忆里中应试诸人

吾乡虽片壤，耕读能兼资。
自遭兵燹后，人士多仳离。
况复巷无人，大概因阻饥。
即有好修者，何处可下帷。
兹当因威振，丑类都诛夷。
所在重文运，学校岂遽衰。
哲匠采葑菲，勤者人泮池。
今年举旷典，数案萃一时。
故里纵萧索，不乏磊落姿。
累试火候足，固将绝尘驰。
观光在初学，亦望骥尾随。
家驹与时彦，何幸逢昌期。
云梯联步上，骏足贵不羁。
拔茅以其汇，占吉当无疑。
一一偿厥愿，此心良足怡。
所恨南冠絷，被掳为凄其。
何日得重见，各遂昔所期。
其间有佳士，是我积年知。
临风拭望眼，郁郁长相思。

《忆里中应试诸人》是清代诗人缪重熙创作的一首古诗。下面将详细探讨这首诗的内容、背景及其文学价值：

1. 诗歌原文
   

• 吾乡虽片壤：表达了诗人对家乡简朴而富饶的田园生活的怀念，同时暗示了战争带来的破坏。
  
• 耕读能兼资：强调了耕田与读书并重的传统价值观，体现了作者对知识和劳动的双重尊重。
  
• 自遭兵燹后：指作者所在地区在战乱中遭受破坏。”兵燹”指的是战乱，通常指战乱导致的破坏和混乱。
  
• 人士多仳离：描述了战后社会秩序的瓦解，人们离散，家庭破碎的景象。
  
• 巷无人：描绘了一个破败荒凉的场景，街道上没有人居住。
  
• 大概因阻饥：表达了因战争导致的食物短缺，人们面临饥饿的困境。
  
• 即有好修者：虽然战争带来了灾难，但仍有一部分人在逆境中寻求改善生活的方式。
  
• 兹当因威振，丑类都诛夷：反映了正义的力量在打击罪恶时得到伸张，所有不法之徒被清除。
  
• 所在重文运，学校岂遽衰：表明尽管战乱，但人们对文化教育的重视没有减少，教育系统依然保持着生机。
  
• 哲匠采葑菲，勤者人泮池：这里的“葑菲”指的是杂草，“泮池”则是指古代学宫前的水池。这句话意味着勤奋的人能够得到教育和提升的机会。
  
• 今年举旷典，数案萃一时：表示现在又有机会举行盛大的仪式，许多人聚集在一起。
  

1. 诗歌背景
   

• 作者介绍：缪重熙，一名清代诗人，生活在一个充满战乱的时代背景下，因此他的诗作往往充满了对和平、安定生活的向往和对国家兴衰的关注。
  
• 创作背景：这首诗可能是在战争结束后，诗人回到故乡，目睹其家园破败，社会动荡的背景下创作的。通过这首诗，诗人表达了对和平生活的渴望以及对重建家园的决心。
  

1. 文学价值与鉴赏
   

• 情感表达：《忆里中应试诸人》通过对家乡的描写，表达了诗人对家乡和亲人的深深思念之情。这种情感的真挚表达，使得诗歌具有较强的感染力。
  
• 主题深刻：诗作通过描述战后社会的动荡和人们的生活状态，揭示了战争对社会和个人的深远影响。这不仅是个人经历的反映，也是对时代背景的深刻剖析。
  
• 语言精炼：缪重熙用简洁明快的语言，将诗人的情感和对社会的认识表达得淋漓尽致，使得诗歌既有深沉的内涵，又有优美的艺术形式。
  
• 启示意义：通过对战后社会的描绘，诗人不仅表达了自己的观点和情感，也启发读者去思考和平的价值以及如何面对挑战、重建家园的重要性。
  

《忆里中应试诸人》不仅是一首反映战乱时期社会现实和个人情感的诗歌，更是一篇具有深刻社会意义的作品。它不仅展示了诗人对家乡的深厚感情，也反映了他对国家和社会未来的深切关怀和期望。通过对这首诗的解读，可以更深入地理解那个时代的生活状态和人民的苦难，同时也能够感受到诗人对和平生活的向往和追求。