宋代苏轼《无题》释义

诏黄新湿字如鸦出自《和董传留别》，诏黄新湿字如鸦的作者是：苏轼。 诏黄新湿字如鸦是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 诏黄新湿字如鸦的释义是：诏黄新湿字如鸦：指刚写好的诏书，纸面湿润，字迹像乌鸦的羽毛一样乌黑而清晰。 诏黄新湿字如鸦是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 诏黄新湿字如鸦的拼音读音是：zhào huáng xīn shī zì rú yā。 诏黄新湿字如鸦是《和董传留别》的第8句。

得意犹堪夸世俗出自《和董传留别》，得意犹堪夸世俗的作者是：苏轼。 得意犹堪夸世俗是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 得意犹堪夸世俗的释义是：得意犹堪夸世俗：意指自己取得的成功和成就，足以在世人面前夸耀。 得意犹堪夸世俗是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 得意犹堪夸世俗的拼音读音是：dé yì yóu kān kuā shì sú。 得意犹堪夸世俗是《和董传留别》的第7句。

眼乱行看择婿车出自《和董传留别》，眼乱行看择婿车的作者是：苏轼。 眼乱行看择婿车是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 眼乱行看择婿车的释义是：眼乱行看择婿车：形容女子看到众多求婚者乘坐的车队时，眼前景象纷乱，不知如何选择合适的女婿。 眼乱行看择婿车是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 眼乱行看择婿车的拼音读音是：yǎn luàn xíng kàn zé xù chē。

囊空不办寻春马出自《和董传留别》，囊空不办寻春马的作者是：苏轼。 囊空不办寻春马是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 囊空不办寻春马的释义是：囊空不办寻春马：形容自己囊中羞涩，没有钱购买马匹去游玩春天。 囊空不办寻春马是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 囊空不办寻春马的拼音读音是：náng kōng bù bàn xún chūn mǎ。 囊空不办寻春马是《和董传留别》的第5句。

强随举子踏槐花出自《和董传留别》，强随举子踏槐花的作者是：苏轼。 强随举子踏槐花是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 强随举子踏槐花的释义是：“强随举子踏槐花”意味着勉强随着科举考试的学子们去欣赏槐花。在这里，“强随”表示无奈或勉强的跟随，“举子”指的是科举考试的考生，“踏槐花”则是指春日踏青，欣赏盛开的花朵。整句表达了诗人对科举学子们赶考生活的一种无奈感慨。 强随举子踏槐花是宋代诗人苏轼的作品

厌伴老儒烹瓠叶出自《和董传留别》，厌伴老儒烹瓠叶的作者是：苏轼。 厌伴老儒烹瓠叶是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 厌伴老儒烹瓠叶的释义是：厌伴老儒烹瓠叶：不喜欢和老儒一起煮葫芦叶子吃。这里的“老儒”指的是年老的读书人，“烹瓠叶”是指用葫芦叶子烹饪食物。整句表达了诗人不愿与老儒同食简陋食物的厌烦情绪。 厌伴老儒烹瓠叶是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 厌伴老儒烹瓠叶的拼音读音是：yàn bàn

腹有诗书气自华出自《和董传留别》，腹有诗书气自华的作者是：苏轼。 腹有诗书气自华是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 腹有诗书气自华的释义是：腹有诗书气自华：指一个人只要饱读诗书，就会自然散发出高雅的气质。 腹有诗书气自华是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 腹有诗书气自华的拼音读音是：fù yǒu shī shū qì zì huá。 腹有诗书气自华是《和董传留别》的第2句。

粗缯大布裹生涯出自《和董传留别》，粗缯大布裹生涯的作者是：苏轼。 粗缯大布裹生涯是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 粗缯大布裹生涯的释义是：粗缯大布裹生涯：用粗布大麻布遮裹着一生，形容生活简朴。 粗缯大布裹生涯是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 粗缯大布裹生涯的拼音读音是：cū zēng dà bù guǒ shēng yá。 粗缯大布裹生涯是《和董传留别》的第1句。 粗缯大布裹生涯的下半句是

