宋代苏轼《次韵钱穆父紫薇花二首》释义

诏黄新湿字如鸦出自《和董传留别》，诏黄新湿字如鸦的作者是：苏轼。 诏黄新湿字如鸦是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 诏黄新湿字如鸦的释义是：诏黄新湿字如鸦：指刚写好的诏书，纸面湿润，字迹像乌鸦的羽毛一样乌黑而清晰。 诏黄新湿字如鸦是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 诏黄新湿字如鸦的拼音读音是：zhào huáng xīn shī zì rú yā。 诏黄新湿字如鸦是《和董传留别》的第8句。

得意犹堪夸世俗出自《和董传留别》，得意犹堪夸世俗的作者是：苏轼。 得意犹堪夸世俗是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 得意犹堪夸世俗的释义是：得意犹堪夸世俗：意指自己取得的成功和成就，足以在世人面前夸耀。 得意犹堪夸世俗是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 得意犹堪夸世俗的拼音读音是：dé yì yóu kān kuā shì sú。 得意犹堪夸世俗是《和董传留别》的第7句。

眼乱行看择婿车出自《和董传留别》，眼乱行看择婿车的作者是：苏轼。 眼乱行看择婿车是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 眼乱行看择婿车的释义是：眼乱行看择婿车：形容女子看到众多求婚者乘坐的车队时，眼前景象纷乱，不知如何选择合适的女婿。 眼乱行看择婿车是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 眼乱行看择婿车的拼音读音是：yǎn luàn xíng kàn zé xù chē。

囊空不办寻春马出自《和董传留别》，囊空不办寻春马的作者是：苏轼。 囊空不办寻春马是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 囊空不办寻春马的释义是：囊空不办寻春马：形容自己囊中羞涩，没有钱购买马匹去游玩春天。 囊空不办寻春马是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 囊空不办寻春马的拼音读音是：náng kōng bù bàn xún chūn mǎ。 囊空不办寻春马是《和董传留别》的第5句。

强随举子踏槐花出自《和董传留别》，强随举子踏槐花的作者是：苏轼。 强随举子踏槐花是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 强随举子踏槐花的释义是：“强随举子踏槐花”意味着勉强随着科举考试的学子们去欣赏槐花。在这里，“强随”表示无奈或勉强的跟随，“举子”指的是科举考试的考生，“踏槐花”则是指春日踏青，欣赏盛开的花朵。整句表达了诗人对科举学子们赶考生活的一种无奈感慨。 强随举子踏槐花是宋代诗人苏轼的作品

厌伴老儒烹瓠叶出自《和董传留别》，厌伴老儒烹瓠叶的作者是：苏轼。 厌伴老儒烹瓠叶是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 厌伴老儒烹瓠叶的释义是：厌伴老儒烹瓠叶：不喜欢和老儒一起煮葫芦叶子吃。这里的“老儒”指的是年老的读书人，“烹瓠叶”是指用葫芦叶子烹饪食物。整句表达了诗人不愿与老儒同食简陋食物的厌烦情绪。 厌伴老儒烹瓠叶是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 厌伴老儒烹瓠叶的拼音读音是：yàn bàn

腹有诗书气自华出自《和董传留别》，腹有诗书气自华的作者是：苏轼。 腹有诗书气自华是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 腹有诗书气自华的释义是：腹有诗书气自华：指一个人只要饱读诗书，就会自然散发出高雅的气质。 腹有诗书气自华是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 腹有诗书气自华的拼音读音是：fù yǒu shī shū qì zì huá。 腹有诗书气自华是《和董传留别》的第2句。

粗缯大布裹生涯出自《和董传留别》，粗缯大布裹生涯的作者是：苏轼。 粗缯大布裹生涯是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 粗缯大布裹生涯的释义是：粗缯大布裹生涯：用粗布大麻布遮裹着一生，形容生活简朴。 粗缯大布裹生涯是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 粗缯大布裹生涯的拼音读音是：cū zēng dà bù guǒ shēng yá。 粗缯大布裹生涯是《和董传留别》的第1句。 粗缯大布裹生涯的下半句是

渺海阔而天高出自《老饕赋》，渺海阔而天高的作者是：苏轼。 渺海阔而天高是宋代诗人苏轼的作品，风格是：赋。 渺海阔而天高的释义是：渺海阔而天高，意指海洋浩瀚无边，天空高远广阔。此处用以形容天地之大，以及人的心胸之宽广。 渺海阔而天高是宋代诗人苏轼的作品，风格是：赋。 渺海阔而天高的拼音读音是：miǎo hǎi kuò ér tiān gāo。 渺海阔而天高是《老饕赋》的第40句。

