情”，即“岂非情”，“岂非情”是反问，强调了这种牵累的无奈之情。
（5）
第五句运用了典故。“归休”，即“休归”。“归休约我携琴去”意思是：我们约定以后你回来的时候带上琴和我一起欣赏那美丽的月景。“约我携琴去”，是说作者与友人约定好了一起去观看月色。
（6）
第六句运用了典故。“婆娑”，形容跳舞的样子。“舞月明”意思是：让我们一同观赏那美丽皎洁的月亮。“婆娑舞月明”，是说让我们一同在月光下翩翩起舞，欣赏那美丽的月色。
（7）
最后两句是全诗点睛之笔，也是全诗的主旨所在。“共看婆娑舞月明”意思是说：让我们一同在月光下翩翩起舞，欣赏那美丽的月色。“共看婆娑舞月明”是说让我们一同在月光下翩翩起舞，欣赏那美丽的月色。