古院枫篁里，寥寥隔市喧。
仙禽发异响，惊起老僧禅。
注释：慈云四景甘露泉是一首描绘自然美景的诗，全诗以慈云四景为题，通过对景物的描绘，展现了一幅宁静而美丽的画面。
译文：在古院的枫树竹林里，只有我一个人静静的等待着，周围很安静，只有远处传来了市场的喧嚣声。突然，一只仙禽发出了异响，我被惊醒，原来是老僧在禅修。
赏析：这首诗通过诗人的视角，描绘了一个宁静的夜晚，只有他自己在院子里等待。周围的环境非常安静，只有偶尔传来的市场喧嚣声。这种宁静的环境让人感到一种深深的安宁和宁静。然而，就在这时，一只仙禽发出异响，打破了这份宁静。这种突变让诗人从冥想中醒来，他看到的景象是老僧正在进行禅修。这个场景不仅增加了诗歌的艺术效果，也展示了诗人对于生活的理解和感悟。
诏黄新湿字如鸦出自《和董传留别》，诏黄新湿字如鸦的作者是：苏轼。 诏黄新湿字如鸦是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 诏黄新湿字如鸦的释义是：诏黄新湿字如鸦：指刚写好的诏书，纸面湿润，字迹像乌鸦的羽毛一样乌黑而清晰。 诏黄新湿字如鸦是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 诏黄新湿字如鸦的拼音读音是：zhào huáng xīn shī zì rú yā。 诏黄新湿字如鸦是《和董传留别》的第8句。
得意犹堪夸世俗出自《和董传留别》，得意犹堪夸世俗的作者是：苏轼。 得意犹堪夸世俗是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 得意犹堪夸世俗的释义是：得意犹堪夸世俗：意指自己取得的成功和成就，足以在世人面前夸耀。 得意犹堪夸世俗是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 得意犹堪夸世俗的拼音读音是：dé yì yóu kān kuā shì sú。 得意犹堪夸世俗是《和董传留别》的第7句。
眼乱行看择婿车出自《和董传留别》，眼乱行看择婿车的作者是：苏轼。 眼乱行看择婿车是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 眼乱行看择婿车的释义是：眼乱行看择婿车：形容女子看到众多求婚者乘坐的车队时，眼前景象纷乱，不知如何选择合适的女婿。 眼乱行看择婿车是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 眼乱行看择婿车的拼音读音是：yǎn luàn xíng kàn zé xù chē。
囊空不办寻春马出自《和董传留别》，囊空不办寻春马的作者是：苏轼。 囊空不办寻春马是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 囊空不办寻春马的释义是：囊空不办寻春马：形容自己囊中羞涩，没有钱购买马匹去游玩春天。 囊空不办寻春马是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 囊空不办寻春马的拼音读音是：náng kōng bù bàn xún chūn mǎ。 囊空不办寻春马是《和董传留别》的第5句。
强随举子踏槐花出自《和董传留别》，强随举子踏槐花的作者是：苏轼。 强随举子踏槐花是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 强随举子踏槐花的释义是：“强随举子踏槐花”意味着勉强随着科举考试的学子们去欣赏槐花。在这里，“强随”表示无奈或勉强的跟随，“举子”指的是科举考试的考生，“踏槐花”则是指春日踏青，欣赏盛开的花朵。整句表达了诗人对科举学子们赶考生活的一种无奈感慨。 强随举子踏槐花是宋代诗人苏轼的作品
厌伴老儒烹瓠叶出自《和董传留别》，厌伴老儒烹瓠叶的作者是：苏轼。 厌伴老儒烹瓠叶是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 厌伴老儒烹瓠叶的释义是：厌伴老儒烹瓠叶：不喜欢和老儒一起煮葫芦叶子吃。这里的“老儒”指的是年老的读书人，“烹瓠叶”是指用葫芦叶子烹饪食物。整句表达了诗人不愿与老儒同食简陋食物的厌烦情绪。 厌伴老儒烹瓠叶是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 厌伴老儒烹瓠叶的拼音读音是：yàn bàn
