郁郁苍髯真道友，丝丝红萼是乡人。
何时翠竹江村路，送我柴门月色新。
诗句：郁郁苍髯真道友，丝丝红萼是乡人。
译文：那浓密的胡须真是一位修道之人，点点红萼犹如故乡的人儿。
注释：这里的“郁郁苍髯”形容胡须浓密，形象地描绘出诗人对那位修道之人的形象。”真道友”表示对修道者的尊敬和认同。”丝丝红萼是乡人”中的“丝丝红萼”是指花蕾，这里通过比喻，将花蕾比作故乡的人，表达了诗人对故乡的怀念之情。
赏析：这首诗通过对外貌和动作的描写，生动地展现了修道者的形象，同时也透露出诗人对故乡的深深眷恋。整首诗意境深远，情感丰富，充满了诗意。
诏黄新湿字如鸦出自《和董传留别》，诏黄新湿字如鸦的作者是：苏轼。 诏黄新湿字如鸦是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 诏黄新湿字如鸦的释义是：诏黄新湿字如鸦：指刚写好的诏书，纸面湿润，字迹像乌鸦的羽毛一样乌黑而清晰。 诏黄新湿字如鸦是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 诏黄新湿字如鸦的拼音读音是：zhào huáng xīn shī zì rú yā。 诏黄新湿字如鸦是《和董传留别》的第8句。
得意犹堪夸世俗出自《和董传留别》，得意犹堪夸世俗的作者是：苏轼。 得意犹堪夸世俗是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 得意犹堪夸世俗的释义是：得意犹堪夸世俗：意指自己取得的成功和成就，足以在世人面前夸耀。 得意犹堪夸世俗是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 得意犹堪夸世俗的拼音读音是：dé yì yóu kān kuā shì sú。 得意犹堪夸世俗是《和董传留别》的第7句。
眼乱行看择婿车出自《和董传留别》，眼乱行看择婿车的作者是：苏轼。 眼乱行看择婿车是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 眼乱行看择婿车的释义是：眼乱行看择婿车：形容女子看到众多求婚者乘坐的车队时，眼前景象纷乱，不知如何选择合适的女婿。 眼乱行看择婿车是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 眼乱行看择婿车的拼音读音是：yǎn luàn xíng kàn zé xù chē。
囊空不办寻春马出自《和董传留别》，囊空不办寻春马的作者是：苏轼。 囊空不办寻春马是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 囊空不办寻春马的释义是：囊空不办寻春马：形容自己囊中羞涩，没有钱购买马匹去游玩春天。 囊空不办寻春马是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 囊空不办寻春马的拼音读音是：náng kōng bù bàn xún chūn mǎ。 囊空不办寻春马是《和董传留别》的第5句。
强随举子踏槐花出自《和董传留别》，强随举子踏槐花的作者是：苏轼。 强随举子踏槐花是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 强随举子踏槐花的释义是：“强随举子踏槐花”意味着勉强随着科举考试的学子们去欣赏槐花。在这里，“强随”表示无奈或勉强的跟随，“举子”指的是科举考试的考生，“踏槐花”则是指春日踏青，欣赏盛开的花朵。整句表达了诗人对科举学子们赶考生活的一种无奈感慨。 强随举子踏槐花是宋代诗人苏轼的作品
厌伴老儒烹瓠叶出自《和董传留别》，厌伴老儒烹瓠叶的作者是：苏轼。 厌伴老儒烹瓠叶是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 厌伴老儒烹瓠叶的释义是：厌伴老儒烹瓠叶：不喜欢和老儒一起煮葫芦叶子吃。这里的“老儒”指的是年老的读书人，“烹瓠叶”是指用葫芦叶子烹饪食物。整句表达了诗人不愿与老儒同食简陋食物的厌烦情绪。 厌伴老儒烹瓠叶是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 厌伴老儒烹瓠叶的拼音读音是：yàn bàn