渺海阔而天高出自《老饕赋》，渺海阔而天高的作者是：苏轼。 渺海阔而天高是宋代诗人苏轼的作品，风格是：赋。 渺海阔而天高的释义是：渺海阔而天高，意指海洋浩瀚无边，天空高远广阔。此处用以形容天地之大，以及人的心胸之宽广。 渺海阔而天高是宋代诗人苏轼的作品，风格是：赋。 渺海阔而天高的拼音读音是：miǎo hǎi kuò ér tiān gāo。 渺海阔而天高是《老饕赋》的第40句。

先生一笑而起出自《老饕赋》，先生一笑而起的作者是：苏轼。 先生一笑而起是宋代诗人苏轼的作品，风格是：赋。 先生一笑而起的释义是：先生一笑而起，意为主人（先生）因喜悦而起身。 先生一笑而起是宋代诗人苏轼的作品，风格是：赋。 先生一笑而起的拼音读音是：xiān shēng yī xiào ér qǐ。 先生一笑而起是《老饕赋》的第39句。 先生一笑而起的上半句是：浮雪花于兔毫。

【注释】 雷岩：山名，在浙江绍兴县东南。灵籁：指雷石上发出的声音。函：同“含”。六丁，传说为古代能开天辟地的六个神。 【赏析】 这是一首咏赞雷岩的绝句。诗以雷岩的奇特声响为中心意象，描绘了一幅气势磅礴、惊心动魄的画面：空谷中，岩石之间发出阵阵雷鸣般的响声；仿佛是天上风雷在山谷间滚动，令人心旷神怡，震撼不已。诗人将大自然的神奇力量与人类的情感巧妙结合，通过丰富的想象力和生动的描绘

注释： 阅世真难记，如公自不忘。 译文： 世间的沧桑变迁难以记住，就像您自己从未遗忘一样。 其于书太简，正以懒相妨。 译文： 书籍太过简略，正好是因为懒惰妨碍了我阅读。 赏析： 这首答晁以道索书的诗，表达了诗人对世事沧桑、人生无常的感慨。诗人感叹世间的沧桑变迁难以记住，就像他自己的一生从未遗忘一样。这两句诗通过对比，突出了人生的无常和历史的变迁，同时也表现了诗人对历史的关注和记忆的重要性。

注释：慈云四景甘露泉是一首描绘自然美景的诗，全诗以慈云四景为题，通过对景物的描绘，展现了一幅宁静而美丽的画面。 译文：在古院的枫树竹林里，只有我一个人静静的等待着，周围很安静，只有远处传来了市场的喧嚣声。突然，一只仙禽发出了异响，我被惊醒，原来是老僧在禅修。 赏析：这首诗通过诗人的视角，描绘了一个宁静的夜晚，只有他自己在院子里等待。周围的环境非常安静，只有偶尔传来的市场喧嚣声

仲天贶、王元直自眉山来见余钱塘，留半岁，既行，作绝句五首送之 仲君岂弟多学，王子清修寡言。 病后空惊鹤瘦，时来或作鹏骞。 注释： 1. 仲君：指王元直。岂弟：谦虚友爱的样子。 2. 王子：指王元直。清修：高洁的修养。寡言：少言语、少说话。 3. 病后：生病后。空惊：白白地感到惊讶。鹤瘦：比喻人瘦弱，像鹤一样。 4. 时来：偶然来了。或作：有时能做。鹏骞：大鹏飞举的样子。 赏析：

注释翻译： 仲天贶、王元直自眉山来见余钱塘，留半岁，既行，作绝句五首送之 注释：仲天贶和王元直从眉山来到钱塘，我在那里住了半年，现在他们要走了，我写了几首诗送给他们。 海角烦君远访，江源与我同来。 注释：海角（指遥远的海角），你为了远方的访问感到烦心；江源（指钱塘江的源头），我也和你一同来到这里。 剩作数诗相送，莫教万里空回。 注释：我写了几首诗送给你们，不要让你们万里远归后空手而归。 赏析：

注释：仲天贶、王元直从眉山来见余钱塘，留了半年时间。他们即将离去，我写了五首绝句送给他们。 三人一旦同行，留下高斋月明。 遥想扁舟京口，尚馀孤枕潮声。 赏析：这首七绝以送别为题，抒发了作者对友人离别的不舍之情。首句“三人一旦同行”，写出了作者与友人的深厚友谊，以及他们在离别前的欢乐时光。第二句“留下高斋月明”，则描绘了他们分别时的场景，月光照在高斋之上，显得格外明亮。第三句“遥想扁舟京口”