使君四十铜虎符，一矢曾识金仆姑。
唐三百年进士举，不再鼓之终非夫。
西风笼槐桂扶疏，笔势汹如涛江驱。
知君三昧等游戏，我欲一言口嗫嚅。
元凯登庸用谱系，稷契虽贤名第无。
当时未有明光赋，致君大略到唐虞。
君家六戟联椒涂，身无一点薰香污。
颇疑膏粱逼寒畯，顾欲场屋争分铢。
高山深林百年馀，大夏生殖雨露濡。
其间吾疑有栝柏，根蟠拟作轮囷株。
尚能尔雅注虫鱼，下同年少争得途。
极知文章君之馀，何爱漏刻收桑榆。
但疑入山见成鐻，可惜弹雀烦明珠。
大夫当据要地居，仕宦须作执金吾。
治经博士苟无命，不妨饿死同侏儒。
君不见德裕生无不读书，死不肯与诸生俱。
期君事业如韩吕，何嫌门地用崔卢。
我尝一掷色得卢，盘中双陆万人呼。
只今欲学支离疏，徒嗟七十战匈奴。
《呈南安孟使君》是一首宋代的古文作品，出自作者周南。以下是这首诗的逐句释义、译文及赏析：
- 诗句解读：
- “使君四十铜虎符，一矢曾识金仆姑。” 这句话描述了使君拥有象征权力和地位的铜虎符，并且他曾经用箭识别了一位名叫金仆姑的人物。
- “唐三百年进士举，不再鼓之终非夫。” 这里提到唐朝有三百年的科举考试历史，但最终没有能够通过考试的人。诗人用“不再鼓之终非夫”来表达科举制度的局限性。
- 译文：
- “使君四十铜虎符，一矢曾识金仆姑。” 使君手中握着象征权力的铜虎符，曾经用箭射中过一个名叫金仆姑的人。
- “唐三百年进士举，不再鼓之终非夫。” 唐代有三百年的科举制度，但是最终未能通过考试的人都是徒劳无功。
- 赏析：
- 在这首诗中，周南通过生动的比喻和深刻的思考，表达了对科举制度的批判以及对现实困境的无奈。他以使君的权力和科举制度的局限性为切入点，揭示了当时社会的现实矛盾。
- 诗中的意象丰富，如“西风笼槐桂扶疏”，“笔势汹如涛江驱”，都富有画面感，使得整首诗充满了诗意和哲理。
- 通过对科举制度的深刻反思，周南展现了他对当时社会现实的敏锐洞察力和深刻的思考能力，这也是他文学作品的重要特点之一。
《呈南安孟使君》不仅展示了周南深厚的文学功底和独特的艺术风格，也反映了他对社会现实的深刻理解和独到见解。这首诗不仅是周南文学作品的精华，也是研究宋代文学和社会历史的宝贵资料。
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