侃问：“持志如心痛，一心在痛上，安有工夫说闲话，管闲事？”
先生曰：“初学工夫如此用亦好，但要使知‘出入无时，莫知其乡’，心之神明原是如此，工夫方有着落。若只死死守着，恐于工夫上又发病。”
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传习录 · 卷上 · 门人薛侃录 · 一
译文
薛侃问：“坚持志向好比心痛，一心在痛上，哪有工夫说闲话，管闲事？”
先生说：“刚开始学习时这样下工夫是好的，但要明白心的神明原本就是‘进出没有时间，不知它要到哪里’，这样工夫才有着落。如果只死守着志向，恐怕又是下错了工夫。”
介绍
《传习录 · 卷上 · 门人薛侃录 · 一》是王阳明的弟子薛侃为记录老师的教学过程而作的一篇笔记。在这部作品中，我们可以看到王阳明对于心学思想的深入阐述和实践，以及他如何通过对话、讨论和思考来帮助学生们理解并应用这些思想。
薛侃对老师的教学方法进行了总结。他提到，老师不仅注重理论的学习，还强调实践的重要性。在教学过程中，老师常常与学生进行面对面的交流，鼓励他们提出疑问并进行讨论。这种互动式的教学方式有助于学生更好地理解和掌握知识。
薛侃还提到了老师对学生的个性的关注和尊重。他认为，每个学生都有自己独特的思想和观点，老师应该尊重他们的个性，并引导他们发展自己的思考能力和创造力。在教学过程中，老师常常鼓励学生表达自己的观点和想法，并为他们提供支持和指导。
薛侃还在文中表达了对老师教学方法的赞赏。他认为，老师的教学不仅仅是传授知识，更重要的是引导学生发现和探索真理的过程。通过提问、思考和讨论，学生们能够逐渐形成自己的世界观和价值观。
《传习录 · 卷上 · 门人薛侃录 · 一》是一部非常有价值的文献，为我们提供了了解王阳明心学思想的重要线索。通过对这部作品的学习，我们可以更好地理解王阳明的教育理念和方法，以及他对个人成长和社会进步的贡献。