云州总管郭子和，先与突厥、梁师都相连结，既而袭师都宁朔城，克之。又得突厥衅隙，遣使以闻，为突厥候骑所获。处罗可汗大怒，囚其弟子升。子和自以孤危，请帅其民南徙，诏以延州故城处之。
张举、刘旻之降也，梁师都大惧，遣其尚书陆季览说突厥处罗可汗曰：“比者中原丧乱，分为数国，势均力弱，故皆北面归附突厥。今定杨可汗既亡，天下将悉为唐有。师都不辞灰灭，亦恐次及可汗。不若及其未定，南取中原，如魏道武所为，师都请为乡导。”处罗从之，谋使莫贺咄设入自原州，泥步设与师都入自延州，处罗入自并州，突利可汗与奚、、契丹、靺鞨入自幽州，会窦建德之师自滏口西入，会于晋、绛。莫贺咄者，处罗之弟咄苾也；突利者，始毕之子什钵苾也。
诗句赏析
诗歌鉴赏与解读
作者简介：郭子和，隋末唐初的杰出人物。他的生平经历充满传奇色彩，从流放榆林到成为云州总管，再到与突厥、梁师都的复杂关系，他的一生充满了戏剧性的变化。他的忠诚、勇敢和智谋使他在历史上留下了深刻的印象。
诗意解析：本诗通过描述云州总管郭子和与突厥、梁师都的关系以及他的政治决策，展现了郭子和的智慧和勇气。诗中通过“宁朔城”的争夺、突厥的援助等事件，展现了郭子和的军事才能和政治智慧。同时，诗中还通过郭子和南连梁师都、北附突厥的行为，表达了当时政治局势的复杂性和不确定性。
艺术特色：这首诗的艺术特色主要体现在以下几个方面：首先，诗歌采用了历史事实为依据，通过对郭子和的事迹进行叙述，展示了其英勇善战的形象。其次，诗歌采用了生动的语言和形象的描绘，使读者能够清晰地感受到当时的历史背景和社会环境。最后，诗歌通过对郭子和的个人命运的描述，表达了作者对于历史的感慨和对英雄的敬仰之情。
文化背景：本诗反映了唐朝初期的政治动荡和边疆安全的重要问题。当时的唐朝面临着来自周边民族的威胁，如突厥、契丹等。这些民族的威胁使得唐朝不得不加强边防建设，同时也推动了唐朝的军事发展和政治改革。这首诗就是在这样的背景下创作的，它不仅记录了郭子和的历史功绩，也反映了当时国家面临的挑战和困境。
这首诗是郭子和个人历史与当时历史环境的结合体，它不仅展示了郭子和的个人魅力和英勇事迹，也反映了唐朝早期的政治形势和边疆安全问题，具有重要的历史价值和艺术价值。