和张倅唐英咏梅十四首

【注释】 唐英：字玉阶，号石湖。宋代著名诗人、画师。宋仁宗庆历三年（1043）进士及第后，任秘书省校书郎。官至端明殿学士、尚书工部侍郎、集贤殿修撰。著有《石湖集》。此诗为唐英咏梅之作。《全唐诗》收录其《梅花绝句》，共十四首。张倅：指张舜民。唐英的好友。 【赏析】 和张倅唐英咏梅十四首 种梅欲百亩，谁老意未渝。 有山在堂背，有溪在庭除。 我危坐中央，花以寘坐隅。 人固不可亲，花亦不可疏。

这首诗是和张倅唐英咏梅十四首中的第一首诗。下面是逐句的释义： 花芳以养性，花阴以休影。 更欲从旁谋，种秫可半顷。 冲寒时一觞，我醉花独醒。 醉醒两相忘，久矣系归艇。 注释： 1. 花芳以养性：花朵的芳香可以用来养生。这里的“养性”可能指的是通过欣赏花朵的美来陶冶情操，修身养性。 2. 花阴以休影：花朵的阴影可以用来休息。这里的“休影”可能指的是在花荫下休息，享受宁静的时光。 3. 更欲从旁谋

这首诗的作者是唐代诗人王维。下面是对该诗的逐句释义和赏析： 1. 因山为高下，因水为纵横： - “山”在这里指的是山峦，“水”则是指流动的水。这句诗描述的是梅树生长的自然状态，根据地形的高矮起伏，以及水流的方向和宽窄来布局。 2. 恣花欲何之，勿挠所性清： - “恣”是随意的意思，这里指梅花不受拘束地开放。“欲何之”意味着梅树想要去哪里。这句话表达了诗人对梅花自由自在生长的愿望

注释： 我岂爱花者，而独爱此花。 爱之匪无人，诗且数百家。 前有水边横，后有竹外斜。 但作如是观，桃李亦可夸。 赏析： 这首诗是张倅对梅的咏叹，表达了他对梅花的独特喜爱和赞美之情。 "我岂爱花者"，诗人开始时并不爱花，但他却偏偏爱上了这朵花。这种反差形成了强烈的对比，也使得诗人的情感更加深沉。 "爱之匪无人"，诗人表示他的爱并非没有原因，而是有其独特的原因

【解析】 此题考查学生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“赏析”一词就是要求考生分析诗歌的意象及其作用；然后结合诗歌的内容进行具体分析，如“人言物不齐，相较三十里。”一句中“人言物不齐，相较三十里”的意思是：人们常说花木不能比，相去有三十里路远。这里诗人用对比的手法，写出了梅花与群芳相比，虽各有所长，但都难与梅相比。这里的“物不齐”

【注释】 这首诗是作者与友人唐英同咏梅花的十四首诗中的第二首。 骎骎：形容梅树生长茂盛的样子。 衰暮：指年岁渐老。 不洁清：清洁而不污浊。 美人：比喻梅花。 美人美无度：即美人倾国倾城之意。 可：能、能承受。 胡然：高峻貌。 立林林：高耸直立。 对之意自消：意谓面对梅花，心中杂念自然消散。 近名：接近名声。 【赏析】 这是和张倅唐英咏梅的第十四首。诗人赞美梅花的高洁，以美人倾国来形容其美丽

【注释】 《和张倅唐英咏梅十四首》是宋代文学家苏轼所作的一组七言绝句。此诗组由四首组成，每首均以梅花为题，共十四首。诗人通过对梅花的赞美，表达了自己对美好事物的喜爱与向往之情。 【赏析】 第一首，梅花在春天前尝试，岁末也不退转。这四句诗描绘了梅花不畏严寒、傲然挺立的景象，展现了梅花坚韧不屈的品质。梅花在春天绽放，象征着生命的勃发；而到了岁末，梅花依然傲然挺立，不受外界环境的影响

