送俞君实十首以长因送人处忆得别家时为韵

【注释】俞君实：人名，此处指俞大猷。长因送人处：即长亭（古时设在道路旁供行人休息、送别用的木亭）边。霜雪：喻指困难。矫首看云骧：昂首挺胸，像骏马那样昂首长鬃。 【赏析】这首诗是一首赠别诗。诗中以病骥比喻自己的不济，以盐车比喻自己的艰难处境。前二句写自己与朋友离别在长亭上，后两句则是诗人自我勉励，希望他年有成，不要被困难吓倒，像骏马一样昂首挺胸勇往直前。全诗语言平易流畅，感情真挚

注释：良机不常出现，成功却常常是依靠别人。善于处理自己口袋里的才子，不是平庸的人。 赏析：诗中的“良机”和“成事”，都是比喻有才能的人。作者希望俞君实能够珍惜自己的长处（即“囊中颖”），不要做那些碌碌无为的人（即“知非碌碌人”），要抓住机会，实现自我价值。整首诗表达了一种积极向上的人生态度，鼓励人们要有自知之明，珍惜并发挥自己的优势，不断追求进步

注释：秋风轻轻吹动着客人的船帆，江上遥相送别朋友。明月更富有感情，来照离人的梦乡。 赏析：俞君实是作者的朋友，这首诗是作者在长因送人的地方，回忆起分别时的情景而写的。全诗语言朴实自然，意境深远。首句“秋风吹客帆”，写秋风吹动船帆，渲染出一种悲凉的气氛。次句“江上遥相送”，描绘了一幅江上别离的画卷，表现了诗人对朋友的深情厚谊。第三句“明月更多情”，以明月作喻，表达了诗人对友人离别时的心情

【解析】 本题考查考生对诗歌的赏析能力以及对关键词语的理解。考生需要对诗歌的字面意思和深层含义进行把握，然后结合题目要求进行分析。 “莼鲈秋正好”，是说莼菜、鲈鱼在秋天时最美味；“江海未归人”，是说还没有回归故乡的人。这两句诗的意思是：莼菜、鲈鱼在秋季时最为鲜嫩可口，可是那些没有回到家乡的人，却还没有回来。 “若遇严陵濑，无烦鱼鸟嗔”，是说如果遇到严子陵垂钓的溪流，就不必去惊扰它了

【解析】 本题考查考生鉴赏诗歌语言、表达技巧的能力。解答这类题目，首先要明确题干的要求，如本题“赏析”要求考生对“诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”，然后结合全诗内容进行分析概括。 （1） “长条不可攀，落叶知何处”，首句写景，以落叶自喻，写出了诗人对友人离别时的依依惜别之情。 （2） “不似暮春时，漫天作飞絮”，这句是说，此时已是深秋，落叶飘零，满地皆是

注释：没有告别谁，离别时令人惋惜。离别时让人思念往事。古来离别之间，多有泪水横溢在胸臆。 赏析：这是一首送别诗。诗人以自己的经历作比，表达了对朋友的依依惜别之情。全诗情感真挚、细腻

注释：郢人运风斤，郢人擅长运风，技艺高超；妙去心自得，技艺高明，心灵愉悦；君才出轮扁，你才华堪比古代的轮扁，技艺精湛；斫削无留迹，你砍削技艺精湛，没有留下痕迹。 赏析：《送俞君实十首》是宋代诗人黄庭坚创作的一组送别诗。此诗通过“郢人”与“轮扁”的典故，赞美了友人的才能和技艺。首二句以郢人喻其友，赞其才；三四两句以轮扁喻其友，赞其艺。全诗构思精巧，语言简练，寓意深刻

注释：露水下的兰花，香气与凡尘的香气不同。被埋没在萧艾中，佩饰变得冰冷，没有人来佩戴。 赏析：这首诗表达了一种离别的感慨和孤独的情感。诗人在送别俞君实的时候，回忆起分别时的情景，感受到了时光的流逝和生命的脆弱。同时，他也感到了孤独和无助，仿佛被遗忘在一个无人的世界。这种情感通过描绘兰草的香气、萧艾的冷寂以及佩饰的冰冷来表达，使得读者能够感受到诗人内心的痛苦和挣扎

这首诗是作者为送别俞君实而作的，表达了对朋友的深情厚谊。下面是逐句释义和赏析： 平生馀耳辈，昔日鲁朱家。 注释：我平时的朋友大多是像我这样的人（余耳辈）。曾经与你们一起在鲁国和晋国的朱门家中生活过，共同度过了许多欢乐的时光。 同难不同乐，悲歌日易斜。 注释：我们虽然同在困难中，但享受的快乐却不一样。悲伤地唱着歌曲，时光总是在不知不觉中流逝。 这首诗通过回忆过去的共同经历

【注释】长因：长久地因为。俞君实：作者的朋友，字君实。岫（xiù）：山势高峻的山。流水下山：指流水从山上流下来。出处：指仕途进退、出处进退。岂：哪里。 【赏析】这首诗是诗人送别朋友俞君实时所作。诗中表达了诗人对友人前途的关切和祝愿。首句用典，浮云和流水都是自然之物，而“归岫日”的“归”与“流水下山时”中的“下”，都含有返回之意。第二句说：你离去，我留滞在京城，虽然有志于仕进