春池水暖鱼自乐,翠岭竹静鸟知还。
莫言叠石小风景,卷帘看尽铜官山。
【赏析】
这首诗描写的是铜官山春日的景色,诗中描绘了春池水暖、翠岭竹静等景象。诗人运用了“自”、“知”等词语,表达了对自然美景的赞美之情。同时,诗人还通过对叠石、卷帘等细节的描写,展现了铜官山的独特魅力。整首诗语言优美,意境深远,给人以美的享受和心灵的震撼。
春池水暖鱼自乐,翠岭竹静鸟知还。
莫言叠石小风景,卷帘看尽铜官山。
【赏析】
这首诗描写的是铜官山春日的景色,诗中描绘了春池水暖、翠岭竹静等景象。诗人运用了“自”、“知”等词语,表达了对自然美景的赞美之情。同时,诗人还通过对叠石、卷帘等细节的描写,展现了铜官山的独特魅力。整首诗语言优美,意境深远,给人以美的享受和心灵的震撼。
诏黄新湿字如鸦出自《和董传留别》,诏黄新湿字如鸦的作者是:苏轼。 诏黄新湿字如鸦是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 诏黄新湿字如鸦的释义是:诏黄新湿字如鸦:指刚写好的诏书,纸面湿润,字迹像乌鸦的羽毛一样乌黑而清晰。 诏黄新湿字如鸦是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 诏黄新湿字如鸦的拼音读音是:zhào huáng xīn shī zì rú yā。 诏黄新湿字如鸦是《和董传留别》的第8句。
得意犹堪夸世俗出自《和董传留别》,得意犹堪夸世俗的作者是:苏轼。 得意犹堪夸世俗是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 得意犹堪夸世俗的释义是:得意犹堪夸世俗:意指自己取得的成功和成就,足以在世人面前夸耀。 得意犹堪夸世俗是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 得意犹堪夸世俗的拼音读音是:dé yì yóu kān kuā shì sú。 得意犹堪夸世俗是《和董传留别》的第7句。
眼乱行看择婿车出自《和董传留别》,眼乱行看择婿车的作者是:苏轼。 眼乱行看择婿车是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 眼乱行看择婿车的释义是:眼乱行看择婿车:形容女子看到众多求婚者乘坐的车队时,眼前景象纷乱,不知如何选择合适的女婿。 眼乱行看择婿车是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 眼乱行看择婿车的拼音读音是:yǎn luàn xíng kàn zé xù chē。
囊空不办寻春马出自《和董传留别》,囊空不办寻春马的作者是:苏轼。 囊空不办寻春马是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 囊空不办寻春马的释义是:囊空不办寻春马:形容自己囊中羞涩,没有钱购买马匹去游玩春天。 囊空不办寻春马是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 囊空不办寻春马的拼音读音是:náng kōng bù bàn xún chūn mǎ。 囊空不办寻春马是《和董传留别》的第5句。
强随举子踏槐花出自《和董传留别》,强随举子踏槐花的作者是:苏轼。 强随举子踏槐花是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 强随举子踏槐花的释义是:“强随举子踏槐花”意味着勉强随着科举考试的学子们去欣赏槐花。在这里,“强随”表示无奈或勉强的跟随,“举子”指的是科举考试的考生,“踏槐花”则是指春日踏青,欣赏盛开的花朵。整句表达了诗人对科举学子们赶考生活的一种无奈感慨。 强随举子踏槐花是宋代诗人苏轼的作品
厌伴老儒烹瓠叶出自《和董传留别》,厌伴老儒烹瓠叶的作者是:苏轼。 厌伴老儒烹瓠叶是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 厌伴老儒烹瓠叶的释义是:厌伴老儒烹瓠叶:不喜欢和老儒一起煮葫芦叶子吃。这里的“老儒”指的是年老的读书人,“烹瓠叶”是指用葫芦叶子烹饪食物。整句表达了诗人不愿与老儒同食简陋食物的厌烦情绪。 厌伴老儒烹瓠叶是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 厌伴老儒烹瓠叶的拼音读音是:yàn bàn