和张倅唐英咏梅十四首 【注释】 政应违众好，可忍负幽探。 以兹落南雅，蜂蝶独遗憾。 岂无好颜色，一雨竟陈暗。 谁知岁寒姿，可久非可暂。 赏析： 这是一首咏梅的诗，表达了诗人对梅花的喜爱之情。全诗分为四个部分，分别对应了四句诗。 第一部分（政应违众好，可忍负幽探）：这部分描述了诗人对梅花的喜爱之情。他认为梅花虽然不如其他的花那么鲜艳美丽，但却有一种独特的韵味，值得人们去欣赏和品味。

注释： 若以色见我，色衰令人忘。 如果仅仅用外貌来看待我，那么我的美丽就会随着时间的流逝而消失。 香为众妙宗，妙亦不在香。 香味是所有美好事物的根本，但它并不在于香味本身。 乡来芸芸者，自意傲雪霜。 那些来自乡村的人们，总是自信满满地认为自己能够傲视严寒的风霜。 当斯玉立时，曾莫一在旁。 当这些美好的事物真正显现出来时，我们才发现原来它们一直都在我们身边。 赏析：

【注释】： 迟迟可殿后：形容梅花的盛开。 寂寂可镇浮：形容梅花的清香可以镇住其他花的味道。 风人第一章：指《诗经·风》中的“国风”。 窈窕河之洲：意思是河上的小岛。 穆如三代英：形容梅花的香气像古代三王一样伟大。 惟此宜与俦：意思是只有梅花才能和它配在一起。 否则则臞仙，玉箫下秦楼：意思是如果梅花不这样香的话，那么就像仙人一样消瘦，无法在秦楼上吹箫。 【赏析】： 这首诗是唐英咏梅之作

【注释】 《和张倅唐英咏梅十四首》，是一首七言绝句组诗。此诗共十四首，每首四行，共十六行。前六首写梅花的艳丽，后八首写诗人观梅的感想。全诗语言朴实，风格清新，情韵悠长。 “纷华有心说”：纷杂的花朵有意无意地表达着什么？ “艳美得目送”：艳丽而美好的花朵让人流连不舍地欣赏。 “越在篁苇间，顾使诗兴动”：梅花盛开在竹林和小溪之间，使我的诗意油然而生。 “诗人被花恼”：因为赏梅而烦恼

注释： 亭亭湘岸竹，炯炯湘波月。 其中雪垂垂，一树为谁设。 不应皂盖人，于此能忘折。 折之寄相思，可以慰分裂。 译文： 在高大挺拔的湖南岸边，生长着一片翠绿的竹子。 月光洒在江面上，闪闪发光。 在这竹林之中，雪挂满了枝头，仿佛是专为某人而设。 那些戴着黑色官帽的人，不应该在这里折断竹子。 折断的竹子寄托了深深的思念，可以用来安慰因分离而产生的痛苦。 赏析： 这首诗以湘岸竹、湘波月、雪为意象

商山皓须眉，久不见绮黄。 邂逅一笑粲，可与斯人当。 如何为林逋，托根向钱塘。 居遗兰与芷，牢愁楚沅湘。 译文： 在商山见到须眉般英俊的男子，却已许久不见那美丽的女子了。 偶然相遇，他的一笑让我感到惊喜，我愿与他共度余生。 为何要像林逋一样，将根植于钱塘呢？ 只留下兰花与芷草，心中充满了深深的忧愁，就像在楚地的沅湘之间徘徊。 赏析： 此诗是宋代学者陈傅良的作品《和张倅唐英咏梅十四首》中的第二首

【注释】： 先手：首先，首先动手。家在何处村：家在哪里的村庄。 自别：自从分别。堂堂：形容气势盛大的样子。几寒温：指温度的变化。盍归封植之：《诗经·小雅·北山》：“我独南行，三岁我北，我独西行，求我友朋。”盍：何不，为何不。归封植之：把梅花种回去。 岁岁为此言：每年都是这样讲的话。 老如雾中看：像在雾里一样看不清。正恐目力昏：恐怕眼睛都看不清楚了。 【赏析】：