巧语互一律，纷然如铦锋。
挥笔馀万言，积案成千重。
谁令缪悠子，持衡居其中。
两目病且昏，不辨牛马踪。
而使视试文，岂能分雌雄。
往时心力彊，眼明耳犹聪。
本欲藉科举，脱此文字攻。
一朝反自缚，身随蠹书虫。
负郭有田园，犹存荒菊丛。
频年粳稻熟，酒贱尊不空。
胡不驾柴车，远揖陶令风。
作诗请伯氏，林下相追从。

诗句翻译

  • “巧语互一律，纷然如铦锋。” —— 巧妙的言辞像锋利的刀刃一样锋利。
  • “挥笔馀万言，积案成千重。” —— 我挥笔写了许多文章，堆满了桌子。
  • “谁令缪悠子，持衡居其中。” —— 是谁让那些善于诡辩的人（缪悠子）在朝廷中掌握大权。
  • “两目病且昏，不辨牛马踪。” —— 眼睛又病又模糊，连牛马都分辨不出来了。
  • “而使视试文，岂能分雌雄。” —— 但让他们来看考试的文章，怎么能分辨出好坏呢？
  • “往时心力彊，眼明耳犹聪。” —— 以前精力充沛，眼睛明亮耳朵也还是那么灵敏。
  • “本欲藉科举，脱此文字攻。” —— 本来希望通过科举考试来摆脱这些文字的困扰。
  • “一朝反自缚，身随蠹书虫。” —— 结果反被这些文字束缚，就像被蛀虫咬坏了的书一般。
  • “负郭有田园，犹存荒菊丛。” —— 背阴的地方（即城外）还有农田和菊花丛。
  • “频年粳稻熟，酒贱尊不空。” —— 几年来稻米丰收，但米价便宜，酒却卖不出去。
  • “胡不驾柴车，远揖陶令风。” —— 为什么不驾着柴车去拜访一下陶渊明呢？
  • “作诗请伯氏，林下相追从。” —— 请让我为先生作一首诗，我们可以在林下一起切磋学习。

译文：

精巧的言辞如同锋利的刀锋，让人眼花缭乱。我笔下洋洋洒洒，写满了一桌。是谁让我陷入了这种困境？那些善于言辞的人，在朝廷中掌权。我的双眼模糊，分辨不清东西，就像失去了视力一样。他们让我看考试的试卷，我如何能分辨好坏呢？以前我总是精力充沛，眼睛明亮，耳朵也灵敏。但我原本希望能通过科举考试摆脱这种文字的困扰。现在却反而被文字束缚，就像被虫子咬坏了的书一样。背阴的地方（即城外）还有农田和菊花丛，几年来稻米丰收，但米价便宜，酒却卖不出去。为什么不驾着柴车去拜访一下陶渊明呢？请为我作首诗，我们可以在林下一起切磋学习。

赏析：

这首诗反映了作者对现实政治和社会现象的不满，通过描绘自己的经历和遭遇，表达了对社会现实的批判和对理想生活的向往。同时，诗中也流露出一种对自然的热爱和对自由生活的向往。整首诗情感丰富，语言生动，通过对日常生活的描绘，展现了作者的内心世界和思想情感。

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