腹有诗书气自华出自《和董传留别》，腹有诗书气自华的作者是：苏轼。 腹有诗书气自华是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 腹有诗书气自华的释义是：腹有诗书气自华：指一个人只要饱读诗书，就会自然散发出高雅的气质。 腹有诗书气自华是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 腹有诗书气自华的拼音读音是：fù yǒu shī shū qì zì huá。 腹有诗书气自华是《和董传留别》的第2句。
粗缯大布裹生涯出自《和董传留别》，粗缯大布裹生涯的作者是：苏轼。 粗缯大布裹生涯是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 粗缯大布裹生涯的释义是：粗缯大布裹生涯：用粗布大麻布遮裹着一生，形容生活简朴。 粗缯大布裹生涯是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 粗缯大布裹生涯的拼音读音是：cū zēng dà bù guǒ shēng yá。 粗缯大布裹生涯是《和董传留别》的第1句。 粗缯大布裹生涯的下半句是
渺海阔而天高出自《老饕赋》，渺海阔而天高的作者是：苏轼。 渺海阔而天高是宋代诗人苏轼的作品，风格是：赋。 渺海阔而天高的释义是：渺海阔而天高，意指海洋浩瀚无边，天空高远广阔。此处用以形容天地之大，以及人的心胸之宽广。 渺海阔而天高是宋代诗人苏轼的作品，风格是：赋。 渺海阔而天高的拼音读音是：miǎo hǎi kuò ér tiān gāo。 渺海阔而天高是《老饕赋》的第40句。
先生一笑而起出自《老饕赋》，先生一笑而起的作者是：苏轼。 先生一笑而起是宋代诗人苏轼的作品，风格是：赋。 先生一笑而起的释义是：先生一笑而起，意为主人（先生）因喜悦而起身。 先生一笑而起是宋代诗人苏轼的作品，风格是：赋。 先生一笑而起的拼音读音是：xiān shēng yī xiào ér qǐ。 先生一笑而起是《老饕赋》的第39句。 先生一笑而起的上半句是：浮雪花于兔毫。
【注释】 西园：指王昌龄的别墅。牡籥（màoyuè）：乐器名，即箫。卧柳阴：在柳树下休息。鹤睡：指白鹤在柳树上栖息。风露：指清风、明月。落花飞絮：落花和飘飞的柳絮。衣：衣服。襟：领口或衣边。赏析： 这是一首写景抒情诗。首联“西园牡籥夜沉沉”，以景衬情，渲染出一种静谧的氛围；“尚有游人卧柳阴”一句则点出了游人的活动。颔联“鹤睡觉时风露下”写白鹤栖宿于柳树之下，而诗人也正卧在绿柳之下
【注释】 三月二十日开园三首：这是作者于天宝十四年（755）春初，在长安时写的一组诗。 雪髯霜鬓：形容老人的胡须像白雪一样洁白，鬓发如霜雪一般洁白。语伧狞：形容语言粗鲁、鄙野。伧，粗野；狞，凶猛。 淡荡园林取次行：在清幽的园林中随意漫步。 要识将军不凡意：想要识别将军不寻常的用心。 从来祇啜小人羹：从以前只吃小人的饭。 【赏析】 此诗是诗人天宝十四载春初，在长安时写的一组诗
诗句: 逐客何人著眼看，太行千里送征鞍。 注释: - 逐客：古代的一种刑罚，指因政治原因被驱逐出本土的人。这里指的是被迫离开家乡的文人，他们像被驱逐的客人一样四处漂泊。 - 着眼：仔细观察，仔细观看。 - 太行：中国的一处山脉，位于河北山西两省之间，长约400公里，宽约250公里。这里用来比喻艰难困苦的生活道路。 - 千里：形容距离遥远，这里指苏轼仕途的艰辛。 - 送征鞍：为远行准备的马鞍。
这首诗是宋代文学家苏东坡创作的《中和堂记》。 诗句释义： - 予前后守、倅馀杭，凡五年：我前后担任过余杭的知州或知府。 - 夏秋之间，蒸热不可过：夏季和秋季之间，天气非常炎热。 - 独中和堂东南颊，下瞰海门，洞视万里，三伏常萧然也：只有中和堂的东南侧，俯瞰着海门，可以远眺万里之遥，即使是酷暑时节，也感觉清爽宁静。 - 绍圣元年六月，舟行赴岭外，热甚：在绍圣元年（公元1094年）六月
慈湖夹阻风五首 捍索桅竿立啸空，篙师酣寝浪花中。故应菅蒯知心腹，弱缆能争万里风。 此生归路愈茫然，无数青山水拍天。犹有小船来卖饼，喜闻墟落在山前。我行都是退之诗，真有人家水半扉。千顷桑麻在船底，空余石发挂鱼衣。 日轮亭午汗珠融，谁识南讹长养功。暴雨过云聊一快，未妨明月却当空。卧看落月横千丈，起唤清风得半帆。且并水村欹侧过，人间何处不巉岩。 注释： - 第一首: 描述船只被风吹动的场景
诗句：“捍索桅竿立啸空”与“此生归路愈茫然”} - 诗句释义：在这句中，“捍索”指的是船上用来固定桅杆的绳索。"桅竿"是船上用来挂帆或货物的长杆。“立啸空”描绘了船工们正在休息时，桅杆随风摇摆的景象。“此生归路愈茫然”表达了诗人对于未来归途的迷茫和不确定性。 - 赏析：这句诗通过自然景象的描写，反映了诗人在旅途中的孤独和对归途的迷茫。 诗句：“犹有小船来卖饼”与“喜闻墟落在山前” -
