勉诸生习小学四首

注释： 汗牛充栋：形容藏书多。博文馀：广博的学识。善学能消几卷书：善于学习，可以消除掉几本书籍。老我无才敷至教：我老矣，无才能教授他人。且将小学劝吾儒：《礼记（王制）》有云：“小学在公宫南之左，大学在郊。”孔子曰：“幼而学者六艺（礼、乐、射、御、书、数），壮而学者六经（《诗》《书》《易》《春秋》《礼》《乐》）”。所以“小学”是指六艺的教育，“大教”则是指六经的教育。劝吾儒

【解析】 本题考查对诗歌的综合赏析能力。解答此类题目，首先要将诗歌内容大致梳理一下，然后结合题目中给出的注释和关键词进行分析概括。 “搜穷经传几年馀，谁把神明信此书”，这两句诗的意思是说：我费尽心思去搜索、研究经传典籍有几年了，可是谁能相信这些书里真的有什么“神明”呢？作者通过设问的方式表达了自己对于经典的看法。“搜穷经传几年余”，表明作者研读经典的时间和程度之深，也反映了作者的学问之高

【注释】 ①诸生：指读书人。②小学：指《三字经》《百家姓》等启蒙读物。③竞巧斗妍：争着精巧漂亮。余：形容词尾，无实意。④谁复留情向此书：指谁还留恋那些华丽的词句？⑤没巴鼻：没有用的地方。⑥晦翁：朱熹，号晦庵。名儒：有名的学者。 【赏析】 这首诗是朱熹勉励学子勤勉读书的诗作。朱熹，字元晦，一字仲晦，号晦庵、紫阳，别号南溪先生，世称晦庵先生、朱文公。他是南宋理学家，哲学家、思想家、政治家、哲学家

注释： 1. 只惜工程一月馀：只惜，可惜。工程，比喻学问或学习。一月余，一个月左右的时间。 2. 六经百子岂无书：六经，指儒家的经典，包括《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《乐经》和《春秋》。百子，指孔子的学生，即七十二贤。 3. 他时会到难言处：他时，指将来。难言处，难以言述的地方。 4. 糟粕还将问汉儒：糟粕，指无用的东西，比喻那些无用的知识或观点。汉儒，指的是汉朝的儒学家。 赏析：