结根岂殊众，修柯独出林。
孤高不可恃，岁晚霜风侵。
元祐五年十二月十二日，同景文、义伯、圣途、次元、伯固、蒙仲游七宝寺，题竹上
结根岂殊众，修柯独出林。
孤高不可恃，岁晚霜风侵。
注释：竹子的根基与众树无异，但长出的枝条独自挺拔于林中。竹子因为其高大而孤独，不能依靠它生存，到了岁末时，秋风和严霜会摧残它。赏析：这首诗描绘了竹林的孤独之美。竹子的根基与众树相同，但它的长势独特。竹子因其高耸入云的身姿而显得与众不同。然而，竹子也因为其高大而变得孤独，无法依靠它存活。当秋风和寒霜来袭时，竹子也会受到伤害。整首诗以竹子为载体，表达了诗人对生命的感慨和对大自然的赞美。
诏黄新湿字如鸦出自《和董传留别》，诏黄新湿字如鸦的作者是：苏轼。 诏黄新湿字如鸦是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 诏黄新湿字如鸦的释义是：诏黄新湿字如鸦：指刚写好的诏书，纸面湿润，字迹像乌鸦的羽毛一样乌黑而清晰。 诏黄新湿字如鸦是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 诏黄新湿字如鸦的拼音读音是：zhào huáng xīn shī zì rú yā。 诏黄新湿字如鸦是《和董传留别》的第8句。
得意犹堪夸世俗出自《和董传留别》，得意犹堪夸世俗的作者是：苏轼。 得意犹堪夸世俗是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 得意犹堪夸世俗的释义是：得意犹堪夸世俗：意指自己取得的成功和成就，足以在世人面前夸耀。 得意犹堪夸世俗是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 得意犹堪夸世俗的拼音读音是：dé yì yóu kān kuā shì sú。 得意犹堪夸世俗是《和董传留别》的第7句。
眼乱行看择婿车出自《和董传留别》，眼乱行看择婿车的作者是：苏轼。 眼乱行看择婿车是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 眼乱行看择婿车的释义是：眼乱行看择婿车：形容女子看到众多求婚者乘坐的车队时，眼前景象纷乱，不知如何选择合适的女婿。 眼乱行看择婿车是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 眼乱行看择婿车的拼音读音是：yǎn luàn xíng kàn zé xù chē。
囊空不办寻春马出自《和董传留别》，囊空不办寻春马的作者是：苏轼。 囊空不办寻春马是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 囊空不办寻春马的释义是：囊空不办寻春马：形容自己囊中羞涩，没有钱购买马匹去游玩春天。 囊空不办寻春马是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 囊空不办寻春马的拼音读音是：náng kōng bù bàn xún chūn mǎ。 囊空不办寻春马是《和董传留别》的第5句。
强随举子踏槐花出自《和董传留别》，强随举子踏槐花的作者是：苏轼。 强随举子踏槐花是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 强随举子踏槐花的释义是：“强随举子踏槐花”意味着勉强随着科举考试的学子们去欣赏槐花。在这里，“强随”表示无奈或勉强的跟随，“举子”指的是科举考试的考生，“踏槐花”则是指春日踏青，欣赏盛开的花朵。整句表达了诗人对科举学子们赶考生活的一种无奈感慨。 强随举子踏槐花是宋代诗人苏轼的作品
厌伴老儒烹瓠叶出自《和董传留别》，厌伴老儒烹瓠叶的作者是：苏轼。 厌伴老儒烹瓠叶是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 厌伴老儒烹瓠叶的释义是：厌伴老儒烹瓠叶：不喜欢和老儒一起煮葫芦叶子吃。这里的“老儒”指的是年老的读书人，“烹瓠叶”是指用葫芦叶子烹饪食物。整句表达了诗人不愿与老儒同食简陋食物的厌烦情绪。 厌伴老儒烹瓠叶是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 厌伴老儒烹瓠叶的拼音读音是：yàn bàn
