麦光铺几净无瑕,入夜青灯照眼花。
从此剡藤真可吊,半纡春蚓绾秋蛇。
注释:
- 麦光铺几净无瑕:指用麦秆铺成的桌子,洁净如新。
- 入夜青灯照眼花:指夜晚时,灯光映在纸上,让人眼花缭乱。
- 从此剡藤真可吊:指从此之后,用剡藤做的笔可以吊起来。
- 半纡春蚓绾秋蛇:指书法中的笔画曲折,像是春天的蚯蚓和秋天的蛇。
赏析:
这首诗是一首咏物诗,以“笔迹”为中心,通过描绘麦秆桌、青灯、纸等元素,表达了诗人对书法艺术的热爱和追求。全诗语言简洁优美,意境深远,给人以美的享受。
麦光铺几净无瑕,入夜青灯照眼花。
从此剡藤真可吊,半纡春蚓绾秋蛇。
注释:
诏黄新湿字如鸦出自《和董传留别》,诏黄新湿字如鸦的作者是:苏轼。 诏黄新湿字如鸦是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 诏黄新湿字如鸦的释义是:诏黄新湿字如鸦:指刚写好的诏书,纸面湿润,字迹像乌鸦的羽毛一样乌黑而清晰。 诏黄新湿字如鸦是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 诏黄新湿字如鸦的拼音读音是:zhào huáng xīn shī zì rú yā。 诏黄新湿字如鸦是《和董传留别》的第8句。
得意犹堪夸世俗出自《和董传留别》,得意犹堪夸世俗的作者是:苏轼。 得意犹堪夸世俗是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 得意犹堪夸世俗的释义是:得意犹堪夸世俗:意指自己取得的成功和成就,足以在世人面前夸耀。 得意犹堪夸世俗是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 得意犹堪夸世俗的拼音读音是:dé yì yóu kān kuā shì sú。 得意犹堪夸世俗是《和董传留别》的第7句。
眼乱行看择婿车出自《和董传留别》,眼乱行看择婿车的作者是:苏轼。 眼乱行看择婿车是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 眼乱行看择婿车的释义是:眼乱行看择婿车:形容女子看到众多求婚者乘坐的车队时,眼前景象纷乱,不知如何选择合适的女婿。 眼乱行看择婿车是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 眼乱行看择婿车的拼音读音是:yǎn luàn xíng kàn zé xù chē。
囊空不办寻春马出自《和董传留别》,囊空不办寻春马的作者是:苏轼。 囊空不办寻春马是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 囊空不办寻春马的释义是:囊空不办寻春马:形容自己囊中羞涩,没有钱购买马匹去游玩春天。 囊空不办寻春马是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 囊空不办寻春马的拼音读音是:náng kōng bù bàn xún chūn mǎ。 囊空不办寻春马是《和董传留别》的第5句。
强随举子踏槐花出自《和董传留别》,强随举子踏槐花的作者是:苏轼。 强随举子踏槐花是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 强随举子踏槐花的释义是:“强随举子踏槐花”意味着勉强随着科举考试的学子们去欣赏槐花。在这里,“强随”表示无奈或勉强的跟随,“举子”指的是科举考试的考生,“踏槐花”则是指春日踏青,欣赏盛开的花朵。整句表达了诗人对科举学子们赶考生活的一种无奈感慨。 强随举子踏槐花是宋代诗人苏轼的作品
厌伴老儒烹瓠叶出自《和董传留别》,厌伴老儒烹瓠叶的作者是:苏轼。 厌伴老儒烹瓠叶是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 厌伴老儒烹瓠叶的释义是:厌伴老儒烹瓠叶:不喜欢和老儒一起煮葫芦叶子吃。这里的“老儒”指的是年老的读书人,“烹瓠叶”是指用葫芦叶子烹饪食物。整句表达了诗人不愿与老儒同食简陋食物的厌烦情绪。 厌伴老儒烹瓠叶是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 厌伴老儒烹瓠叶的拼音读音是:yàn bàn
