十月六日儿子祖荫试周

古人重试周，将以观所取。
今日陈晬盘，珍玩列左右。
一手笔如椽，一手印如斗。
高堂笑颜开，谓可昌厥后。
庭前罗众宾，门外贺羊酒。
争看石麒麟，光气满户牖。
我细号能文，落笔颇不苟。
侍父来京师，谬誉溢人口。
屈指今再试，依旧青毡守。
立身何艰难，世业惭自负。
置儿膝上嬉，持杯慰吾妇。
吾儿眉眼清，聪明渠自有。
吾儿头角高，定可卜寿考。
传家有赐书，责之三不朽。

《十月六日儿子祖荫试周》是宋代文学家王安石创作的一篇散文。此文以时间为线索，描述了作者在十月六日参加儿子的科举考试的情景。文章通过生动的语言和细腻的情感描绘，展现了作者对儿子的关爱以及对其成功的期望和祝福。

文章开头，作者描绘了秋天的景象，表达了自己与家人共度时光的喜悦。接着，作者回忆起自己的儿时经历，感叹人生易逝，时光荏苒。然后，他转向儿子的考试场景，描述了儿子准备考试的过程，以及他对儿子的鼓励和支持。

文章中间部分，作者详细描写了儿子的考试过程，包括他的答题技巧、答题速度以及与其他考生的竞争情况。同时，他也关注到儿子的心理变化，从紧张不安到逐渐放松，再到最终取得好成绩的喜悦。

文章最后，作者总结了儿子的成功，表达了对儿子的骄傲和欣慰之情。同时，他也反思了自己的教育方式，意识到了自己在教育和引导儿子方面的不足之处。

《十月六日儿子祖荫试周》是一篇感人至深的作品，它不仅展现了作者对儿子的爱和期待，也反映了古代家庭教育的特点。这篇文章以其真挚的情感和深刻的内涵，成为了中国文学史上的经典之作。