岂曰游目骋怀，荒者辟，塞者疏，皆可见为学之道；
愿作中流砥柱，一拳山，一勺水，已欲障百川而东。
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。
学署喻学斋联
介绍
文学作品《学署喻学斋联》是清朝徐琪的作品，出自粤东葺胜记。《学署喻学斋联》以简洁有力的对仗，表达了作者对学问的崇高追求和坚定信念。
《学署喻学斋联》中的“岂曰游目骋怀，荒者辟，塞者疏，皆可见为学之道”表达了一种开阔的视野和积极进取的态度。这里的“游目骋怀”意味着不受拘束地探索世界，而“荒者辟”和“塞者疏”则强调了开拓和清除障碍的重要性。这反映了作者认为学问的真谛在于不断地拓展视野，消除无知与闭塞。
在《学署喻学斋联》中，“愿作中流砥柱，一拳山，一勺水，已欲障百川而东”展现了作者坚定的意志和行动的力量。这里的“中流砥柱”形象地比喻了自己在学问领域的决心和担当，就如同一座山一样稳固可靠；而“一拳山，一勺水”则暗示着即使是微小的力量，也足以在广阔的学问海洋中发挥巨大的作用。这种表述不仅体现了作者对个人能力的信心，还传达了一种积极影响他人、推动社会向前进步的信念。
通过《学署喻学斋联》这一文学作品，我们可以深刻感受到作者徐琪对于学问的执着追求以及其深厚的文化底蕴。这不仅是对个人修养的追求，也是对社会进步的贡献。