怀友对华月，身如匏系何。
遥聆金玉音，怅望江湖波。
忧来诵三篇，调饥饷嘉禾。
苏范天下贤，阅士岁月多。
怜君似兰芷，长育瑶山阿。
良工得宝璧，韫椟加琢磨。
发为惊人语，九曲倾洪河。
蟠蜿寄短章，浩荡写长歌。
一官得武林，万景尽包罗。
又如弹响泉，馀韵清且和。
籍湜师韩文，其则在伐柯。
俯视枳棘间，翔鸾岂蹉跎。
圣朝颂声作，周雍与商那。
二公且大用，岂得归岷沱。
这首诗是苏轼写给朋友的，表达他对朋友的深深怀念之情。下面是对这首诗的逐句释义和赏析：
怀友对华月，身如匏系何。
遥聆金玉音，怅望江湖波。
忧来诵三篇，调饥饷嘉禾。
苏范天下贤，阅士岁月多。
怜君似兰芷，长育瑶山阿。
良工得宝璧，韫椟加琢磨。
发为惊人语，九曲倾洪河。
蟠蜿寄短章，浩荡写长歌。
一官得武林，万景尽包罗。
又如弹响泉，馀韵清且和。
籍湜师韩文，其则在伐柯。
俯视枳棘间，翔鸾岂蹉跎。
圣朝颂声作，周雍与商那。
二公且大用，岂得归岷沱。
诗句释义：
- 怀友对华月，身如匏系何。（思念朋友就像对着明亮的月亮，但身不由己，如同被绳索束缚）
- 遥聆金玉音，怅望江湖波。（远远听到美好的音乐，却只能望着江湖波涛）
- 忧来诵三篇，调饥饷嘉禾。（忧愁袭来时，诵读三篇文章来安慰自己，像用嘉禾来充饥）
- 苏范天下贤，阅士岁月多。（苏洵和范仲淹都是天下人敬仰的贤士，他们的才华和经历都很多）
- 怜君似兰芷，长育瑶山阿。（你如同芬芳的兰花和芷草，长久地养育着瑶山上的美好）
- 良工得宝璧，韫椟加琢磨。（优秀的工匠得到一块美玉，经过精心打磨变得更加完美）
- 发为惊人语，九曲倾洪河。（言辞犀利，足以让河流倾倒）
- 蟠蜿寄短章，浩荡写长歌。（用简短的篇幅表达出深远的意义，写出了长长的诗歌）
- 一官得武林，万景尽包罗。（我得到了一个官职，可以尽情地观察世间万物）
- 又如弹响泉，馀韵清且和。（又像是弹奏的泉水，余音悠扬，清新和谐）
- 籍湜师韩文，其则在伐柯。（学习司马迁的《史记》，取法于伐木的斧子）
- 俯视枳棘间，翔鸾岂蹉跎。（抬头看到了枳棘丛中飞翔的鸾鸟，难道会浪费时间？）
- 圣朝颂声作，周雍与商那。（赞美之声遍布朝廷，像周文王和商汤王一样伟大）
- 二公且大用，岂得归岷沱。（这两位贤明的大人正在施展才华，哪里能够回到岷江、沱江一带呢？）
赏析：
这首诗是苏轼写给朋友的，表达了他对朋友的深深怀念之情。诗中的“匏系”一词形象地描绘了诗人身不由己的困境。同时，诗人通过对比的方式，将朋友比作兰花和芷草，表达了对朋友深深的怀念之情。此外，诗人还通过比喻和夸张的手法，将自己的想法和感受表现得淋漓尽致。整首诗情感真挚，意境深远，给人以强烈的共鸣。
译文：
怀思远方的朋友啊，就像面对明亮的月亮，身不由己地束缚着自己。远隔万里地倾听着美妙的音乐，只能眺望着江湖上的波澜。忧虑来袭时，我吟咏三篇文章来安慰自己，就像用嘉禾来充饥。苏洵和范仲淹都是天下人敬仰的贤士，他们的才华和经历都很多。你如同芬芳的兰花和芷草，长久地养育着瑶山上的美好。优秀的工匠得到一块美玉，经过精心打磨变得更加完美。言辞犀利，足以让河流倾倒。我用简短的篇幅表达出深远的意义，写出了长长的诗歌。我得到了一个官职，可以尽情地观察世间万物。又像是弹奏的泉水，余音悠扬，清新和谐。学习司马迁的《史记》，取法于伐木的斧子。抬头看到了枳棘丛中飞翔的鸾鸟，难道会浪费时间？赞美之声遍布朝廷，像周文王和商汤王一样伟大。两位贤明的大人正在施展才华，哪里能够回到岷江、沱江一带呢？