腹有诗书气自华出自《和董传留别》,腹有诗书气自华的作者是:苏轼。 腹有诗书气自华是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 腹有诗书气自华的释义是:腹有诗书气自华:指一个人只要饱读诗书,就会自然散发出高雅的气质。 腹有诗书气自华是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 腹有诗书气自华的拼音读音是:fù yǒu shī shū qì zì huá。 腹有诗书气自华是《和董传留别》的第2句。
粗缯大布裹生涯出自《和董传留别》,粗缯大布裹生涯的作者是:苏轼。 粗缯大布裹生涯是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 粗缯大布裹生涯的释义是:粗缯大布裹生涯:用粗布大麻布遮裹着一生,形容生活简朴。 粗缯大布裹生涯是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 粗缯大布裹生涯的拼音读音是:cū zēng dà bù guǒ shēng yá。 粗缯大布裹生涯是《和董传留别》的第1句。 粗缯大布裹生涯的下半句是
渺海阔而天高出自《老饕赋》,渺海阔而天高的作者是:苏轼。 渺海阔而天高是宋代诗人苏轼的作品,风格是:赋。 渺海阔而天高的释义是:渺海阔而天高,意指海洋浩瀚无边,天空高远广阔。此处用以形容天地之大,以及人的心胸之宽广。 渺海阔而天高是宋代诗人苏轼的作品,风格是:赋。 渺海阔而天高的拼音读音是:miǎo hǎi kuò ér tiān gāo。 渺海阔而天高是《老饕赋》的第40句。
先生一笑而起出自《老饕赋》,先生一笑而起的作者是:苏轼。 先生一笑而起是宋代诗人苏轼的作品,风格是:赋。 先生一笑而起的释义是:先生一笑而起,意为主人(先生)因喜悦而起身。 先生一笑而起是宋代诗人苏轼的作品,风格是:赋。 先生一笑而起的拼音读音是:xiān shēng yī xiào ér qǐ。 先生一笑而起是《老饕赋》的第39句。 先生一笑而起的上半句是:浮雪花于兔毫。
【解析】 此诗前两句描写了一幅春光明媚、生机勃勃的景色,诗人以“惆怅”起兴,表现了自己内心的孤寂与失落。后两句写景寓情,表达了自己对故人的思念之情。 【答案】 译文: 满眼都是春天里那十里花海的景象,每过一阵春风,花就会更换一次颜色。小楼依旧在斜阳下,可是不见楼上的人了,他已离去。 赏析: 首句“惆怅沙河十里春”,以景结情,点明了题中的“赠”。第二句“一番花老一番新”,是说春光明媚,百花盛开
《后十馀日复至》是宋代诗人苏轼的一首诗,出自《东坡先生诗集注》。下面将逐一解读诗句: “东君意浅着寒梅,千朵深红未暇裁”描绘了冬日梅花盛开的景象。在这里,“东君”指的是春天之神,但春天的神对寒冷中的梅花只是略施恩泽。梅花在冬天绽放,颜色为深红色,虽然已经盛开了很多,但仍有无数花朵等待修剪。 “安得道人殷七七,不论时节遣花开”表达了诗人对不拘泥于时节、让梅花自由开放的愿望
南寺千佛阁,古邑居民半海涛。 师来构筑便能高。 千金用尽身无事,坐看香烟绕白毫。 断尾雄鸡本畏烹,年来听法伴修行。 还须却置莲花漏,老怯风霜恐不鸣。 赏析: 此诗描绘的是南寺千佛阁的景象,通过生动的意象和形象的比喻,展现了寺庙的庄严与宁静。"断尾雄鸡本畏烹,年来听法伴修行"一句,既表现了鸡年久失其尾的痛苦,又反映了它因修行而平静的心态,形象地表达了作者对生活的深刻理解。"还须却置莲花漏
诗名:赠孙莘老七绝 嗟予与子久离群,耳冷心灰百不闻。 若对青山谈世事,当须举白便浮君。 注释: 嗟予与子:我与你。 久离群:很久没有聚在一起。 耳冷心灰:形容极度失望和失意。 百不闻:指什么也不听。 译文: 我和你长久地离开了群体,耳朵变得麻木,心里充满了灰暗,什么也听不见。如果你能面对青山谈论世间事,我会欣然接受,甚至会浮在水上与你共饮。 赏析: 这首诗是宋代诗人苏轼的作品
赠孙莘老七绝 天目山前绿浸裾,碧澜堂上看衔舻。 作堤捍水非吾事,闲送苕溪入太湖。 【注释】 ① 天目山:位于浙江省西北部天目山脉中段的天目山主峰,海拔1784米,是浙西著名的旅游胜景。 ② 绿浸裾:形容衣服被绿色浸染。 ③ 碧澜堂:指太湖洞庭山风景名胜区中的“碧澜亭”或“洞庭楼”。 ④ 衔舻(lú):古时谓战船首尾相接如列队而进。 ⑤ 作堤捍水:修筑堤坝以防止水患。 ⑥ 闲送苕溪
夜来雨洗碧巑岏,浪涌云屯绕郭寒。 闻有弁山何处是,为君四面意求看。 诗句释义: - 夜来雨洗碧巑岏:昨夜一场大雨洗净了碧绿的山峰,这里的“碧巑岏”形容山峰的颜色和形态。 - 浪涌云屯绕郭寒:山间海浪汹涌,云雾缭绕,整个山谷被寒冷的气息所笼罩。“浪涌”和“云屯”分别描述了海浪和云雾的景象,而“绕郭寒”则传达了一种强烈的冷冽感觉。 - 闻有弁山何处是:听说在远方有一座名为弁山的地方