令子承家学，诸儒拥后尘。
无双问江夏，第一擢平津。
宣谕传黄甲，褒称对紫宸。
公师有追贲，行庆密章新。

诗句原文：

莫子宪中奉挽歌词三首 其三

令子承家学，诸儒拥后尘。

无双问江夏，第一擢平津。

宣谕传黄甲，褒称对紫宸。

公师有追贲，行庆密章新。

注释解析：

  • “令子承家学”：表示继承家学，意味着某人继承了家族的优秀学问和传统。
  • “诸儒拥后尘”：“诸儒”指的是众多的学者，而“拥后尘”则形象地描绘了这些学者追随其后，如同尘土被卷起的情景。这反映了对这些学者的尊重和崇拜。
  • “无双问江夏”：表示无人能出其右，即没有人能够超越他的成就或地位。这里的“江夏”可能是指一个人在某个领域的卓越成就或声誉。
  • “第一擢平津”：“第一”指的是在某一领域或职位中的第一名或者最高级别，“擢平津”则可能指的是被提拔到高位的平津，这里可能是指一个官职或者是一个重要职位。
  • “宣谕传黄甲”：“宣谕”指的是发布命令或宣布，“传黄甲”可能是指在某种情况下，通过官方渠道传达消息或命令。
  • “褒称对紫宸”：“褒称”指的是给予好评或赞誉，“对紫宸”可能是指得到皇帝或者高级官员的认可或赞赏。
  • “公师有追贲”：这里的“公师”可能是指某个公职人员或师长，“追贲”则是指对其行为的赞扬或推崇。
  • “行庆密章新”：“行庆”指的是进行庆祝，“密章”可能是指秘密记录或报告，“新”则可能表示这份报告是最新的或者首次发布的。

诗歌赏析：
这首诗是一首悼念之作，诗人通过描绘一系列生动的画面来表达对一位杰出人物的怀念之情。诗中既有对个人才华和成就的赞美（如“无双问江夏”，“第一擢平津”），也有对其遭遇的哀悼（如“令子承家学”，“公师有追贲”），整体上表达了对这位杰出人物的崇高敬意和深切哀悼。此外，诗中的意象丰富，情感深沉，通过对自然景物的描绘，增强了诗歌的艺术效果，使得读者能够更加深刻地感受到诗人的情感和对这位杰出人物的敬仰之情。

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