久矣疏黄卷，欣然对短檠。
灯寒度窗影，雨骤落檐声。
伏枕身虽惫，观书眼尚明。
带经真有道，发冢复何情。
夜坐观书作
久矣疏黄卷，欣然对短檠。
灯寒度窗影，雨骤落檐声。
伏枕身虽惫，观书眼尚明。
带经真有道，发冢复何情。
注释：
- 久矣：很长时间了。
- 疏黄卷：形容书籍的颜色暗淡，因为长时间未翻动而变得陈旧，颜色变淡。
- 欣然：心情愉快的样子。
- 短檠：指用来照明的台灯或灯笼，短表示它很短。
- 灯寒：灯光昏暗，寒冷。
- 度窗影：通过窗帘投射在墙上的影子。
- 雨骤：雨水突然而猛烈。
- 伏枕：躺下枕头。
- 身虽惫：身体虽然疲惫。
- 观书眼尚明：尽管身体疲惫，但眼睛仍然明亮地看着书。
- 带经：携带经书。
- 发冢：挖掘坟墓。
- 何情：为什么。
赏析：
这首诗描绘了诗人在夜晚静坐阅读的情景。诗中通过对环境的描写、情感的抒发和哲理的思考，展现了一种悠然自得的生活态度和对知识的渴求。
首句“久矣疏黄卷”，表达了作者长时间的阅读经历，以及书籍因时间流逝而显得更加陈旧的状态。这里的“疏黄”不仅描述了书的颜色变化，也暗示了时间的积累和知识的增长。
接下来的句子“欣然对短檠”，“欣然”表达了作者在阅读时的愉悦心情，而“短檠”则形象地描绘了台灯或灯笼的短小，象征着知识的点滴积累和学习的不易。
诗中的第三句“灯寒度窗影”，通过“灯寒”和“度窗影”两个动作，传达了一种寒冷、孤寂的氛围，同时也反映了作者沉浸在书中无法自拔的状态。
最后两句“伏枕身虽惫”，展示了作者虽然身体疲惫，但仍然坚持学习的情景。而“观书眼尚明”则强调了即使身体疲惫，但对知识的渴望和追求仍能保持清醒和热情。
结尾的四句“带经真有道，发冢复何情”，则引发了对读书的真正意义和目的的思考。一方面，“带经有道”意味着通过阅读和学习，可以获得知识和智慧；另一方面，“发冢复何情”则是对于挖掘坟墓般的行为（比喻深挖古籍）所蕴含的情感的反思。
整首诗以简洁的语言，通过描绘夜晚阅读的场景，表达了作者对知识的热爱和对学习的态度。它不仅仅是对个人行为的描绘，更是对整个人类追求知识和智慧的赞颂。
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