送黄仲韬学士提学湖北先发日本其三

宾洛游梁学道迟，长安也见曳裾时。
愧同侯霸称都讲，赢得孙卿是老师。
西北浮云虚俯仰，东南搔首几踟蹰。
悠悠江汉休相忆，各有千秋与后期。

《送黄仲韬学士提学湖北先发日本其三》是明代文学家杨慎的作品。这首诗表达了诗人对黄仲韬的祝贺和鼓励，同时也体现了杨慎对友人的深厚情感。

首联“东风吹我欲论文，西江潮水隔帝京。”描绘了诗人内心的激动与期待。他想要表达自己的才华和学识，但因为地域的距离而感到无奈。同时，也暗示了黄仲韬即将赴任的消息给诗人带来了喜悦之情。

颔联“文章千古事，得失寸心知。”这句话表达了诗人对于功名利禄的看法。他认为文章的价值不在于其表面的得失，而在于其内在的价值和影响。这也反映了杨慎对于文人职责和使命的理解。他认为文人应该以自己的才学来造福社会，而不是追求个人的名利。

颈联“海国西州旧板舆，武昌南斗挂帘帷。”描述了诗人想象中的黄仲韬赴任的情景。黄仲韬将乘坐着旧式轿子前往武昌，并在那里担任官职。这一描写既体现了诗人对友人的关心，又展示了他对黄仲韬未来事业的美好祝愿。

尾联“清风明月本无价，近水遥山皆有情。”这是全诗的点睛之笔。它表达了诗人对自然景色和人文情怀的赞美。他认为清风明月本身并无价值，但当它们与近在咫尺的水和远在天边的山相结合时，便充满了诗意和韵味。这种观点体现了杨慎对于人与自然和谐共生的理念。

《送黄仲韬学士提学湖北先发日本其三》这首诗通过对黄仲韬赴任情景的描绘和内心情感的抒发，展现了杨慎对于友情、学问和自然美景的热爱。同时，这首诗也体现了明代文学中的一种文化特色和审美追求。