君真歌泮水藻芹，教泽长留，应已万家呼贾父；
我亦属公门桃李，典型遽失，愿偕多士哭扬亭。
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挽贾彩峰联
介绍
《挽贾彩峰联》是清朝时期的文学作品，作者是倪星垣。下面将从作品的出处和作者、文本内容以及赏析几个方面进行介绍：
- 作品出处与作者
- 出处：《挽贾彩峰联》出自清代文献，具体作者为倪星垣。
- 作者背景：倪星垣作为清代文人，其文学成就不仅在于其诗词创作，还包括对当时文化教育的重视以及对前辈学者的怀念。他的作品反映了那个时代的文化氛围和社会状况。
- 文本内容
- 悼念之词：在《挽贾彩峰联》中，作者以沉痛的笔触表达了对贾彩峰的哀悼之情。诗中的“君真歌泮水藻芹，教泽长留，应已万家呼贾父”表达了对贾彩峰教育事业的敬仰和对其遗留下来的教育影响的认可。“我亦属公门桃李，典型遽失，愿偕多士哭扬亭”则是表达了自己对贾彩峰逝世的悲痛和希望后人能够持续传承他的遗志。
- 情感流露：整首对联充满了对贾彩峰的尊敬与怀念，同时流露出了作者对教育事业的深厚情感以及对逝者的哀思。通过对联的形式，作者将个人的情感与对教育事业的评价紧密结合，展现了其深刻的文化情怀和人文关怀。
- 赏析
- 文化价值：作为清代的文学作品，《挽贾彩峰联》不仅反映了当时文人的生活态度和思想观念，也体现了中国传统文化在教育领域的重要地位。通过对教育的重视，反映了文人对社会责任感和历史使命感的认同。
- 艺术特色：该对联运用了丰富的修辞手法，如排比、对仗等，使得语言富有韵律和节奏感。同时，通过对联形式，既表达了对贾彩峰的追忆，也传达了作者对于教育事业的热爱和对先贤的敬意。
《挽贾彩峰联》作为清代的文化遗产，不仅是对贾彩峰一生贡献的认可，也是对传统文化和教育事业的颂扬。在当代社会，人们依然可以从中汲取智慧与力量，继续传承和发扬光大中华优秀传统文化，为建设更加美好的未来贡献力量。