先生一笑而起出自《老饕赋》，先生一笑而起的作者是：苏轼。 先生一笑而起是宋代诗人苏轼的作品，风格是：赋。 先生一笑而起的释义是：先生一笑而起，意为主人（先生）因喜悦而起身。 先生一笑而起是宋代诗人苏轼的作品，风格是：赋。 先生一笑而起的拼音读音是：xiān shēng yī xiào ér qǐ。 先生一笑而起是《老饕赋》的第39句。 先生一笑而起的上半句是：浮雪花于兔毫。

这首诗是苏轼写给朋友钱穆父的。次韵，意思是跟着原诗的韵脚再写一首诗；紫薇花，指石榴。 第一句“虚白堂前合抱花”：虚白堂，即东坡亭。合抱，合抱不过两抱粗的树。虚白堂前的花，指的是石榴花。 第二句“秋风落日照横斜”：秋风，秋天的风。落日，落下去的太阳。照，照射。横斜，倾斜。这两句诗描述的是秋风吹过时，石榴花在阳光的照射下，花瓣儿随风摇曳。 第三句“阅人此地知多少”：阅，看，观察、了解。人

【注释】： 濯濯：水波荡漾的样子。千金：指贵重的财物，这里比喻美好的女子。珠玉：珍珠、美玉，代指美好事物或人。生涯：生活。 【赏析】： 这首诗以江边柳树和湖上之花为题材，抒发作者对于人生价值的认识。诗中用对比手法，把“柳”“花”与“舞”、“乐”相对照来写，表达了对物质享乐的鄙夷和追求精神境界的思想感情。 第一句写春来江边柳树，第二句写秋后湖上之花，都是借自然景物来比喻人。第三句说

注释： 1. 纤手搓来玉数寻，碧油轻蘸嫩黄深。 - 纤手：形容女子的手很纤细柔美。 - 搓：揉搓，这里形容用双手揉搓。 - 玉数寻：比喻手的白皙和细腻，像玉石一样。 - 碧油：一种植物油，通常用于烹饪。 - 轻蘸：轻轻涂抹。 - 嫩黄深：形容皮肤的颜色。 2. 夜来春睡浓于酒，压褊佳人缠臂金。 - 夜来：夜晚降临。 - 春睡：春天的睡眠，这里用来形象地描述女性的娇弱。 - 浓于酒

忽忆韩公二妙姝 琵琶筝韵落空无 犹胜江左狂灵运 空斗东昏百草须 注释与赏析： 1. 《次韵景文山堂听筝三首·忽忆韩公二妙姝》是宋朝诗人苏轼的作品。 2. “忽忆”表示忽然想起，“韩公”指唐代著名音乐家韩娥，她精通各种乐器，以美妙的音乐感动了无数人。 3. “二妙姝”指的是韩娥的两位女儿，她们也擅长弹奏琵琶和筝。 4. “琵琶筝韵落空无”描绘了弹奏时音乐的高超技巧

次韵景文山堂听筝三首 马上胡琴塞上姝，郑中丞后有人无。 诗成桦烛飘金烬，八尺英公欲燎须。 注释：马上演奏的胡琴声如美女般婉转悠扬，郑中丞之后将有人接替这一职位。诗作完成后，烛光摇曳，仿佛金屑洒落，如同英明的君主想要点燃自己的胡须一般。 译文：在马上演奏的胡琴声中，有如美女般的歌声飘荡，让人陶醉。郑中丞之后将有人接替他的职位，继续为人们服务。当诗人完成诗作时，烛光摇曳，仿佛金屑洒落

荻花枫叶忆秦姝，切切么弦细欲无。 莫把胡琴挑醉客，回看霜戟褚公须。 注释：在荻花和枫叶的背景下，回忆起秦时的美女。弹奏筝时，手指拨动的弦音非常细腻，几乎无法分辨。不要弹奏得太过激动，因为这样可能会让那些醉酒的人感到不适。回头看看那个穿着铠甲，胡须像霜一样的将军——褚渊，他的脸上露出了一丝微笑。 赏析：这是一首以景写情的作品，通过对景物的描绘来表达作者的情感。诗人通过回忆秦时的美女和褚渊的形象