星星鬓发卧林丘，诏使东川作郡侯。
髯叟望公来海峤，瘿兵迎守去夔州。
珍图想挂茅斋壁，巧石应随竹钉舟。
教得巴童歌舞好，侍郎千万却归休。
这首诗是唐代诗人李德裕的作品，描绘了他在任四川东川节度使时的情景。以下是对每句诗的具体释义和赏析：
- 星星鬓发卧林丘，诏使东川作郡侯。
- “星星”形容头发稀疏，与“鬓发”相对应，表现出一种岁月留痕的感觉。
- “卧林丘”意味着在山林间休息，可能是在写他旅途中的所见所感。
- “诏使东川作郡侯”表明他被朝廷任命为东川的太守，这是对他的一种信任和期待。
- 关键词注释：“诏使”，皇帝的命令；“作郡侯”，被任命为地方长官。
- 髯叟望公来海峤，瘿兵迎守去夔州。
- “髯叟”指有胡须的老人，可能是指他的上司或朋友，表示尊敬。
- “望公来海峤”意味着他们期待着他的到来，“海峤”指的是海边的山岭，象征着遥远而重要的任务。
- “瘿兵迎守去夔州”描述了军队的迎接，可能是为了护送他去夔州（今重庆奉节），“瘿兵”指的是身体有毛病的士兵，可能因为疾病或其他原因需要照顾。
- 关键词注释：“髯叟”，长胡子的人；“海峤”，海边的山岭；“瘿兵”，因疾病等原因身体有残疾的士兵。
- 珍图想挂茅斋壁，巧石应随竹钉舟。
- “珍图”指的是珍贵的画作或者装饰，可能是挂在简陋的茅草屋墙上，反映出生活的朴素和对美的追求。
- “巧石”指的是精美的石头，可能是雕刻成艺术品的形状。
- “竹钉舟”指的是用竹子做的小船，可能是用来运送物品或人员的工具。
- 关键词注释：“珍图”，“巧石”，“竹钉舟”，分别指珍贵的画作、精美的石头和竹制的小船。
- 教得巴童歌舞好，侍郎千万却归休。
- “巴童”可能指的是当地的儿童或艺人，他们的歌舞表演是当地文化的重要组成部分。
- “教得”意味着教会了他们歌舞，可能是因为他喜欢音乐和文化，或者是为了展示自己的才艺。
- “侍郎”指的是高级官员，这里可能是他的官职或者尊称，暗示了他的地位和权力。
- “却归休”意味着他决定回到家乡休息，可能是因为厌倦了官场的纷争和压力，想要享受家庭生活。
- 关键词注释：“巴童”，“教得”，“侍郎”，分别指当地的儿童、歌舞表演以及高官的身份。
这首诗通过细腻的语言和生动的意象，描绘了诗人在担任东川太守期间的生活场景和内心感受。通过对自然景观和个人情感的描述，展现了他对生活的态度和价值观。
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