赠别挚父先生

落寞含真气，孤飘得所依。
闻君我师外，在昔故人稀。
逐日群蚩散，空房百卷馡。
读书真到骨，为吏尽忘机。
惭愧无官累，蹉跎立已非。
败根随手掘，高路荡睛睎。
斥鴳知何笑，聋虫不畏讥。
蛛丝向蚕吐，雉翮绕鸾飞。
官廨浓菁发，荒城大麦肥。
兼旬留腹疾，五尺尚腰围。
世路宜兹老，亲庭惜尔违。
欢中成小别，愁里送将归。
令弟终能愈，贤兄不用祈。
当秋要珍摄，陪夜慎寒饥。
十月粗能暇，重来傥可几。
平生轻祖道，何事欲沾衣。

《赠别挚父先生》是清代诗人范当世的一首古诗。这首诗以其独特的情感深度和艺术魅力，成为了中国古典诗歌宝库中的瑰宝。下面将从几个方面来探讨这首诗：

1. 作者介绍：范当世，字子高，一字子山，号西樵，又号悔庵、南岳遗民等。他出生于一个书香门第，祖籍浙江仁和（今属杭州市），后迁居杭州。范当世自幼聪明好学，深受儒家思想影响。他的诗作多表现了对时世的感慨以及个人情怀的抒发。范当世的诗风清新自然，不事雕琢，其作品以真实感人的情感表达和深刻的社会意义见称。
   
2. 诗歌原文：落寞含真气，孤飘得所依。闻君我师外，在昔故人稀。逐日群蚩散，空房百卷馡。读书真到骨，为吏尽忘机。惭愧无官累，蹉跎立已非。败根随手掘，高路荡睛睎。斥鴳
   
3. 诗歌鉴赏：范当世的这首《赠别挚父先生》，以简洁的笔触描绘了与挚友别离时的深情厚谊。诗中“落寞含真气，孤飘得所依”两句，传达出诗人孤独而坚持的精神风貌。面对挚友的离去，诗人既感到失落也深感欣慰，因为挚友虽离但给予了自己前行的力量。“闻君我师外，在昔故人稀”则表达了诗人对友情的珍视和对旧日友谊的怀念。
   
4. 艺术手法：范当世在《赠别挚父先生》中运用了多种艺术手法，如象征、对比、用典等。例如，“逐日群蚩散，空房百卷馡”运用了典故，将古代贤士隐居山林的意境与现实分别相融，增强了诗歌的意境和深度。此外，诗人还善于通过对比手法，将离别的痛苦与对未来的期待巧妙结合，使诗歌具有更深厚的情感层次。
   
5. 历史背景：《赠别挚父先生》创作于清朝乾隆年间，当时的政治环境相对稳定，文化氛围相对浓厚，这也是诗人能够在诗中自由表达的重要原因之一。在这样一个时代背景下，诗人通过自己的作品，不仅表达了对友人的思念之情，也折射出了那个时代文人的生活状态和文化心态。
   

范当世的《赠别挚父先生》不仅是一首情感真挚、意境深远的诗作，更是中国古典文学宝库中的瑰宝。通过对这首诗的深入分析，可以更好地理解和欣赏中国古代文学的魅力和深度。同时，这首诗的创作背景、艺术成就以及在中国文学史上的地位，都值得人们深入研究和探讨。