忆榆庐

松花江之西，有村其塔木。
历历双白榆，扶疏绕老屋。
遐思龆龀年，我父教我读。
每书必亲钞，篇篇当削竹。
每句必口授，记诵耳须熟。
朝曦连夕镫，慈训为家塾。
我母尤钟爱，时恐遭笞扑。
朝送屋角东，手为栉与沐。
暮迎屋角西，食以果与肉。
其时榆正新，风动钱蔌蔌。
我亦随风来，满院争相逐。
有时披绿阴，嬉戏当彩服。
二老开口笑，谓我如黄犊。
忽忽四十年，此景宛在目。
一身倏东西，万事同转烛。
自与此庐别，迍邅泪盈掬。
我父先见背，家室几颠覆。
中经庚子乱，负母窜山谷。
白头感冰霜，越岁弃我速。
十年走龙沙，忽变橘中局。
世外惊沧桑，宵中泣莪蓼。
游子悲故乡，归来话樵牧。
乌刺好江山，考槃水一曲。
爰居避鼓钟，时向东门伏。
鱼思故池泳，乌恋旧巢宿。
况此鲜民身，往训思顾复。
先庐一已荒，树老枝叶秃。
頫仰万古天，长歌以当哭。

《忆榆庐》是成多禄创作的一首诗，描绘了作者童年时期的记忆。这首诗以朴素的语言和真挚的情感，表达了作者对家乡、亲人及童年时光的深深怀念。接下来将详细解读这首诗的内容及其背后蕴含的深意：

1. 诗歌原文与意境
   

• 松花江之西：诗中的“松花江之西”为背景设定，营造出一幅宁静的自然景色。
  
• 有村其塔木：村庄的名称和树木的描写，构建起一个质朴的乡村环境。
  
• 历历双白榆：用“历历”形容双白榆清晰可见，强调自然景物的生动形象。
  
• 扶疏绕老屋：描述了榆树茂盛地环绕着老屋，增添了一种古朴的氛围。
  

1. 诗人生平与创作背景
   

• 成多禄：这是一位具有影响力的当代作家，他的文学作品往往充满了深情与哲理性。
  
• 创作时间：尽管具体年份未明确，但通过诗中的场景描述，可以推断出这首诗创作于作者成长或晚年时期。
  

1. 文学风格与主题
   

• 现实主义：此诗采用了现实主义手法，通过对具体场景的描绘来反映现实生活。
  
• 怀旧主题：诗中充满了对过去美好时光的追忆，尤其是对童年的教育经历和家庭温情的回忆，反映了作者深深的乡土情怀。
  

1. 语言特色与表达方式
   

• 简洁明了：诗歌采用直白的语言，使得情感表达直接且易于理解。
  
• 象征意义：诗中的“双白榆”、“手为栉与沐”等元素，都具有一定的象征意义，象征着家庭的温馨与亲情的传承。
  

1. 文化与社会影响
   

• 传统与现代的结合：在继承传统文化的同时，融入了现代的元素，如教育的重要性，以及对家的记忆和感情。
  
• 情感共鸣：这首诗以其朴实无华的语言和深刻的主题赢得了广泛的读者群体，成为很多人心中的经典之作。
  

1. 艺术表现手法
   

• 比喻与拟人化：《忆榆庐》中运用了多种比喻和拟人化的手法，增强了诗歌的表现力和感染力。
  
• 节奏与韵律：诗的节奏平缓而有节奏感，读起来朗朗上口，给人以美的享受。
  

对于喜爱文学和历史的人来说，《忆榆庐》不仅是一首优美的诗作，也是了解中国乡村生活和文化的一个窗口。它让人们思考过去与现在的关系，以及如何在现代社会中保留和传承那些被遗忘的美好记忆。

《忆榆庐》不仅仅是一首诗，更是一段历史的缩影，记录了一个时代的变迁和文化的传承。对于热爱文学和历史的读者来说，这首诗无疑是一本值得反复阅读和深入探索的宝典。