锡名有旨感皇明，百载荒基一日营。
白鹿虽无归洞迹，青衿犹有读书声。
尘中讲贯似难入，静里工夫终易成。
孕出庐山真秀气，宁无渭钓与莘耕。
【注释】
锡名：赐给书院的匾额。有旨：指皇帝下的命令。感皇明：感激皇上的恩典。百载：一百代。荒基：荒芜的地基。日营：一天建成。白鹿洞书院，是南宋著名学者朱熹讲学的场所。
白鹿洞书院
锡名有旨感皇明，百载荒基一日营。
白鹿虽无归洞迹，青衿犹有读书声。
尘中讲贯似难入，静里工夫终易成。
孕出庐山真秀气，宁无渭钓与莘耕。
【译文】
赐给书院的匾额有旨感激皇上的恩典，百年的荒基一夜之间建成。白鹿洞书院虽然没有孔子当年讲学的痕迹，但学子们还是孜孜不倦地追求学问。在尘世求学似乎难以入门，但静心研究，功夫终能成就学业。这里孕育出了庐山的自然风光和优美环境，难道就没有像姜太公垂钓渭水、颜回耕种在鲁山那样的学子？
赏析：
首联写赐书之喜及书院落成之速。诗以“感皇明”点题，表明诗人对朝廷赐书的感激之情。“百载荒基”一语双关，既是实指书院从建立到竣工的时间，又含有“百代”的意味；既写出了当时书院的荒凉破败，也暗示了它的历史价值和历史地位，为后文作铺垫。
中间两联承上启下，抒发自己对书院的看法。前一句“白鹿虽无归洞迹”，意思是说白鹿（即孔子）虽然没有来过这个地方讲学，但他的思想却已深深地影响了这里的学子。这是对孔门学说的肯定，也是对孔门文化的推崇。后一句“青衿犹有读书声”，意思是说尽管白鹿没有来过，但学子们仍然勤奋好学，读书声不断。这两句既表达了作者对于书院师生的赞扬，也体现了他对书院教育的重视。
尾联进一步发挥前面的议论。“尘中讲贯似难入”，意思是说在世俗中求学似乎很难有所成就。“静里工夫终易成”则是对前一句的反诘，意思是说在清静的地方学习，最终能够获得成功。最后一句“孕出庐山真秀气，宁无渭钓与莘耕”，意思是说在这里孕育出了庐山的美丽风光，难道就没有像姜太公垂钓渭水、颜回耕种在鲁山那样的学子？这是对前面议论的总结，也是对自己观点的再次强调。
这首诗表达了作者对书院的喜爱以及对学子们的期望。同时，它也反映了当时社会对教育的重视以及对人才的需求。