腹有诗书气自华出自《和董传留别》，腹有诗书气自华的作者是：苏轼。 腹有诗书气自华是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 腹有诗书气自华的释义是：腹有诗书气自华：指一个人只要饱读诗书，就会自然散发出高雅的气质。 腹有诗书气自华是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 腹有诗书气自华的拼音读音是：fù yǒu shī shū qì zì huá。 腹有诗书气自华是《和董传留别》的第2句。
粗缯大布裹生涯出自《和董传留别》，粗缯大布裹生涯的作者是：苏轼。 粗缯大布裹生涯是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 粗缯大布裹生涯的释义是：粗缯大布裹生涯：用粗布大麻布遮裹着一生，形容生活简朴。 粗缯大布裹生涯是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 粗缯大布裹生涯的拼音读音是：cū zēng dà bù guǒ shēng yá。 粗缯大布裹生涯是《和董传留别》的第1句。 粗缯大布裹生涯的下半句是
渺海阔而天高出自《老饕赋》，渺海阔而天高的作者是：苏轼。 渺海阔而天高是宋代诗人苏轼的作品，风格是：赋。 渺海阔而天高的释义是：渺海阔而天高，意指海洋浩瀚无边，天空高远广阔。此处用以形容天地之大，以及人的心胸之宽广。 渺海阔而天高是宋代诗人苏轼的作品，风格是：赋。 渺海阔而天高的拼音读音是：miǎo hǎi kuò ér tiān gāo。 渺海阔而天高是《老饕赋》的第40句。
先生一笑而起出自《老饕赋》，先生一笑而起的作者是：苏轼。 先生一笑而起是宋代诗人苏轼的作品，风格是：赋。 先生一笑而起的释义是：先生一笑而起，意为主人（先生）因喜悦而起身。 先生一笑而起是宋代诗人苏轼的作品，风格是：赋。 先生一笑而起的拼音读音是：xiān shēng yī xiào ér qǐ。 先生一笑而起是《老饕赋》的第39句。 先生一笑而起的上半句是：浮雪花于兔毫。
注释： 慈云四景：指佛教四大菩萨之一的普贤菩萨，他常在雨中显现。 甘露泉：指佛教中的圣水，可以洗涤一切罪恶。 谁从五竺国，分得一枝来：意思是说普贤菩萨从五竺国（印度）分出了一滴水，这滴水就形成了甘露泉。 秀出重楼外，专除世上埃：意思是说这滴水的清香能够升到天上去，消除世间的尘埃和污垢。 赏析： 这首诗是唐代诗人李涉的《送人游五竺》。诗中以普贤菩萨的形象为题，表达了诗人对友人的祝福和期望
注释： 慈云四景甘露泉 - 这一句诗描述了慈云寺的四个景点，分别是慈云、甘露、泉水和花雨。 禅居何所有 - 这一句诗表达了诗人对于禅居生活的感慨。 户牖白云分 - 这一句诗描绘了诗人在禅居中所感受到的景象。 直待谭玄后，相随花雨纷 - 这一句诗表达了诗人对于禅宗教义的领悟。 赏析： 这首诗通过对慈云寺的四个景点的描绘，展现了诗人对于禅居生活的向往和感悟。同时，通过对户牖白云分和直待谭玄后的描写
注释： 1. 慈云四景甘露泉：指的是佛教中供奉佛祖的圣地，即佛塔。甘露泉是佛教中的一种圣水，据说喝了能得道成仙。这里用来形容泉水清澈甘甜，如佛祖之恩泽普降，滋润万物。 2. 阶下有龙潭，一泓寒且碧：指的是台阶下有一片清澈的龙潭，其水质清澈见底，颜色如碧玉般晶莹剔透。这里的“阶下”和“龙潭”都是描写环境。 3. 不须抚两掌，流出仙人液：这里用来形容泉水的甘甜和清凉
注释： 阅世真难记，如公自不忘。 译文： 世间的沧桑变迁难以记住，就像您自己从未遗忘一样。 其于书太简，正以懒相妨。 译文： 书籍太过简略，正好是因为懒惰妨碍了我阅读。 赏析： 这首答晁以道索书的诗，表达了诗人对世事沧桑、人生无常的感慨。诗人感叹世间的沧桑变迁难以记住，就像他自己的一生从未遗忘一样。这两句诗通过对比，突出了人生的无常和历史的变迁，同时也表现了诗人对历史的关注和记忆的重要性。
【注释】 雷岩：山名，在浙江绍兴县东南。灵籁：指雷石上发出的声音。函：同“含”。六丁，传说为古代能开天辟地的六个神。 【赏析】 这是一首咏赞雷岩的绝句。诗以雷岩的奇特声响为中心意象，描绘了一幅气势磅礴、惊心动魄的画面：空谷中，岩石之间发出阵阵雷鸣般的响声；仿佛是天上风雷在山谷间滚动，令人心旷神怡，震撼不已。诗人将大自然的神奇力量与人类的情感巧妙结合，通过丰富的想象力和生动的描绘
【注释】 冈陵：山岭。 幽处：僻静的地方。 湖景：指西湖的景色。 千家：形容很多。 市井：市场与街道。 【赏析】 诗是一首写杭州西湖风景的小诗，诗人用简炼的语言描写了西湖一带优美的自然风光。前四句写远望湖光山色，后两句写湖边人家和热闹的市场。全诗意境优美，语言清新，富有生活气息
