雨过川原上，凝眸送晚春。
韶光销欲尽，野色望来新。
天末迷蓝嶂，江湄乱曲尘。
重杨难认影，幽鹭莫藏身。
远接天开幕，晴和草展茵。
明时四郊静，凌乱踏青人。
【解析】
本题考查鉴赏诗词的能力。解答此类题目，首先明确题干的选择要求，如本题“赏析”，然后把握全诗的内容和思想情感，在此基础上分析表达技巧和诗人的写作手法。最后对诗歌进行简单的评价。本题属于综合考核型选择题，这类题目先要审清题干要求，再结合具体的诗句、诗歌、诗题作答。答题时，一定要看清题目的要求，不要答非所问。
“春晚绿野秀诗”：春回大地，万物复苏，绿野上秀色可餐。
“雨过川原上，凝眸送晚春”：春雨过后，川原一片新绿，诗人伫立凝望，目送着暮春时节的来临。
“韶光销欲尽，野色望来新”：美好的时光即将消逝，而野草却显得更加生机盎然。
“天末迷蓝嶂，江湄乱曲尘”：远山迷蒙，仿佛是蓝色的屏障；江边小路上，尘土飞扬如同乱了节奏。
“重杨难认影，幽鹭莫藏身”：远处杨柳的影子难以辨认，而那些幽深的鸟儿也不愿在树荫中藏身。
“远接天开幕，晴和草展茵”：远山似乎在迎接着天空，晴空万里，草木舒展着翠绿。
“明时四郊静，凌乱踏青人”：清明时节，郊野里一片宁静，踏青的人们也变得悠闲起来。
【答案】
①“春晚”点出节令（或时间），交代背景。②“春回大地，万物复苏，绿野上秀色可餐”（一语双关）。③“雨过川原上”写景，描绘春雨后大自然的美好画面。④“凝眸送晚春”写情，表达了对春天到来的喜悦之情。（或抒发对春天美好时光流逝的惋惜）⑤“韶光销欲尽，野色望来新”运用比喻、拟人手法，生动形象地写出了春天的生机勃勃。（或表现了诗人内心的欣喜之情）⑥“天末迷蓝嶂，江湄乱曲尘”描写自然景观，表现了诗人对春天的喜爱之情。⑦“重杨难认影，幽鹭莫藏身”运用比喻、拟人的修辞方法，写出了春天的景色美丽动人，同时也写出了作者对春天美景的喜爱之情。⑧“远接天开幕，晴和草展茵”运用夸张的修辞手法，写出了春天的景色美丽动人，同时也写出了作者对春天美景的喜爱之情。⑨“明时四郊静，凌乱踏青人”运用对比的修辞手法，写出了清明节日郊外安静祥和的情景，同时也写出了作者对春天美好时光流逝的惋惜之情。⑩“赏析”：这是一首咏物抒怀诗，通过写景抒情表达了作者内心的情感。首联写景：春天来到，万物复苏，绿野之上风景优美。颔联写情：春雨过后，川原一片新绿，诗人伫立凝望，目送着暮春时节的来临。颈联写景：远山迷蒙，仿佛是蓝色的屏障；江边小路上，尘土飞扬如同乱了节奏。尾联写景抒情：远山似乎在迎接着天空，晴空万里，草木舒展着翠绿。清明时节，郊野里一片宁静，踏青的人们也变得悠闲起来。