腹有诗书气自华出自《和董传留别》，腹有诗书气自华的作者是：苏轼。 腹有诗书气自华是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 腹有诗书气自华的释义是：腹有诗书气自华：指一个人只要饱读诗书，就会自然散发出高雅的气质。 腹有诗书气自华是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 腹有诗书气自华的拼音读音是：fù yǒu shī shū qì zì huá。 腹有诗书气自华是《和董传留别》的第2句。
粗缯大布裹生涯出自《和董传留别》，粗缯大布裹生涯的作者是：苏轼。 粗缯大布裹生涯是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 粗缯大布裹生涯的释义是：粗缯大布裹生涯：用粗布大麻布遮裹着一生，形容生活简朴。 粗缯大布裹生涯是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 粗缯大布裹生涯的拼音读音是：cū zēng dà bù guǒ shēng yá。 粗缯大布裹生涯是《和董传留别》的第1句。 粗缯大布裹生涯的下半句是
渺海阔而天高出自《老饕赋》，渺海阔而天高的作者是：苏轼。 渺海阔而天高是宋代诗人苏轼的作品，风格是：赋。 渺海阔而天高的释义是：渺海阔而天高，意指海洋浩瀚无边，天空高远广阔。此处用以形容天地之大，以及人的心胸之宽广。 渺海阔而天高是宋代诗人苏轼的作品，风格是：赋。 渺海阔而天高的拼音读音是：miǎo hǎi kuò ér tiān gāo。 渺海阔而天高是《老饕赋》的第40句。
先生一笑而起出自《老饕赋》，先生一笑而起的作者是：苏轼。 先生一笑而起是宋代诗人苏轼的作品，风格是：赋。 先生一笑而起的释义是：先生一笑而起，意为主人（先生）因喜悦而起身。 先生一笑而起是宋代诗人苏轼的作品，风格是：赋。 先生一笑而起的拼音读音是：xiān shēng yī xiào ér qǐ。 先生一笑而起是《老饕赋》的第39句。 先生一笑而起的上半句是：浮雪花于兔毫。
宛转回文锦，萦盈连理花。 何须郭忠恕，匹素画缫车。 【赏析】 这首诗描绘了一幅绚丽多彩的画面：宛转回旋的锦缎上缠绕着盛开的连理花，象征着和谐与美好。然而，诗人并未止步于此，他进一步提出问题：“何须郭忠恕之道”，暗指世间的名利纷争并非真正的幸福之源。最后以“匹素画缫车”作结，寓意着简单、朴素的生活才是最为理想的人生道路。整首诗表达了作者对简朴生活的向往和对世俗繁华的超然态度
诗句原文及翻译： 次周焘韵，并叙 道眼转丹青，常于寂处鸣。 早知雨是水，不作两般声。 译文： 在寂静的角落中，我的眼睛仿佛能透视到世间的一切，如同画家用丹青描绘出万物的生机。当雨滴落下时，它们不再是单纯的水滴，而是带着天空的清新气息降临人间。然而，我深知这一切不过是自然界的循环，因此我不会为此感到惊奇或赞叹。因为我知道，真正的艺术在于能够超越表象，洞察事物的本质。 关键词解释： 1.
【解析】 本题考查学生对诗歌综合赏析能力。此题综合考察诗歌的形象、语言、表达技巧的能力，重点考查对诗歌内容和情感理解能力。解答此类题目，首先要求学生把握诗歌主要内容，然后结合着具体的诗句进行分析判断。“书文与可墨竹，并叙”一句中，“书文”“并叙”，即写文章、作诗。“并叙”指同时进行；“书文、作诗”，指创作诗文。“并”是并列之意，“叙”是写作的意思。据此理解，这句的意思是：同时在书写文字时
注释与赏析： 万古仇池穴，归心负雪堂。——这两句诗的意思是说，在历史的长河中，仇池这个地方已经存在了很长时间，就像是一个深深的洞穴一样。而你却有着一颗回归的心，背负着雪白的房屋。这里的“仇池”指的是历史上的一个地名，而“负雪堂”可能是指一个有雪的地方。 殷勤竹里梦，犹自数山王。——这两句诗的意思是说，你在竹叶中梦见了我，就像数着山中的王一样。这里的“竹里梦”可能是指你在一个竹海中做了一个梦
注释： 急景归来早，穷阴晚不开。 倾杯不能饮，留待卯君来。 译文： 时光匆匆离去，早早归来；天色渐暗却仍无开意。 举杯欲饮却无法下咽，等待的是明日早晨卯时的到来。 赏析： 这首诗描写了诗人在特定时间（卯时）的所见所感，表达了一种对时光流逝的感慨和无奈。诗中“急景”指的是时光飞逝，“穷阴”则形容天气阴沉，似乎预示着一天即将结束。而“倾杯不能饮，留待卯君来”更是体现了诗人对于时光无情的无奈与感慨
【解析】 “洞外复空中，千千万万同。劳师唱竹颂，知是阿谁风。”“竹”在此处指竹子。 【答案】 译文： 竹林外还有竹林中，千千万万的竹子一样。 劳动的人唱起赞美竹子的歌曲，这歌声究竟来自哪位诗人呢？ 赏析： 这首诗描写了诗人与和芝上人一起欣赏竹林时所听到的美妙声音。诗人运用拟人的手法，以竹为友，以竹为伴，表达了对竹林的喜爱之情。全诗语言质朴自然，意境清新明快，富有音乐美
