小圃漫经营,栽培抵力耕。
土松宜雨点,根稚怯锄声。
红果方当熟,清阴亦渐成。
每来常竟日,聊得畅幽情。
治圃
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【解析】 此题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题“赏析”,然后浏览选项的内容,根据每个选项的内容提示,在文中找到相关的句子,最后结合上下文语境进行概括即可。 “小圃漫经营”,这一句写出了诗人对小菜园的精心经营与打理,也表现了诗人对劳动成果的珍惜之情。“小圃”是诗人亲手栽种的,所以它对于诗人而言具有特殊的意义,因此才会如此“经营”
【译文】 荒芜的园圃,满地枯蔓和荒草。 铲除杂草,锄除杂木,训练僮仆,认真负责。 不只我的园圃需要整治,恐怕你等也变得懒散了。 老桂树盘曲在山涧,饱经风霜;修长的竹子在轩窗下随风舞动。 孤松傲然挺立,真是英雄豪杰。 两株槐树相依而生,宛若宾主。 珍禽选枝,准备鸣叫。 蠹虫的洞穴被扫除干净,我非常勇敢。 野草萌芽,甘菊根芽也在生长。 山姜、菖蒲等都是微小的植物,露水滋润,叶尖微卷,仰俯之间
【注释】 治圃:种菜。腰斧:指用腰斧砍伐的树。朴樕:指用斧劈下的树木。妒芽:指嫩芽。条达:指树枝舒展。蓓玉:指花朵。寒炯:犹寒星,这里指月亮。三绕无所裁:意思是说,在月光下,这棵梅树的倒影,没有什么地方可以裁剪。 【赏析】 这首诗写的是作者于月下看到梅树的倒影后所作的感慨。全诗四句,每句都写景,但以“梅”字贯穿全篇。 首联“腰斧治小圃,朴樕久不省”,写诗人用腰斧修剪小园中的灌木。朴樕(pú
久雨地气泄,百草日以滋。 注释:长时间下雨,使得土壤中的气体散失,百草生长得越来越茂盛。 勃然翳我圃,积茀不可治。 遂令萧艾质,唐突兰蕙姿。 鸿鹄不肯下,跳蛙恃而嘻。 长林困缠绕,萝蔓郁四垂。 青云避蒙密,白日为蔽亏。 久与人迹绝,阴有物怪窥。 注释:茂盛的植被遮盖了我的园圃,使得园圃变得无法治理。这使我想起了萧艾和兰花,它们虽然都是草本植物,但萧艾的质地粗陋,而兰花却有着高贵的气质。然而
治圃 荒园不必与春期,聊学山翁抱瓮痴。 编竹并裁朝槿路,凿池新傍晓香篱。 药苗紫玉过栏易,荷叶青钱拂岸迟。 多谢苍冥赋闲性,如如终日懒成诗。 注释: 1. 治圃:在荒废的园地中进行种植和管理。 2. 荒园不必与春期:荒废的园地不需要按照春天的时节来种植和照料。 3. 聊学山翁抱瓮痴:模仿山中的隐士(即“山翁”)那种抱着陶罐种田的单纯、痴迷的态度。 4. 编竹:编织竹子。 5. 朝槿
【注释】 治圃:种菜园。 三径:指住宅旁的小路。陶:陶渊明字元亮,东晋末至刘宋初的诗人。 邵:陶渊明的字。 倚杖傲烟霞:拄着拐杖欣赏山中的美景。 折柳丝萦钓:用柳丝缠住鱼竿作钓。 临池墨洒花:在水边泼墨写荷花。 营:建造。 即此是生涯:这已经是我的生计了。 【赏析】 此诗描绘了一个田园隐士悠然自得的生活情趣。 首联“三径陶种菊,东门邵种瓜”,以陶渊明、邵平的典故点出自己的隐居生活。
注释: 1. 治圃:种菜的园地。 2. 爽风驱片云:凉爽的风把片云吹散了。 3. 高空收急雨:高空中收回急降的雨水。 4. 飒然衣袂凉:风吹得衣服衣袖感到凉快。 5. 徘徊不知暑:在炎炎烈日下徘徊,竟不知道夏天到了。 6. 几馀罢吟拈:空闲的时候放下笔来整理一下园子。 7. 圃师:种菜的人。 8. 鄙言:粗俗无文辞的话。 9. 学灌园:学习种菜。 10. 颇亦历年所:已经有很多年。 11.