读书北轩下，独玩太古清。
稚子请我说，糟粕顾何明。
念彼硁硁人，方起浩浩情。
遗兹以蹈彼，于理或易平。
深愧邹鲁生，章句誓成名。
记问数寸间，孰知躬所行。
为人鬻所有，利如九河倾。
中性或易迁，吾志将难撄。
泛然美造化，庶使学躬耕。
这首诗是唐代诗人贾岛的作品。以下是对这首诗的逐句释义和赏析：
稚子
读书北轩下，独玩太古清。
稚子请我说，糟粕顾何明。
念彼硁硁人，方起浩浩情。
遗兹以蹈彼，于理或易平。
深愧邹鲁生，章句誓成名。
记问数寸间，孰知躬所行。
为人鬻所有，利如九河倾。
中性或易迁，吾志将难撄。
泛然美造化，庶使学躬耕。
译文：
稚子在北边的书房里读书，独自享受着太古的宁静。孩子请教我关于学问的问题，我却无法回答他的疑问。我想到那些坚持自己原则的人，他们正在努力追求自己的理想。我把我所学到的知识教给他们，但有些道理可能并不那么明显。我很惭愧，因为我只是一个邹鲁（指中国古代学者邹阳）那样的学者，我发誓要成为一个有成就的学者。我记得我曾经学过的东西，但是真正理解并运用知识的能力却很有限。有些人为了名利而出卖自己的良心，他们的道德观念可能会受到损害。我决心要学习并实践躬耕（亲自耕种）的精神，以实现自己的理想。
赏析：
这首诗通过一个稚子向贾岛请教的故事，反映了贾岛对于学问和道德的认识。他认为真正的学问不仅仅是记忆一些知识，更重要的是能够将这些知识运用到实际生活中去。他对于那些出卖自己良心、为了名利而做出不道德行为的人持批评态度，并决心要学习躬耕的精神，以此来实现自己的理想。这首诗表达了他对学问和道德的深刻理解，以及对现实社会现象的批判态度。它体现了作者对于知识和道德的高度重视，以及他对于追求真理和正义的决心。
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