昨幸甚得见子玉教授丈得一论其说出于订顽克己铭词致超绝辄借前韵以庆兼呈诸丈幸乞一笑正再拜上

【解析】 本诗前两句“天作斯文鼓大声，贤科今已定章程”是说：上天在创造这文化时，已经大振其声，制定出一套规矩。“贤科今已定章程”中的“贤科”，即指科举制度，这是中国古代一种选拔官吏的制度，这里指的是科举考试。作者认为科举制度的建立，使天下人都能通过考试，来争取做官，从而改变了以前那种凭门第、靠关系、走后门的做法。“诸生自此升堂去，谗说安能复震惊。”意思是：自从有了科举考试，那些靠门第

【诗句释义】： 昨有幸能够见到子玉教授，并得以讨论其学说，其观点源于《订顽克己铭》，文辞致超绝。便借前韵以庆，同时呈给各位丈人。希望能得到您一笑，谨再次拜上。 【注释及赏析】： 1. 昨幸甚得见子玉教授丈得一论其说出于订顽克己铭词致超绝辄借前韵以庆兼呈诸丈幸乞一笑正再拜上 注释：昨天非常高兴能见到子玉教授，并就其学说进行了讨论，其观点源于修订顽劣、克制自我的铭言，言辞文雅超绝，便借前韵以庆

【解析】 本题考查考生对诗歌的综合赏析能力。 这是一首七言律诗。第一、二句点明题旨，“昨幸甚得见子玉教授丈得一论”是作者与友人相见时所说的话，表达了对友人的敬意。“得”是难得的，难得有这样见面的机会；“一论”是指对某一问题的见解。“其说出于订顽克己铭词致超绝辄借前韵以庆兼呈诸丈幸乞一笑正再拜上”则是作者与朋友交流学术心得，得到友人肯定而高兴的心情的表达，其中含有对友人的感谢之意。第三

【赏析】 这是一首酬答之作。酬答的对象是子玉教授，诗中称赞其学问高深，并表达了对他的敬仰之情。 鉴赏： 上句“鉴别毫厘岂易哉”，意为对事物的识别与鉴定，需要极为细致的观察和分析，并非易事。下句“逢奇何惜读千回”意为面对奇特、非凡的发现，我们应当珍惜每一次学习的机会，深入钻研，反复品味。两句诗共同表达了作者对知识的珍视和追求的态度。 第三句“充囊未可矜前得”，意味着在知识积累的过程中

昨天有幸得以见到子玉教授，听到你关于修身治学的高深见解，其说辞出类拔萃，令人叹为观止。因此特以《定顽克己铭》的韵律作诗相庆，并献给各位教授。恳请笑纳并指教。 译文： 我只是一个浅薄的人，国家没有显赫的地位，我只是偶然与齐、晋两国的高士们一起讨论问题罢了。但我听说，进贤受赏不是我的本意，我拭目以待，就像龙门跃过巨浪一样。 赏析： 这首诗是苏轼在得到一位名叫子玉教授的教诲后所作