断尾雄鸡本畏烹，年来听法伴修行。
还须却置莲花漏，老怯风霜恐不鸣。
南寺千佛阁，古邑居民半海涛。
师来构筑便能高。
千金用尽身无事，坐看香烟绕白毫。
断尾雄鸡本畏烹，年来听法伴修行。
还须却置莲花漏，老怯风霜恐不鸣。
赏析：
此诗描绘的是南寺千佛阁的景象，通过生动的意象和形象的比喻，展现了寺庙的庄严与宁静。”断尾雄鸡本畏烹，年来听法伴修行”一句，既表现了鸡年久失其尾的痛苦，又反映了它因修行而平静的心态，形象地表达了作者对生活的深刻理解。”还须却置莲花漏，老怯风霜恐不鸣”一句则是对鸡年的老去状态的写照，暗示着生命的脆弱和无奈，同时也表达了对自然规律的敬畏。整首诗歌语言简洁明了，意境深远，给人以深深的启示。
诏黄新湿字如鸦出自《和董传留别》，诏黄新湿字如鸦的作者是：苏轼。 诏黄新湿字如鸦是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 诏黄新湿字如鸦的释义是：诏黄新湿字如鸦：指刚写好的诏书，纸面湿润，字迹像乌鸦的羽毛一样乌黑而清晰。 诏黄新湿字如鸦是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 诏黄新湿字如鸦的拼音读音是：zhào huáng xīn shī zì rú yā。 诏黄新湿字如鸦是《和董传留别》的第8句。
得意犹堪夸世俗出自《和董传留别》，得意犹堪夸世俗的作者是：苏轼。 得意犹堪夸世俗是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 得意犹堪夸世俗的释义是：得意犹堪夸世俗：意指自己取得的成功和成就，足以在世人面前夸耀。 得意犹堪夸世俗是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 得意犹堪夸世俗的拼音读音是：dé yì yóu kān kuā shì sú。 得意犹堪夸世俗是《和董传留别》的第7句。
眼乱行看择婿车出自《和董传留别》，眼乱行看择婿车的作者是：苏轼。 眼乱行看择婿车是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 眼乱行看择婿车的释义是：眼乱行看择婿车：形容女子看到众多求婚者乘坐的车队时，眼前景象纷乱，不知如何选择合适的女婿。 眼乱行看择婿车是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 眼乱行看择婿车的拼音读音是：yǎn luàn xíng kàn zé xù chē。
囊空不办寻春马出自《和董传留别》，囊空不办寻春马的作者是：苏轼。 囊空不办寻春马是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 囊空不办寻春马的释义是：囊空不办寻春马：形容自己囊中羞涩，没有钱购买马匹去游玩春天。 囊空不办寻春马是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 囊空不办寻春马的拼音读音是：náng kōng bù bàn xún chūn mǎ。 囊空不办寻春马是《和董传留别》的第5句。
强随举子踏槐花出自《和董传留别》，强随举子踏槐花的作者是：苏轼。 强随举子踏槐花是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 强随举子踏槐花的释义是：“强随举子踏槐花”意味着勉强随着科举考试的学子们去欣赏槐花。在这里，“强随”表示无奈或勉强的跟随，“举子”指的是科举考试的考生，“踏槐花”则是指春日踏青，欣赏盛开的花朵。整句表达了诗人对科举学子们赶考生活的一种无奈感慨。 强随举子踏槐花是宋代诗人苏轼的作品
厌伴老儒烹瓠叶出自《和董传留别》，厌伴老儒烹瓠叶的作者是：苏轼。 厌伴老儒烹瓠叶是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 厌伴老儒烹瓠叶的释义是：厌伴老儒烹瓠叶：不喜欢和老儒一起煮葫芦叶子吃。这里的“老儒”指的是年老的读书人，“烹瓠叶”是指用葫芦叶子烹饪食物。整句表达了诗人不愿与老儒同食简陋食物的厌烦情绪。 厌伴老儒烹瓠叶是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 厌伴老儒烹瓠叶的拼音读音是：yàn bàn