腹有诗书气自华出自《和董传留别》,腹有诗书气自华的作者是:苏轼。 腹有诗书气自华是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 腹有诗书气自华的释义是:腹有诗书气自华:指一个人只要饱读诗书,就会自然散发出高雅的气质。 腹有诗书气自华是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 腹有诗书气自华的拼音读音是:fù yǒu shī shū qì zì huá。 腹有诗书气自华是《和董传留别》的第2句。
粗缯大布裹生涯出自《和董传留别》,粗缯大布裹生涯的作者是:苏轼。 粗缯大布裹生涯是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 粗缯大布裹生涯的释义是:粗缯大布裹生涯:用粗布大麻布遮裹着一生,形容生活简朴。 粗缯大布裹生涯是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 粗缯大布裹生涯的拼音读音是:cū zēng dà bù guǒ shēng yá。 粗缯大布裹生涯是《和董传留别》的第1句。 粗缯大布裹生涯的下半句是
渺海阔而天高出自《老饕赋》,渺海阔而天高的作者是:苏轼。 渺海阔而天高是宋代诗人苏轼的作品,风格是:赋。 渺海阔而天高的释义是:渺海阔而天高,意指海洋浩瀚无边,天空高远广阔。此处用以形容天地之大,以及人的心胸之宽广。 渺海阔而天高是宋代诗人苏轼的作品,风格是:赋。 渺海阔而天高的拼音读音是:miǎo hǎi kuò ér tiān gāo。 渺海阔而天高是《老饕赋》的第40句。
先生一笑而起出自《老饕赋》,先生一笑而起的作者是:苏轼。 先生一笑而起是宋代诗人苏轼的作品,风格是:赋。 先生一笑而起的释义是:先生一笑而起,意为主人(先生)因喜悦而起身。 先生一笑而起是宋代诗人苏轼的作品,风格是:赋。 先生一笑而起的拼音读音是:xiān shēng yī xiào ér qǐ。 先生一笑而起是《老饕赋》的第39句。 先生一笑而起的上半句是:浮雪花于兔毫。
这首诗是一首七言律诗,诗人通过描绘寿叔文的生平事迹,表达了对他的赞美和祝愿。下面是对每个诗句的详细释义: 1. 烨烨苍龙宿,腾光射斗杓。 - “烨烨”形容星光明亮,“苍龙宿”指夜空中明亮的星辰,“腾光射斗杓”则形容星星的光芒照亮了北斗七星的勺柄。 2. 嘉时钟间气,○契在丛霄。 - “嘉辰”表示美好的时光,“钟间气”指的是掌握时局、有作为的意思,“○契”在这里可能是笔误,应该是“与天同”
失题 失题一首 读书头欲白, 相对眼终青。 身更万事已头白, 相对百年终眼青。 释义:读书读到老头发都变白了,但看到彼此的眼眸依然年轻。虽然人到中年万事繁杂,但彼此眼中仍然保持着青春的光彩。 注释:1. 读书头欲白:指读书读得太多导致发白,比喻读书人的白发。2. 相对眼终青:形容彼此之间虽然年岁已高,眼神却依然明亮有神。3. 身更万事已头白:意指经历了许多事情后,年纪已经很大
【解析】 此题考查的是诗歌内容的理解。首先读懂全诗,然后对每句话进行理解。 “和陶拟古九首”:是《古诗十九首》中的一首诗,诗人以拟陶诗的形式来写自己的理想。 “海康杂蛮蜑,礼俗久未完”:这里的意思是说在海边的海南地区,由于长期没有完成中原地区的礼仪风俗,所以这里的人们还保留有蛮夷、蜑民的习俗。 “我居久闾阎,愿先化衣冠”:意思是说我在这个地方居住已经很久了,我希望能够率先改变当地的风气
这首诗是唐代诗人王维创作的一首七言绝句。下面我将逐句进行解释: 1. 南轩前头两佳木,先生抚玩常不足: - 南轩:指的是位于南部的书房或者书斋。 - 抚玩:抚摸欣赏。 - 常不足:常常觉得不够。 - 这句诗的意思是在南边的小亭子前面有两棵美丽的树木,但是先生经常觉得它们还不够欣赏。 2. 尤爱薰风五月初,白银花开光照屋: - 薰风:暖和的风。 - 五月:通常指农历的五月。 - 白银花
【解析】 本题考查诗歌内容和重点句子的理解和分析能力。解答此题,要结合全诗加以分析,同时注意抓住重要词语理解。如“苍苍”、“暗石壁”“百道飞来泉”是写景;“人间、二顷田”,写诗人对王晋卿画的喜爱之情。 【答案】 注释:苍苍——高耸的样子;暗石壁——石壁陡峭而幽暗;百道飞来泉——泉水从岩石中奔出,像百条瀑布一样。 译文:(在苍翠的群山中)高高的石壁上有一道道飞流直下的瀑布。(那景色)在人间何处见过
【注释】: 1. 老禅:指老和尚。趺坐:盘腿坐在地下的修行姿势。 2. 疏竹:稀疏的竹子。泠泠:形容水声。 3. 秀色:美景。分:分开。 4. 清阴:清凉的树荫,也作“清影”解。 5. 萧萧:风吹树叶沙沙作响的声音,这里指雨声。曳履:拖着鞋走。绕方庭:在庭院里漫步。 【赏析】: 这首诗是作者邀请李范庵一起游览天竺寺的第二首诗。全诗描绘了天竺寺周围的景色和诗人与友人一同欣赏美景的情景。