腹有诗书气自华出自《和董传留别》，腹有诗书气自华的作者是：苏轼。 腹有诗书气自华是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 腹有诗书气自华的释义是：腹有诗书气自华：指一个人只要饱读诗书，就会自然散发出高雅的气质。 腹有诗书气自华是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 腹有诗书气自华的拼音读音是：fù yǒu shī shū qì zì huá。 腹有诗书气自华是《和董传留别》的第2句。
粗缯大布裹生涯出自《和董传留别》，粗缯大布裹生涯的作者是：苏轼。 粗缯大布裹生涯是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 粗缯大布裹生涯的释义是：粗缯大布裹生涯：用粗布大麻布遮裹着一生，形容生活简朴。 粗缯大布裹生涯是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 粗缯大布裹生涯的拼音读音是：cū zēng dà bù guǒ shēng yá。 粗缯大布裹生涯是《和董传留别》的第1句。 粗缯大布裹生涯的下半句是
渺海阔而天高出自《老饕赋》，渺海阔而天高的作者是：苏轼。 渺海阔而天高是宋代诗人苏轼的作品，风格是：赋。 渺海阔而天高的释义是：渺海阔而天高，意指海洋浩瀚无边，天空高远广阔。此处用以形容天地之大，以及人的心胸之宽广。 渺海阔而天高是宋代诗人苏轼的作品，风格是：赋。 渺海阔而天高的拼音读音是：miǎo hǎi kuò ér tiān gāo。 渺海阔而天高是《老饕赋》的第40句。
先生一笑而起出自《老饕赋》，先生一笑而起的作者是：苏轼。 先生一笑而起是宋代诗人苏轼的作品，风格是：赋。 先生一笑而起的释义是：先生一笑而起，意为主人（先生）因喜悦而起身。 先生一笑而起是宋代诗人苏轼的作品，风格是：赋。 先生一笑而起的拼音读音是：xiān shēng yī xiào ér qǐ。 先生一笑而起是《老饕赋》的第39句。 先生一笑而起的上半句是：浮雪花于兔毫。
南寺千佛阁 盐官绝句四首之一赏析 南寺千佛阁是盐官地区一座重要的建筑，承载着厚重的历史和文化。诗中通过描绘南寺千佛阁的景象和历史背景，表达了作者对于文化遗产的珍视和对历史的深深怀念。以下是对这首诗的具体分析： - 诗句解析： 1. 古邑居民半海涛：“古邑”指的是古时的城镇或村庄，“居民”表示当地的人，“半海涛”形容居民众多如海浪般浩瀚。 2. 师来构筑便能高：这里的“师”指僧人、修行者
南寺千佛阁，已将世界等微尘；空里浮花梦里身。此句出自宋代文人苏轼的《盐官绝句四首·南寺千佛阁》。下面是对本诗的具体解读： 1. 诗人简介： - 苏轼（1037年—1101年），北宋时期著名的文学家、书画家、政治家和军事家。他与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”，是中国文学史上极具影响力的人物之一。 2. 诗句原文： "已将世界等微尘，空里浮花梦里身。岂为龙颜更分别，只应天眼识天人。" 3.
南寺千佛阁的诗句：古邑居民半海涛，师来构筑便能高。 译文：古邑的居民们生活如同海水般波澜壮阔，当法师来到这里建造千佛阁时，他们便能够仰望到如此壮观的建筑。 赏析：此诗以生动的语言描绘了盐官地区的景象和人们的日常生活。首句“古邑居民半海涛”用夸张的手法，将居民的生活比作海涛一般波澜壮阔，形象地展现了古邑居民的生活状态和生活环境。接着，“师来构筑便能高”则表达了人们对法师到来带来的变化感到欣喜
《后十馀日复至》是宋代诗人苏轼的一首诗，出自《东坡先生诗集注》。下面将逐一解读诗句： “东君意浅着寒梅，千朵深红未暇裁”描绘了冬日梅花盛开的景象。在这里，“东君”指的是春天之神，但春天的神对寒冷中的梅花只是略施恩泽。梅花在冬天绽放，颜色为深红色，虽然已经盛开了很多，但仍有无数花朵等待修剪。 “安得道人殷七七，不论时节遣花开”表达了诗人对不拘泥于时节、让梅花自由开放的愿望
【解析】 此诗前两句描写了一幅春光明媚、生机勃勃的景色，诗人以“惆怅”起兴，表现了自己内心的孤寂与失落。后两句写景寓情，表达了自己对故人的思念之情。 【答案】 译文： 满眼都是春天里那十里花海的景象，每过一阵春风，花就会更换一次颜色。小楼依旧在斜阳下，可是不见楼上的人了，他已离去。 赏析： 首句“惆怅沙河十里春”，以景结情，点明了题中的“赠”。第二句“一番花老一番新”，是说春光明媚，百花盛开
注释： - 麦光铺几净无瑕：指用麦秆铺成的桌子，洁净如新。 - 入夜青灯照眼花：指夜晚时，灯光映在纸上，让人眼花缭乱。 - 从此剡藤真可吊：指从此之后，用剡藤做的笔可以吊起来。 - 半纡春蚓绾秋蛇：指书法中的笔画曲折，像是春天的蚯蚓和秋天的蛇。 赏析： 这首诗是一首咏物诗，以“笔迹”为中心，通过描绘麦秆桌、青灯、纸等元素，表达了诗人对书法艺术的热爱和追求。全诗语言简洁优美，意境深远
